Βοήθεια/Απορίες στη Φυσική

[olgakal]

ευχαριστω πολυ!!!))

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[giorgos147]

Καλησπέρα παιδιά!

Λοιπόν, έχω την εξής απορία: Σε άσκηση μου ζητάει τη τάση του νήματος. Πώς την υπολογίζουμε; Συνέχεια το ξεχνάω!

Αν θέλετε, ορίστε η άσκηση:

Δύο σώματα με μάζες m1=3kg και m2=1kg είναι δεμένα στα άκρα αβαρούς και μη εκτατού νήματος το οποίο περνά από τροχαλία. Το σώμα μάζας m2 κινείται πάνω στο οριζόντιο επίπεδο με το οποίο έχει συντελεστή τριβής μ=0,2. Υπολογίστε:
α) Την επιτάχυνση με την οποία κινούνται τα δύο σώματα.
β) Τη τάση του νήματος.
Δίνεται g=10m/s²

Έκανα το πρώτο ερώτημα αλλά δεν είμαι σίγουρος αν είναι σωστό. Βρήκα αποτέλεσμα α=7m/s²
Το δεύτερο όμως;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dias]

Δύο σώματα με μάζες m1=3kg και m2=1kg είναι δεμένα στα άκρα αβαρούς και μη εκτατού νήματος το οποίο περνά από τροχαλία. Το σώμα μάζας m2 κινείται πάνω στο οριζόντιο επίπεδο με το οποίο έχει συντελεστή τριβής μ=0,2. Υπολογίστε:
α) Την επιτάχυνση με την οποία κινούνται τα δύο σώματα.
β) Τη τάση του νήματος.

Δίνεις ασαφή και ελλειπή εκφώνηση. Έτσι όπως στο σχήμα είναι τα σώματα, ή κάπως αλλιώς? Κινούνται επειδή τα αφήσαμε ελεύθερα ή ασκούμε κάποια δύναμη?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[giorgos147]

Καλησπέρα Dias!

Η εκφώνηση είναι ακριβώς ό,τι έδωσα. Όσο αναφορά το σχήμα, ναι, είναι ακριβώς αυτό που έφτιαξες. Μάλλον δεν ασκείται κάποια δύναμη, αλλά κινείται με το βάρος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dias]

Δύο σώματα με μάζες m1=3kg και m2=1kg είναι δεμένα στα άκρα αβαρούς και μη εκτατού νήματος το οποίο περνά από τροχαλία. Το σώμα μάζας m2 κινείται πάνω στο οριζόντιο επίπεδο με το οποίο έχει συντελεστή τριβής μ=0,2. Υπολογίστε:
α) Την επιτάχυνση με την οποία κινούνται τα δύο σώματα.
β) Τη τάση του νήματος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

λοιπον επειδη μπηκαμε στην τελευταια ευθεια για τις εξετασεις παραθετω μια ωραια ασκηση που βρηκα σε ενα παλιο βιβλιο.

Σωμα μαζας m=5kg αφηνεται στη θεση Α να ολισθησει κατα μηκος του τεταρτοκυκλιου που εχει ακτινα R=1m.Το σωμα περναει απο τη θεση Γ του τεταρτοκυκλιου με ταχυτητα Uγ=4m/s και τελικα σταματαει σε αποσταση S=2.5m απο τη θεση Γ.Να υπολογιστουν:
Α)Το εργο της τριβης κατα τη μετατοπιση ΑΓ.
Β)Ο συντελεστης τριβης μεταξυ του σωματος και του οριζοντιου επιπεδου
Δινεται g=10m/s
θα προσπαθησω να κανω ενα σχημα αν και θα βγει χαλια στον υπολογιστη
λοιπον βγηκε καλυτερα απο οτι περιμενα

Spoiler

https://img593.imageshack.us/i/57586239.jpg/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[flik]

Καλησπέρα παιδιά.
Ερώτηση: Στην άσκηση 22 του κεφαλαίου με το έργο-ΑΔΜΕ, όπου μια δύναμη μεταβλητού μέτρου συναρτήσει του ύψους x, ωθεί ένα σώμα προς τα πάνω, και ρωτάει για μέγιστη ταχύτητα, μέγιστο ύψος κτλ, δεν μπορεί να πάρει κανείς ΑΔΜΕ, καθώς στην αρχή, μόλις αρχίζει και δρα η δύναμη F=c-x, αυτή τη μορφή έχει αν θυμάμαι καλά, πάντως σίγουρα μειώνεται με το ύψος, δεν έχει ούτε βαρυτική δυναμική ούτε κινητική ενέργεια. Προφανώς όταν αρχίζει να ανεβαίνει, θα έχει δυναμική και κινητική.
Εδώ με το ΘΜΚΕ λύνεται. Αλλά με ΑΔΜΕ για να λυθεί τι πρέπει να πάρει κανείς;
Δυναμική ενέργεια λόγω αλληλεπίδρασης της δύναμης F που ασκεί ο άνθρωπος (H/M φύσεως), ή να δούμε με παράγωγο ταχύτητας την στιγμιαία ταχύτητα μόλις ξεκινάει (δεν νομίζω για το δεύτερο).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dias]

Στην άσκηση 22 του κεφαλαίου με το έργο-..........με ΑΔΜΕ για να λυθεί τι πρέπει να πάρει κανείς;

Νομίζω ότι γίνεται με ΑΔΕ και όχι ΑΔΜΕ και να πάρουμε και την χημική (?) ενέργεια που προσφέρει ο άνθρωπος η οποία είναι ίση με το έργο της F. (Πολύ δύσκολη άσκηση για Α λυκείου).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

λοιπον θα αρχισω απο σημερα τις επαναληψεις επειδη ξερω οτι ο καθηγητης μας βαζει δυσκολα και μιας και δεν παω και φροντιστηριο....
ποια θεωρειτε οτι ειναι πιο δυσκολα???Ο καθηγητης μας ειπε οτι το ΘΜΚΕ ειναι σοσ
αντε και καλη επιτυχια

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[flik]

Νομίζω ότι γίνεται με ΑΔΕ και όχι ΑΔΜΕ και να πάρουμε και την χημική (?) ενέργεια που προσφέρει ο άνθρωπος η οποία είναι ίση με το έργο της F. (Πολύ δύσκολη άσκηση για Α λυκείου).

Σκέφτηκα πως αφού η δύναμη F είναι ηλεκτρομαγνητικής φύσεως, άρα συντηρητική, μπορεί να πάρει κανείς ΑΔΜΕ. Αφού δεν έχουμε καμία μη συντηρητική δύναμη. Απλά νομίζω πως δεν πρέπει να παρθεί ως δυναμική ενέργεια μόνο η βαρυτική, αλλά και η δυναμική λόγω F. Που είναι ίδη με το έργο της F για την τάδε διαδρομή, όπως ορίζεται η δυναμική ενέργεια για μια συντηρητική δύναμη.
Προφανώς έτσι θα ξανακαταλήξουμε στο ΘΜΚΕ, άλλωστε απο εκεί προέρχεται και το θεώρημα μεταβολής δυναμικής ενέργειας.

@alex: Το 95+%των σχολείων θα έχει ως 4ο θέμα άσκηση που λύνεται με ΘΜΚΕ (όχι μόνο, αλλά και με ΘΜΚΕ).
Η ορμή ταιριάζει σε 3ο θέμα, μια άσκηση απλή δηλαδή, όχι σύνθετη. Αν δεν θα είναι ορμή, το 3ο θέμα θα είναι δυναμική σε επίπεδο, τροχαλίες ίσως. Και 1ο-2ο θέμα απο όλη την ύλη.
Εκτίμηση δική μου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

Σκέφτηκα πως αφού η δύναμη F είναι ηλεκτρομαγνητικής φύσεως, άρα συντηρητική, μπορεί να πάρει κανείς ΑΔΜΕ. Αφού δεν έχουμε καμία μη συντηρητική δύναμη. Απλά νομίζω πως δεν πρέπει να παρθεί ως δυναμική ενέργεια μόνο η βαρυτική, αλλά και η δυναμική λόγω F. Που είναι ίδη με το έργο της F για την τάδε διαδρομή, όπως ορίζεται η δυναμική ενέργεια για μια συντηρητική δύναμη.
Προφανώς έτσι θα ξανακαταλήξουμε στο ΘΜΚΕ, άλλωστε απο εκεί προέρχεται και το θεώρημα μεταβολής δυναμικής ενέργειας.

@alex: Το 95+%των σχολείων θα έχει ως 4ο θέμα άσκηση που λύνεται με ΘΜΚΕ (όχι μόνο, αλλά και με ΘΜΚΕ).
Η ορμή ταιριάζει σε 3ο θέμα, μια άσκηση απλή δηλαδή, όχι σύνθετη. Αν δεν θα είναι ορμή, το 3ο θέμα θα είναι δυναμική σε επίπεδο, τροχαλίες ίσως. Και 1ο-2ο θέμα απο όλη την ύλη.
Εκτίμηση δική μου.

αντε να δουμε...γιατι βαζει δυσκολα θεματα...πηραμε ολοι κατω απο 15 στο διαγωνισμα και οι περισσοτεροι παν φροντ
ε θα λυσουμε οσες περισσοτερες ασκησεις μπορεουμε κι ο θεος βοηθος

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[dora9]

λοιπον για πασχα μας εχει βαλει μια ασκηση η καθηγητρια στο σχολειο και με εχει μπερδεψει λιγο... Δυο σωματα με μαζες m1=8kg και m2=6kg βρισκονται διπλα διπλα σε οριζοντιο επιπεδο.Την t=0 το m1 ειναι ακινητο ενω το m2 εχει u0=20 m/s. Τοτε ασκουνται και στα δυο σωματα οριζοντιες δυναμεις f1=40 f2=40N ομορροπη με την u0.Να βρειτε σε ποσο χρονο θα εχουν ισες ταχυτητες (χωρις τριβες)....πλζ οποιος μπορει ας την πει

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Devian]

Εφαρμόζεις τον νόμο του νεύτονα για τα δύο σώματα ξεχωριστά οπότε έχεις : ΣF1=m1* α1 και ΣF2=m2*α2

λύνοντας ως προς τις επιταχύνσεις έχεις
α1=5
και α2=1 (m/s^2)

Οπότε απο τις γνωστές(?) εξισώσεις κίνησης(u=uαρχικό +-α*τ)
u1=α1*t => u1=5t (1)

u2=u(αρχικο) + α2*t =>u2=20+t (2)

. και u1=u2 (3) επειδή θες να έχουν ίσες ταχύτητες

λύνοντας το σύστημα παίρνεις t=5s

Δες το και γραφικά, σε διάγραμμα χ,y ( χρόνου, ταχύτητας) βλέπεις οτι κοινή ταχύτητα έχουν στο σημείο με χ=6 οπου και τέμνονται οι ευθείες σου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

παιδια εχει κανεις καμια ασκηση επναλαηπτικη στο κεφαλαιο με τις κινησεις???
ευχαριστω

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[LYDIA1995]

Ενα ποδηλατο επιταχυνεται με σταθερη a.Η μονη πηγη ενεργειασ ειναι ο ποδηλατης που κινει τα πεταλια και αυτα κινουν το πισω τροχο.(F=ma)
H δυναμη F ειναι.....?
δεν ξερω ποια ειναι...σκεφτομαι οτι ειναι η δυναμη που ασκειται απο τα ποδια στα πεταλια
εσεισ τι λετε..?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dias]

Ενα ποδηλατο επιταχυνεται με σταθερη a.Η μονη πηγη ενεργειασ ειναι ο ποδηλατης που κινει τα πεταλια και αυτα κινουν το πισω τροχο.(F=ma)
H δυναμη F ειναι.....?
δεν ξερω ποια ειναι...σκεφτομαι οτι ειναι η δυναμη που ασκειται απο τα ποδια στα πεταλια
εσεισ τι λετε..?

Αν κατάλαβα καλά, ρωτάς ποια δύναμη επιταχύνει το ποδήλατο. Δεν είναι η δύναμη που ακείται από τα πόδια στα πετάλια. Είναι η στατική τριβή ανάμεσα στη ρόδα και το δρόμο. Σκέψου να προσπαθούσες να ξεκινήσεις με το ποδήλατο σου σε έναν παγωμένο δρόμο χωρίς καθόλου τριβή. Δεν θα μπορούσες και (αν σε κρατούσα να μην πέσεις) οι ρόδες θα γυρίζανε και το ποδήλατο θα έμενε ακίνητο. Επειδή λοιπόν ανάμεσα στη ρόδα και το δρόμο υπάρχει τριβή, η ρόδα ασκεί δύναμη στο δρόμο και η αντίδραση της που ασκεί ο δρόμος στη ρόδα είναι η δύναμη που επιταχύνει το ποδήλατο. Πρόσεξε όμως: η τριβή αυτή δεν είναι η τριβή ολίσθησης που έχουμε στις ασκήσεις. Είναι στατική τριβή που ασκείται μεταξύ σωμάτων που δεν τρίβονται το ένα πάνω στο άλλο. Περισσότερα για τη στατική τριβή, θα μάθεις στη Γ λυκείου (αν πας θετική ή τεχνολογική κατεύθυνση).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

λοιπον εμας ο καθηγητης μας μας ειπε οτι απο ΘΜΚΕ δεν θα πεσει κατι γιατι δεν καναμε αρκετες ασκησεις εκει(μας ειπε οτι θα πεσει κατι ευκολο οπως να υπολογισουμε το Εργο η κατι τετοιο(2ο Θεμα???))
οποτε υποθετω 3ο θεμα Δυναμεις και 4ο ορμη/Κρουση
εχει κανεις καποια καλη ασκηση πανω σε αυτα???

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akis95]

Αν κατάλαβα καλά, ρωτάς ποια δύναμη επιταχύνει το ποδήλατο. Δεν είναι η δύναμη που ακείται από τα πόδια στα πετάλια. Είναι η στατική τριβή ανάμεσα στη ρόδα και το δρόμο. Σκέψου να προσπαθούσες να ξεκινήσεις με το ποδήλατο σου σε έναν παγωμένο δρόμο χωρίς καθόλου τριβή. Δεν θα μπορούσες και (αν σε κρατούσα να μην πέσεις) οι ρόδες θα γυρίζανε και το ποδήλατο θα έμενε ακίνητο. Επειδή λοιπόν ανάμεσα στη ρόδα και το δρόμο υπάρχει τριβή, η ρόδα ασκεί δύναμη στο δρόμο και η αντίδραση της που ασκεί ο δρόμος στη ρόδα είναι η δύναμη που επιταχύνει το ποδήλατο. Πρόσεξε όμως: η τριβή αυτή δεν είναι η τριβή ολίσθησης που έχουμε στις ασκήσεις. Είναι στατική τριβή που ασκείται μεταξύ σωμάτων που δεν τρίβονται το ένα πάνω στο άλλο. Περισσότερα για τη στατική τριβή, θα μάθεις στη Γ λυκείου (αν πας θετική ή τεχνολογική κατεύθυνση).

δεμ ειμαι και σιγουσ αλλα νομιζω πωσ ειναι η συνισταμενη τησ τριβησ και τησ κεντρομολου δυναμησ τι λετε???

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akis95]

δεμ ειμαι και σιγουσ αλλα νομιζω πωσ ειναι η συνισταμενη τησ τριβησ και τησ κεντρομολου δυναμησ τι λετε???

ή μάλλον η τριβή αποτελει τη κεντρομόλο δυναμη που κινει τη ροδα του ποδηλατου αυτη ειναι ακλυτερη εκδοχη αν συμφωνειτε πειτε μου

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[alex2395]

ή μάλλον η τριβή αποτελει τη κεντρομόλο δυναμη που κινει τη ροδα του ποδηλατου αυτη ειναι ακλυτερη εκδοχη αν συμφωνειτε πειτε μου

πραγματι...η κεντρομολος δυναμη ειναι θεωρητικη...ουσιαστικα υπαρχει ξαποια δυναμη που παιζει το ρολο της κεντρομολου στην κυκλικη κινηση(οπως η τριβη)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.