Βοήθεια/Απορίες/Ιδέες στην Έκθεση

[johny15]

παιδια αυριο γραφουμε την τελευταια εκθεση και χρειαζομαι βοηθεια , το θεμα εχει σχεση με την Ενδυμασία και με μοδα βασικα μας ειπε πως πιθανοτατα να πεσει το πρωτο ..... πλιζ χελπ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[*Maria (^_^)*]

Η ενδυμασία και η μόδα παρόμοια θέματα δεν είναι?
Πιστεύω πως θα σε βοηθήσει αυτή η σελίδα https://www.vlioras.gr/Philologia/Composition/Moda.htm ..κι εγώ σ'αυτή βασίστηκα όταν γράψαμε έκθεση με θέμα τη μόδα..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Just a sweetie!!]

Γεια σας παιδιάα!!!!
Έχει πάρει κανείς ύλη για την έκθεση??Γιατί εμασ μας είπε όλα,δεν αφαιρείται τιποτα και μπορει λεει να μασ βαλει οτιδηποτε,ακομα κ ασχετο...... Τί να διαβασω δλδ??????????

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Libertus]

Δεν υπάρχει να μάθεις κάτι απ έξω.
Δες τα θέματα που έχετε ασχοληθεί για την έκθεση γιατί κάποιο απ' αυτά θα πέσει.
Έπειτα πρόσεξε τους τρόπους ανάπτυξης μια παραγράφου γιατί μπορεί να σας ζητήσει να αναπτύξετε μία.
Τσέκαρε κι αυτά : Παραγωγικός , Επαγωγικός και Αναλογικός συλλογισμός ,
Αυτά πάνω κάτω.
Μετά θα σας ζητάει ξέρωγω συνώνυμα-αντώνυμα , περίληψη του κειμένου που θα σας δίνεται , ερώτηση κατανόησης.κλπ
Ελπίζω να βοήθησα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Διάβασε τη θεωρία που κάνατε και τα θέματα που συζητήσατε.
Οι ασκήσεις θα είναι όμοιες με αυτές που κάνατε μέσα στη χρονιά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Just a sweetie!!]

ευχαριστώ πολύ και τους δύο! απλά αγχώθηκα γιατί είπε ότι μπορεί να βάλει το οτιδήποτε,ακόμα και άσχετο μ όσα καναμε μες στη χρονια......

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Δρ. Σπίτης]

Πάντως, όσον αφορά το κείμενο που θα μπει για ανάλυση (περίληψη, ερωτήσεις κατανόησης, κτλ.), μπορεί όντως να είναι εκτός βιβλίου (αρκεί να έχει δημοσιευθεί, πχ. σε κάποια εφημερίδα) Έχω αυτή τη στιγμή μπροστά μου τις επίσημες οδηγίες και αυτό λένε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Just a sweetie!!]

ναι,κ εμας αυτό μας είπε....οι οδηγίες αυτές τι λένε για το θέμα της έκθεσης?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Δρ. Σπίτης]

Here you are:

Προεδρικό Διάταγμα 86/2001 (ΦΕΚ 73 τ.Α')
Νεοελληνική Γλώσσα - Τρόπος εξέτασης

Για την εξέταση στη Νεοελληνική Γλώσσα δίνεται στους μαθητές σε φωτοαντίγραφο απόσπασμα κειμένου (δοκιμιακού, λογοτεχνικού, άρθρου κτλ.) μιας έως δύο σελίδων από βιβλίο, εφημερίδα ή περιοδικό (ή κατασκευασμένο για το σκοπό της αξιολόγησης) που αναφέρεται σε κοινωνικά, πολιτικά, πολιτιστικά, επιστημονικά ή άλλα θέματα της καθημερινής ζωής και έχει νοηματική πληρότητα. Tο κείμενο αυτό ανταποκρίνεται στην αντιληπτική ικανότητα των μαθητών και σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με θεματικούς κύκλους οικείους στους μαθητές από τη σχολική διδασκαλία. Οι μαθητές καλούνται:

1. Να δώσουν μια σύντομη περίληψη του κειμένου αυτού, της οποίας η έκταση καθορίζεται ανάλογα με την έκταση και το νόημα του κειμένου.

2. Να απαντήσουν σε ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχονται:
α) η κατανόηση του κειμένου (ιδεολογικά σημεία του κειμένου, επιχειρήματα συγγραφέα, προβλήματα που θέτει, κτλ.)
β) η οργάνωση του λόγου (διάρθρωση, δομή διαίρεση και τιτλοφόρηση ενοτήτων, συνοχή, ενότητα, συλλογιστική, κτλ.)
γ) τα σημασιολογικά στοιχεία (σημασία λέξεων, συνώνυμα-αντώνυμα, κατασκευή φράσεων ή παραγράφων με ορισμένες λέξεις, αντικατάσταση λέξεων ή φράσεων κτλ.).
δ) η ικανότητά τους να αναγνωρίζουν τη λειτουργία των μορφοσυντακτικών δομών, καθώς και να χειρίζονται αυτές τις δομές, ανάλογα με τους επικοινωνιακούς στόχους του κειμένου.

3. Να συντάξουν ένα κείμενο, ενταγμένο σε επικοινωνιακό πλαίσιο, με το οποίο κρίνουν ή σχολιάζουν κάποια σημεία του κειμένου ή αναπτύσσουν προσωπικές απόψεις, παίρνοντας αφορμή από το κείμενο. Η έκταση της ανάπτυξης αυτής καθορίζεται κατά προσέγγιση, χωρίς να υπερβαίνει τις 600 λέξεις.

Το πρώτο και δεύτερο θέμα βαθμολογούνται με 25 μονάδες, οι οποίες κατανέμονται αντίστοιχα στις επιμέρους ερωτήσεις, ενώ η τρίτη άσκηση βαθμολογείται με 50 μονάδες. Κατά τη βαθμολόγηση όλων των θεμάτων λαμβάνεται υπόψη η ορθογραφία, η δομή του κειμένου, ο λεξιλογικός πλούτος, η ακρίβεια και η ορθότητα της διατύπωσης καθώς και το περιεχόμενο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Just a sweetie!!]

σ ευχαριστω παααρα πολύ,να σαι καλα!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akis95]

Παιδιά αύριο γράφω έκθεση μπορείτε να μου πείτε τουλάχιστον όσοι γράψατε ποιο θέμα έκθεσης σας έπεσε??

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[*GetinMeCrazy*]

καλησπέρα σας
μου κανει αναγκη να μου απαντησετε αμεσα αν μπορειτε στην παρακατω ερώτηση:

Η γλώσσα της εξουσίας: τι φθειρει και τι διαφθειρει?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Prokopis22]

Παιδια μπορειτε να μου πειτε μερικους ιδιωτισμους με την λεξη γλωσσα?Για παραδειγμα μαλλιασε η γλωσσα μου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Εκφράσεις

• βγάζω γλώσσα
• βγάζω τη γλώσσα μου
• δαγκώνω τη γλώσσα μου
• δε βγάζει γλώσσα μέσα του
• δεν μπορεί να κρατήσει τη γλώσσα του
• έγινε η γλώσσα μου παπούτσι, έγινε η γλώσσα μου τσαρούχι
• έχω μακριά γλώσσα, έχω μια γλώσσα!
• η γλώσσα του βγάζει μέλι
• η γλώσσα των αγγέλων
• κακοποιώ τη γλώσσα
• κατάπια τη γλώσσα μου
• λύθηκε η γλώσσα του
• μάλλιασε η γλώσσα μου
• μου βγαίνει η γλώσσα
• ροδάνι πάει η γλώσσα του
• το έχω στην άκρη της γλώσσας μου

κάτι τέτοια μάλλον.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Δαλιδά]

Εκφράσεις


δε βγάζει γλώσσα μέσα του

Δεν βάζει γλώσσα μέσα δεν είναι ;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Right.
Όπως το λες το ξέρω.
Εξάλλου έκανα copy-paste, δεν ξέρω αν ταιριάζουν όλα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[DoraXX]

Παιδιά, help!
Η καθηγήτρια μας, μας έβαλε να γράψουμε μια παράγραφο για την ωφελιμοτητα και την βλαπτικοτητα των ιδιωματων. Δεν έχω ιδέα τι πρέπει να γράψω.
Καμία ιδεα?? Please.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Πληροφορίες μπορείς να παρεις και από εδώ https://repository.edulll.gr/edulll/retrieve/1604/271.pdf

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[DoraXX]

OMG!
ευχαριστώ πολυυ!!
με σώζεις!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[SteliosIoa]

SOS μπορει καποιος να με βοηθησει? εχω τις λεξεις ξενολατρια και λεξιπενια

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.