Εμείς στην Α' κάναμε απ'όλα. Δεν αφήσαμε κενά γενικά, το μάθημα δε γινόταν χαλαρά, με την έννοια του "επιφανειακού". Στα αρχαία, κάναμε πολλές επαναλήψεις στα ανώμαλα, πραγματική διείσδυση στο νόημα των κειμένων και στη μετάφραση, μετά άλγεβρα και γεωμετρια, συνέχεια λύναμε ασκήσεις κλπ, και γενικά δεν αφήναμε τίποτα να πέσει κάτω. Βέβαια, εξαρτάται και το επίπεδο του τμήματος. Αν ένας καθηγητής δει ότι η τάξη δεν τραβάει, δε θα επιμείνει πολύ.
Ακόμα και στο μάθημα της τεχνολογίας, που βιβλίο δεν ανοιξαμε, ξεπατωθήκαμε με τις εργασίες που μας ανέθεσε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.