Ύλη Mαθηματικών (ΕΠΑ.Λ.)

[anastasia papa]

Ναι ναι μας το έδειξαν , βέβαια αρχικα το είδα στα θέματα σας μολις βγήκαν και είχα ένα flashback στην Τρίτη γυμνασίου που μας έλεγε ο μαθηματικός οτι θα το χρειαστούμε …
αναρωτιεμαι τι παρόμοιο τέτοιο μπορούν να βάλουν από παλ

Ναι ναι μας το έδειξαν , βέβαια αρχικα το είδα στα θέματα σας μολις βγήκαν και είχα ένα flashback στην Τρίτη γυμνασίου που μας έλεγε ο μαθηματικός οτι θα το χρειαστούμε …
αναρωτιεμαι τι παρόμοιο τέτοιο μπορούν να βάλουν από παλιότερα

δε νομιζω να ξανακανουν κατι τετοιο,πιστευω θα βαλουν προβλημα φετος αλλα ευκολο.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 9 Ιουνίου 2021

στα ειδικοτητας να δουμε τι θα γινει.περσυ στην ανατομια επεσε πολυ λεπτομερεια.

 

[roud]

δε νομιζω να ξανακανουν κατι τετοιο,πιστευω θα βαλουν προβλημα φετος αλλα ευκολο.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 9 Ιουνίου 2021

στα ειδικοτητας να δουμε τι θα γινει.περσυ στην ανατομια επεσε πολυ λεπτομερεια.

Νταξει εγώ δεν έχω κανένα θέμα στην Ανατομια ευτυχώς

 

[eukleidhs1821]

το ερωτημα αυτο ενας καλος μαθητης το εγραφε.της πλακας ειναι.ερωτημα στο κανονικο λυκειου ουτε β θεμα δε θα πεφτε.ακομα και τον τυπο αποστασης να μην θυμασαι βγαινει πανευκολα με πυθαγορειο θεωρημα.απο κει και περα παραγωγο βρισκεις σε σημειο.δεν νομιζω καποιος που κανε προετοιμασια να μην το ηξερε

 

[roud]

το ερωτημα αυτο ενας καλος μαθητης το εγραφε.της πλακας ειναι.ερωτημα στο κανονικο λυκειου ουτε β θεμα δε θα πεφτε.ακομα και τον τυπο αποστασης να μην θυμασαι βγαινει πανευκολα με πυθαγορειο θεωρημα.απο κει και περα παραγωγο βρισκεις σε σημειο.δεν νομιζω καποιος που κανε προετοιμασια να μην το ηξερε

Συμφωνώ

 

[eukleidhs1821]

Συμφωνώ

απλα προφανως επειδη στο επαλ το επιπεδο ειναι χαλια θεωρηθηκε δυσκολο επειδη καποιος δεν γνωριζε τον τυπο αποστασης και δεν μπορουσε μετα να προχωρησει.αλλα οκ δεν ξερεις τον τυπο αποστασης δεν ξερεις ουτε και το πυθαγορειο θεωρημα???μου θυμιζει ραπτοπουλο σκηνικο στο επικο βιντεο με τζορνταν..δηλαδη καπου ελεος

 

[roud]

απλα προφανως επειδη στο επαλ το επιπεδο ειναι χαλια θεωρηθηκε δυσκολο επειδη καποιος δεν γνωριζε τον τυπο αποστασης και δεν μπορουσε μετα να προχωρησει.αλλα οκ δεν ξερεις τον τυπο αποστασης δεν ξερεις ουτε και το πυθαγορειο θεωρημα???μου θυμιζει ραπτοπουλο σκηνικο στο επικο βιντεο με τζορνταν..δηλαδη καπου ελεος

μολις είδα πως λύνεται με πυθαγόρειο
πολυ πιο εύκολο με τον τύπο της απόστασης

 

[asdfqwerty]

μολις είδα πως λύνεται με πυθαγόρειο
πολυ πιο εύκολο με τον τύπο της απόστασης

νομιζω ο ευκλειδης εννοει ο τυπος αυτος μπορει να προκυψει πολυ απλα μεσω απο το πυθαγωρειο θεωρημα δεν ξερω σε ποια διαφορετικη επιλυση αναφερεσαι

 

[eukleidhs1821]

νομιζω ο ευκλειδης εννοει ο τυπος αυτος μπορει να προκυψει πολυ απλα μεσω απο το πυθαγωρειο θεωρημα δεν ξερω σε ποια διαφορετικη επιλυση αναφερεσαι

oυσιαστικα σου εδινε την αρχη των αξονων και ενα σημειο Α(χ,1) με χ>0.αν τα βαλεις στο σχημα δημιουργειται ενα ορθογωνιο τριγωνο ΟΑΒ με Β(χ,0) αρα εσυ ζητας το ΟΒ που ειναι υποτεινουσα αρα απο πυθαγορειο ριζα(χ^2+1).και τους ζηταγε ρυθμο μεταβολης στο 1 δηλαδη την παραγωγο στο 1.αυτο ηταν το πανδυσκολο και αλυτο θεμα των επαλ

 

[roud]

oυσιαστικα σου εδινε την αρχη των αξονων και ενα σημειο Α(χ,1) με χ>0.αν τα βαλεις στο σχημα δημιουργειται ενα ορθογωνιο τριγωνο ΟΑΒ με Β(χ,0) αρα εσυ ζητας το ΟΒ που ειναι υποτεινουσα αρα απο πυθαγορειο ριζα(χ^2+1).και τους ζηταγε ρυθμο μεταβολης στο 1 δηλαδη την παραγωγο στο 1.αυτο ηταν το πανδυσκολο και αλυτο θεμα των επαλ

Να ρωτήσω , γιατί η υποτεινουσα μπαίνει σε ρίζα ?

νομιζω ο ευκλειδης εννοει ο τυπος αυτος μπορει να προκυψει πολυ απλα μεσω απο το πυθαγωρειο θεωρημα δεν ξερω σε ποια διαφορετικη επιλυση αναφερεσαι

Η άσκηση είχε δυο τρόπους λυσεις έναν με το πυθαγόρειο θεώρημα και ο άλλος με τον τύπο της απόστασης ρίζα (χ2-χ1)^2+(y2-y1)^2
και απλά είπα ότι μου φάνηκε πιο εύκολο με τον τύπο της απόστασης που μου είναι πρόσφατο , ενώ πυθαγόρειο έχω να ακουμπήσω χρόνια.