Για ποιο κόστος μιλάμε; Αφού για τα παιδιά που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες και τα οποία μπορούν να λείψουν από το σχολειό έχουν προνοήσει, υποτίθεται, ούτως ή άλλως να μπορούν να παρακολουθούν το μάθημα εξ αποστάσεως. Άρα, γιατί μαζί με αυτά τα παιδιά να μην μπορούν να δώσουν το δικαίωμα και σε αυτά τα οποία για τον οποιοδήποτε λόγο δυσκολεύονται στη χρήση μάσκας.
Εντάξει δεν θα είναι 6-7 ώρες θα είναι 5 γι'αυτά που δεν πάνε ολοήμερο.Για τα υπόλοιπα πολύ παραπάνω. Οι γονείς των μεγαλύτερων παιδιών, ίσως και να μην το έχουν κάνει και τόσο θέμα. Κακώς, βέβαια, γιατί στο Γυμνάσιο και στο λύκειο που έχουν πολλά φροντιστήρια και αυτά που χρησιμοποιούν ΜΜΜ θα πρέπει να τη φοράνε ακόμη περισσότερες ώρες.
Ναι, όντως, στο διάλειμμα θα τη βγάζουν γιατί, τότε ο ιός, αν είναι τόσο επικίνδυνος όσο μας το παρουσιάζουν, δεν κολλάει. Και ξέρεις γιατί? Γιατί, ναι, η κοινωνικοποίηση στον χώρο του σχολείου έχει χαθεί προ πολλού. Τα παιδιά δεν θα μπορούν να παίζουν και να τρέχουν στο προαύλιο, ούτε να ακουμπάνε το ένα το άλλο, όπως παλιά. Το καθένα θα είναι σε συγκεκριμένο, προκαθορισμένο χώρο. Τουλάχιστον, έτσι γινόταν τον Ιούνιο, όταν είχα ρωτήσει τα παιδιά μου πως περνούσαν στο διάλειμμα. Βέβαια, μετά όλα τα παιδιά στα πάρκα και στις πλατείες ήταν, ακόμη και αυτά που οι γονείς τους είναι υπέρ της μάσκας και που έχουν κάθε λόγο να μας καταγγείλουν, εμάς της αντίθετης πλευράς. Όλα μαζί τα παιδιά ήταν εκεί, να χτυπιούνται μεταξύ τους, να είναι κολλημένα μεταξύ τους την ώρα του παιχνιδιού, γιατί, ως γνωστόν ούτε σε αυτούς τους χώρους μεταδίδεται ο ιός. Άσε, λοιπόν, τον κάθε γονέα να κρίνει ο ίδιος αν πρόκειται για θεωρίες συνωμοσίας ή όχι και ποιο είναι το καλό του παιδιού του.