Τα σχέδια για το νέο Λύκειο

Η υπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Άννα Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε την μείωση της ύλης των μαθημάτων σε όλες τις βαθμίδες. Συγκεκριμένα για το λύκειο, τα εξεταζόμενα για τις Πανελλαδικές μαθήματα θα μειωθούν σε τέσσερα.
"Πάμε στην αλλαγή του λυκείου, με τέσσερα μαθήματα, με εργασίες, όχι απλώς με εξετάσεις, με συνολικές δραστηριότητες των παιδιών, με μαθήματα επιλογής. Το παιδί θα μπαίνει σε σχολή και όχι σε τμήμα και θα μπορεί να κινηθεί και να κάνει κι άλλες επιλογές». Η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, σύμφωνα με την κα Διαμαντοπούλου, δεν θα εξαρτάται μόνο από τις εξετάσεις αλλά και από τον συνολικό βαθμό, ενώ το πανεπιστήμιο είναι αυτό που θα ορίζει ποια μαθήματα θέλει η εκάστοτε σχολή και ποιο συντελεστή θα βάλει σε κάθε μάθημα".
https://www.lamiareport.gr/index.php...nesr-kai-oi-apoysies&catid=37:ellada&Itemid=4

Δέσμες μου μυρίζει ή είναι η ιδέα μου?

Καλά ρε παιδιά μόνο εμένα μου φαίνεται κουλό η μείωση του αριθμού των μαθημάτων να συνοδεύεται από μείωση της ύλης?

Αρχική Δημοσίευση από Civilara:

Δέσμες μου μυρίζει ή είναι η ιδέα μου?

Click για ανάπτυξη...

Ναι μοιάζει το σύστημα αλλά οι δέσμες είχαν υπερτεραστια υλη ενώ τώρα θα την μειώσουν κιολας!

Για τη χρονιά που έρχεται λένε; Δηλαδή αλλάζει κανονικά το όλο θέμα;.:S

Αρχική Δημοσίευση από DESPOINA:

Για τη χρονιά που έρχεται λένε; Δηλαδή αλλάζει κανονικά το όλο θέμα;.:S

Click για ανάπτυξη...

Μπα δεν νομίζω να είναι τόσο μαλάκες. Λογικά με αυτό τον τρόπο θα εισαχθούν ( αν γίνει ) τα παιδιά που θα πάνε φέτος 1η λυκείου ή μπορεί και αυτά που θα πάνε 1η λυκείου την χρονιά 2011-2012 ( Έτσι τουλάχιστον θέλω να πιστεύω)

Aυτά καλά ακούγονται.Εγώ όμως ακούω ότι το σύστημα θα αλλάξει από τότε που μουν πέμπτη δημοτικού.Ε τώρα θα πάω τρίτη λυκείου και ακόμα τίποτα οπότε δεν ελπίζω/

Ναι αλλά ποτέ δεν υπήρξε επίσημη τοποθέτηση όπως τώρα....

δηλαδή πιστεύετε ότι αυτό δεν είναι καλό?? λιγότερα μαθήματα κ λιγότερη ύλη!

Με λιγότερα μαθήματα και λιγότερη ύλη φαντάζεσαι τι θέματα θα πέφτουνε στις εξετάσεις?

τα εξεταζόμενα για τις Πανελλαδικές μαθήματα θα μειωθούν σε τέσσερα, ενώ οι αλλαγές θα αφορούν τα παιδιά που φέτος θα φοιτήσουν φέτος στην Α΄ Τάξη του λυκείου.

Click για ανάπτυξη...

Ε, εντάξει με αυτά τα παιδιά θα αρχίσει το νέο σύστημα δηλαδής.
Άντε να δούμε...μετά από τόοοσα χρόνια σαν να παίρνουν μπροστά κάποιες αλλαγές... Τώρα για καλό, για κακό, ποιός ξέρει... =/

Αλήθεια τι πιστεύετε? Ότι αν γίνουν αυτές οι αλλαγές θα είναι θετικό? Εγώ πάντως έχω τους ενδοιασμούς μου

Αρχική Δημοσίευση από giorgakisss:

Ναι αλλά ποτέ δεν υπήρξε επίσημη τοποθέτηση όπως τώρα....

Click για ανάπτυξη...

Ήσουν μικρός και δε θυμάσαι καλά.Εγώ θυμάμαι αρκετές φορές να έχουν συσκέψεις υπουργοί με πρωθυπουργους για την εξέταση αυτού το ζητήματος και δημιουργία καινούργιου συστήματος που εγώ δεν είδα.

Αρχική Δημοσίευση από mili:

δηλαδή πιστεύετε ότι αυτό δεν είναι καλό?? λιγότερα μαθήματα κ λιγότερη ύλη!

Click για ανάπτυξη...

Αρχική Δημοσίευση από giorgakisss:

Αλήθεια τι πιστεύετε? Ότι αν γίνουν αυτές οι αλλαγές θα είναι θετικό? Εγώ πάντως έχω τους ενδοιασμούς μου

Click για ανάπτυξη...

Το σχολείο θα έπρεπε να ναι πολύπλευρο και να ξεφύγει από τα καθορισμένα.Επίσης η εισαγωγή στα περιβόητα πανεπιστήμια να μη γίνεται μέσα από γραπτές εξετάσεις μόνο αλλά και από την παρουσίαση εργασιών σε θέματα σχετικά με το αντικέιμενο σπουδών αλλά και από το πέρασμα συνέντευξης του υποψηφίου.Όλα αυτά στα λόγια ε γιατί στη χώρα μας δύσκολα εξασφαλίζεται η απαραίτητη διαφάνεια.



α και κάτι ακόμα.Εννοείτε ότι πρέπει να αποδεσμευτεί το σχολείο με την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.Θα ταν καλύτερο για το 90% των μαθητών κάτι τέτοιο.

Αρχική Δημοσίευση από giorgakisss:

Μπα δεν νομίζω να είναι τόσο μαλάκες.

Click για ανάπτυξη...

Ωρε ειναι... ειναι...

Αρχική Δημοσίευση από mili:

δηλαδή πιστεύετε ότι αυτό δεν είναι καλό?? λιγότερα μαθήματα κ λιγότερη ύλη!

Click για ανάπτυξη...

Το θεμα δεν ειναι να λιγοστευσει η υλη (κι αυτο καλο αλλα οχι το κυριοτερο), αλλα να γινει πιο ουσιαστικη και να διδασκεται σωστα.

Αρχική Δημοσίευση από DESPOINA:

Ε, εντάξει με αυτά τα παιδιά θα αρχίσει το νέο σύστημα δηλαδής.
Άντε να δούμε...μετά από τόοοσα χρόνια σαν να παίρνουν μπροστά κάποιες αλλαγές... Τώρα για καλό, για κακό, ποιός ξέρει... =/

Click για ανάπτυξη...

Θα δειξει η νεκροψια

Αρχική Δημοσίευση από giorgakisss:

Αλήθεια τι πιστεύετε? Ότι αν γίνουν αυτές οι αλλαγές θα είναι θετικό? Εγώ πάντως έχω τους ενδοιασμούς μου

Click για ανάπτυξη...

Αυτοι απο ο,τι φαινεται πιστευουν οτι τα ποσα διδακτεας-εμπεδωσιμη υλης ειναι αντιστροφως αναλογα, δηλαδη μαθαινεις χιλια σου μενουν εκατο, μαθαινεις πεντακοσια σου μενουν διακοσια, αλλα μαλλον δεν ειναι ετσι. Τωρα μαθαινουμε χιλια και μας μενουνε εκατο, μεθαυριο θα καλουμαστε να μαθουμε πεντακοσια και θα μας μενουν πενηντα (δεδομενου του οτι θα μειωθει μονο η υλη και δεν θα γινει καποια αλλη αλλαγη).

Αν δεν σταματησουν να αγοραζουν φρεγατες και κοιταξουν να ριξουν κανα ψιλο και στην εκπαιδευση και αν δεν αλλαξει ριζικα το συστημα δεν γινεται τιποτε, ουτε με διδραστικους πινακες, ουτε με λαπ-τοπ, ουτε με μειωση της υλης. Αυτα ειναι μεταρρυθμισεις της στιγμης για συγκεντρωση ψηφων. Θα μειωσει λεει το οριο των απουσιων για να μην φερνουν μαϊμου-δικαιολογητικα... Εμ, αντε ντε, φαινεται της ειναι τοσο δυσκολο να δωσει κινητρο στους μαθητες να πηγαινουν σχολειο που το ριχνει στον καταναγκασμο...

Το τοπίο των εξετάσεων θα παραμείνει θολό.Δυστυχώς,υποψιάζομαι οτι τα παιδιά που από Σεπτέμβριο πάνε 3 λυκείου θα κάνουν στα θερινά πράγματα που θα είναι εκτός ύλης...

δεν θα εξαρτάται μόνο από τις εξετάσεις αλλά και από τον συνολικό βαθμό, ενώ το πανεπιστήμιο είναι αυτό που θα ορίζει ποια μαθήματα θέλει η εκάστοτε σχολή και ποιο συντελεστή θα βάλει σε κάθε μάθημα".

Click για ανάπτυξη...

Η απεξάρτηση απο τις εξετάσεις, τουλάχιστον σε μερικό βαθμό σημαίνει αυτομάτως την εισαγωγή του συστήματος του ακαδημαικού μέσου όρου στο σύστημα βαθμολόγησης. Δηλαδή, ο βαθμός σου απολυτηρίου θα υπολογίζεται ως ο σταθμισμένος μέσος όρος των βαθμών των μαθημάτων από όλες τις τάξεις. η εισαγωγή δε εργασιών στο πρόγραμμα, αντισταθμίζει σε μεγάλο βαθμό τη μείωση της ύλης αφού δε μιλάμε πλέον για εργασίες 2-3 σελίδων στο άρπα κόλλα αλλά για papers που πολλές φορές θέλουν μήνες δουλειά και πολύ χρόνο και κόπο.

Για την εφαρμογή όμως του παραπάνω συστήματος θα πρέπει να αναδιαρθρωθεί όχι μόνο ο τρόπος λειτουργίας του σχολείου αλλά και να αλλάξει η φιλοσοφία βαθμολόγησης απο πλευράς καθηγητών. Πρέπει δηλαδή οι βαθμοί να προσεγγίζουν την πραγματικότητα και να μην είναι τόσο στον αέρα όπως σήμερα. Αυτό όμως προυποθέτει και υπεύθυνους καθηγητές που παράγουν έργο, άρα αναγκαστικά πρέπει να θεσμοθετηθεί διαδικασία ετήσιας αξιολόγησης και μετεκπαίδευσης τους.

Τέλος, από τη στιγμή που το πανεπιστήμιο μπορεί να ορίζει την προαπαιτούμενη γνώση, τότε πιθανό είναι η δημιουργία ενός ακόμη, προπαρασκευαστικού έτους για το πανεπιστήμιο μόνο για εκείνους που θέλουν να ακολουθήσουν ανώτατες σπουδές.

Από τα παραπάνω θεωρώ μάλλον δύσκολο να υλοποιηθούν αυτές οι προυποθέσεις σε ικανοποιητικό βαθμό καθότι οι αντιδράσεις απο λομπι εκπαιδευτικών αναμένονται ακραίες, όπως και πριν 4 χρόνια πού πάλι έγινε προσπάθεια εισαγωγής της αξιολόγησης.

Θα διατηρήσω το σκεπτικισμό μου ως προς την εφαρμοσιμότητα του πλάνου προσωπικά.

οι αλλαγες δεν θα πιασουν εμας!αν και προτιμω το καθιερωμενο συστημα!τουλαχιστον για μενα!δεν θελω αλλαγες!αλλα αν ειναι τοσο θετικο πια ας γινει!αλλα μαλλον θα πιασει τα παιδια οπως αναφερθηκε πιο πανω που θα πανε α λυκειου φετος!

μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων μείωση της ύλης......όπως είπατε τα θέματα θα γίνουν πιο δύσκολα! χμ δεν θα λεγα οτι μαρεσει γιατί από οτι βλέπω οι άχρηστοι καθηγητές θα συνεχίζουν να διδάσκουν όποτε χάλια.......
δεν ξέρω μακάρι να ναι για κάλο.....

Αρχική Δημοσίευση από mariophys:

Για την εφαρμογή όμως του παραπάνω συστήματος θα πρέπει να αναδιαρθρωθεί όχι μόνο ο τρόπος λειτουργίας του σχολείου αλλά και να αλλάξει η φιλοσοφία βαθμολόγησης απο πλευράς καθηγητών. Πρέπει δηλαδή οι βαθμοί να προσεγγίζουν την πραγματικότητα και να μην είναι τόσο στον αέρα όπως σήμερα. Αυτό όμως προυποθέτει και υπεύθυνους καθηγητές που παράγουν έργο, άρα αναγκαστικά πρέπει να θεσμοθετηθεί διαδικασία ετήσιας αξιολόγησης και μετεκπαίδευσης τους.

Click για ανάπτυξη...

Συμφωνώ μαζί σου. Αν και έχω τις αμφιβολίες μου ακόμα και για το είδος αξιολόγησης. Λογικά αν σκεφτούν κάτι τέτοιο θα βάλουν επιτροπές και στην τελική, ποιός μου λέει εμένα ότι και πάλι δεν θα βάζουν δικούς τους μέσα και θα αφήνουν τους καλούς απ'έξω.

Το όλο θέμα είναι να πάρουν πόδι από το δημόσιο όλοι οι άχρηστοι που έχουν μαζευτεί τόσα χρόνια εκεί μέσα και να μπούν νέα άτομα με διάθεση,όρεξη για δουλειά και γνώσεις. Που θα είναι ικανοί να μάθουν στα παιδιά πέντε πράγματα παραπάνω και να τα βοηθήσουν ουσιαστικά. -

Ευτυχώς (και ευτυχώς θέλω να πιστεύω) θα με πιάσει το σύστημα που θα πάω φέτος πρώτη Αν κατάλαβα καλά,ο συνολικός βαθμός που θα επηρεάσει την εισαγωγή σε σχολές είναι ο βαθμός όλου του λυκείου;Ή της τρίτης λυκείου;

Αυτή στο άρθρο λέει βέβαια ότι εφ'όσον θα μειώσουν την ύλη,το πολύ διάβασμα θα περιορίζεται στο σχολείο.Μήπως προσπαθούμε να αντιγράψουμε τους Φινλανδούς λίγο-πολύ;Γιατί στην Φινλανδία κάπως έτσι λειτουργούν,αλλά σίγουρα πετυχαίνουν καλύτερα αποτελέσματα απ'ότι στην Ελλάδα.Και κάτι ακόμη.Όταν λέει ότι θα εισαχθεί το ''ψηφιακό σχολείο'' τι ακριβώς θα γίνει;

Αρχική Δημοσίευση από _elena_:

....

Το όλο θέμα είναι να πάρουν πόδι από το δημόσιο όλοι οι άχρηστοι που έχουν μαζευτεί τόσα χρόνια εκεί μέσα και να μπούν νέα άτομα με διάθεση,όρεξη για δουλειά και γνώσεις. Που θα είναι ικανοί να μάθουν στα παιδιά πέντε πράγματα παραπάνω και να τα βοηθήσουν ουσιαστικά. -

Click για ανάπτυξη...

Αυτό είναι όχι τόσο πολιτικό αλλά κοινωνικό ζήτημα. Εμείς είμαστε οι μαθητές, εμείς οι καθηγητές, εμείς και οι γονείς. Ας μην στιγματίζουμε το δημόσιο που όλοι μας έχουμε βάλει κι από ένα λιθαράκι στην κατάρρευσή του...