Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

Τι πιστεύετε για την ΑΕΠΠ;

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 51)
  • Εύκολη

    Ψήφοι: 28 54,9%
  • Δύσκολη

    Ψήφοι: 23 45,1%
  • ΔΞ/ΔΑ

    Ψήφοι: 0 0,0%

  • Σύνολο ψηφοφόρων
    51
Τι έπεσε στον ΟΕΦΕ παιδιά από θεωρία και ασκήσεις;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδιά , τι διαβάζετε τώρα για το ΑΕΠΠ εκτός θεωρίας;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
τιποτα σκατομαθημα θα γραψω βαση

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
όχι ρε μπορείς να γράψεις κάτι.Απλά αν πέσει τίποτα δύσκολο είναι το θέμα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδία μην αγχώνεστε πολλοί γράφουν άριστα στο ΑΕΠΠ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Είναι περίεργο μάθημα όμως :/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Θα ήθελα μια βοήθεια ΑΕΠΠ 2012 Β2 έχω κολλήσει άσχημα το P ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΕΙ είναι πάντα 0 γιατί βγάζει αυτό τον πινάκα μπορεί να είναι πολύ χαζή ερώτηση προειδοποίησα
https://aepp.files.wordpress.com/2012/04/f_oefe_aepp_2012.pdf
https://aepp.files.wordpress.com/2012/04/oefe_aepp_2012_a.pdf

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επειδη δεν εχω καταλαβει απολυτα τι λες δεν μπορω να σου απαντησω με σιγουρια.Να ξες ομως οτι ο πινακας δεν αναφερεται στο P αλλα στα Α[1],Α[2].Α[3].Με μια γρηγορη ματια επισης, προσεξα οτι το P δεν ειναι παντα μηδεν.Προσεξε τα υποπρογραμματα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια εχω πολυ αγχος για το αεππ τι θα διαβασετε τωρα εκτος απο θεωρια ;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια εχω πολυ αγχος για το αεππ τι θα διαβασετε τωρα εκτος απο θεωρια ;
Η αληθεια ειναι πως σε αυτο το μαθημα δεν υπαρχουν sos για τις ασκησεις,μην σου πω ουτε και για θεωρια...Κανε μια καλη μελετη της θεωριας και δες τις μεθοδολογιες απο διαφορες ασκησεις σου(προγραμμα-υποπρογραμματα,κλιμακωτη χρεωση και γενικα ταξινομιση-αναζητηση-συγκριση δεδομενων)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Άντε να παίρνει πόδι και αυτό :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Προβλέψεις δεν κάνω, αλλά:
Προβλέπω θέμα Α ή θέμα Β, αλγόριθμο που να βρίσκει το πλήθος των ψηφίων ενός αριθμού. 10 ΜΟΝΆΔΕΣ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Για τα παιδια που πανε φροντιστηριο για πειτε τι σας λενε για θεωρια?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ό,τι έχει το βιβλίο προφανώς και μπορούν να το ζητήσουν.Ασχέτως τι λένε τα φροντιστήρια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ελπίζω στο Α και Β θέμα η θεωρεία να περιοριστή το πολύ σε κανα 2 ορισμούς και τα υπόλοιπα να είναι ασκησούλες.

Για Γ,Δ δεν φοβάμαι καθόλου...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ελπίζω στο Α και Β θέμα η θεωρεία να περιοριστή το πολύ σε κανα 2 ορισμούς και τα υπόλοιπα να είναι ασκησούλες.

Για Γ,Δ δεν φοβάμαι καθόλου...

Το Β θεμα φοβαμαι εγω πιο πολυ :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Προβλέψεις δεν κάνω, αλλά:
Προβλέπω θέμα Α ή θέμα Β, αλγόριθμο που να βρίσκει το πλήθος των ψηφίων ενός αριθμού. 10 ΜΟΝΆΔΕΣ

Αυτό πως γίνεται? Το χα κάνει παλαιότερα αλλά δεν το θυμάμαι και δεν το βρίσκω.
Την κωλοθεωρία μου μέσα.. Ποτέ δεν βγήκε και ούτε τώρα θα βγει...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Αυτό έκανα.Θα το ξανά κοιτάξω αύριο βράδυ.Αν βρω κάποιο λάθος θα το διορθώσω αύριο βράδυ.

Code:
 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ πλήθος_ψηφίων_συναρτηση
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: χ, πλ
ΑΡΧΗ
  ΔΙΑΒΑΣΕ χ

  πλ <- πλήθος_ψηφίων (χ) 

  ΓΡΑΨΕ πλ
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ πλήθος_ψηφίων (α): ΑΚΕΡΑΙΑ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
  ΑΚΕΡΑΙΕΣ: α, π
ΑΡΧΗ
  ΑΝ α < 0 ΤΟΤΕ
    α <- -α
  ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

  π <- 1
  ΟΣΟ α div 10 <> 0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ
    π <- π + 1
    α <- α div 10
  ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

  πλήθος_ψηφίων <- π
ΤΕΛΟΣ_ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Αλγόριθμος Πλήθος_Ψηφίων

Διάβασε x
πλ <- 1
Όσο xdiv10 <> 0 επανάλαβε
x <- xdiv10
πλ <-- πλ + 1
τέλος_επανάληψης
Εμφάνισε πλ

Τέλος Πλήθος_Ψηφίων

Πωπω...και έχουν περάσει 2 χρόνια :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Back
Top