eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
15:13
δεν καταλαβαινω το προβλημα σου ποιο ειναι παντως.διαφορες τα πτυχια που εχουνε?τεσπα μαλλον εχουμε μπλεξει τα μπουτια μας και δεν βγαζει πουθενα η κουβεντα.ο lpb το εξηγησε καλα.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
00:27
ποια η λογικη ενα τει να γινει αει??δεν ειμαι ρατσιστης απεναντι στα παιδια των τει ομως οπως και να το κανουμε καποιος λογος θα υπαρχει που τα λεγανε τει.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
00:23
βγαινουμε εκτος θεματος φιλετι ειδικότητα διάλεξες τελικά εσύ?
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
00:18
ουτε σε αυτα τελειωνεις ευκολα?Και όσα Τμήματα ενσωματώθηκαν στο Πανεπιστήμιο Πατρών από τα πρώην ΤΕΙ Πατρών κλπ.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
00:13
αχαχαχχα ενω αθηνα μπαινουν με τα υψηλοτατα μορια.14500 εχει η βαση 11500 η πατρα.δηλαδη στην αθηνα ο μεσος φοιτητης θα χει γραψει κανα 12 max στην πατρα κανα 8.μετριοι και οι δυο.δεν ξερω τι γινεται αλλου παντως πατρα δεν χαριζεται κανεις και ουτε τους ενδιαφερει αν μπηκανε στοκοι φοιτητες και καλα κανουνε εδω που τα λεμε.γενικοτερα στο πανεπιστημιο της πατρας αν δεν στρωσεις ποπο δεν τελειωνεις καμια σχολη.ισως το παιδαγωγικο της πατρας να ειναι η μονη σχολη της πλακας.Σε τμήματα με πολύ χαμηλές βάσεις όταν μπαίνουν άτομα που γράφουν μαθηματικά 5 , λογικό είναι να συμβιβάζονται οι καθηγητές και να σπρώχνουν τους φοιτητές λίγο.Άλλα εννοείτε πώς δεν είναι όλοι έτσι.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
03-05-20
00:07
αχαχαχχ ναι τραβα τελειωσε το μαθηματικο κολοκοτρονιτσιου να δουμε θα ειναι οντως κολοκοτρονιτσι.επειδη η προηγουμενη κυβερνηση ξεφτιλισε το μαθηματικο ιδρυοντας τμηματα στην καστορια και στη λαμια δεν σημαινει οτι ειναι χαλια τα υπολοιπα παραδοσιακα τμηματα.πατρα παντως δεν τελειωνεις ποτε αμα δεν στρωσεις ποπο να διαβασεις.ουτε γλυψιματα υπαρχουν,ουτε κλικες ουτε τιποτα.Άμα θες να ασχοληθείς με δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν πα να έχεις βγάλει και το μαθηματικό κολοκοτρωνιτσιου μια χαρά καθηγητής θα γίνεις αν έχεις όρεξη , μεταδοτικότητα κλπ.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
19:08
Δεν ειναι ισοδυναμα τα πτυχια.Δεν θεωρεισαι μαθηματικος αν τελειωσεις πατρα αλλα θεωρεισαι ο κορυφαιος αν τελειωσεις αθηνα,θεσσαλονικη.Για γελια και για κλαμματα,μιλαμε για παραλογισμος εις το απειρον.Η πλακα ειναι ενα παιδι που δεν ξερει και μπαινει και διαβαζει αυτα τα πιστευει!Το επίπεδο σπουδών δεν κρίνεται από το πόσο δύσκολα θέματα πέφτουν στις εξεταστικές. Από κουβέντες που έχει τύχει να κάνω με φίλους μου από άλλα τμήματα μαθηματικών μπορώ να σου πω ότι υπάρχουν διαφορές ακόμα και σε μαθήματα με το ίδιο όνομα. Για παράδειγμα, δεν ακολουθούν όλα τα τμήματα μαθηματικών στην Ελλάδα την ίδια κατανομή της ύλης στους τρεις απειροστικούς αλλά παρ' όλα αυτά τα μαθήματα έχουν το ίδιο όνομα.
Εντός του τμήματος τώρα, θυμάμαι διαφορές αρκετά μεγάλες για παράδειγμα στις σημειώσεις του μαθήματος της συναρτησιακής ανάλυσης όπου καλυπτόταν με τελείως διαφορετικό τρόπο η ύλη από τους δύο διδάσκοντες, πράγμα που συνέβαινε και σε άλλα μαθήματα. Οπότε, δεν μπορείς να ισχυριστείς ότι το να έχουν δύο τμήματα τα ίδια μαθήματα στον οδηγό σπουδών τους έχει ως συνεπακόλουθο ότι έχουν και ισοδύναμα - ως προς το περιεχόμενο, όχι για τον ΔΟΑΤΑΠ - πτυχία.
Το ζήτημα εδώ δεν είναι να υποτιμήσουμε τα περιφερειακά πανεπιστήμια και να αναδείξουμε αυτά της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης κ.λπ., απλά να επισημάνουμε ότι δεν έχουν όλα τα τμήματα την ίδια δυναμική. Άλλωστε, αυτό, όπως προείπα, συμβαίνει και με τα πανεπιστήμια του εξωτερικού, δεν καταλαβαίνω γιατί τα δικά μας να αποτελούν εξαίρεση.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
18:20
Tι να σου πω ρε φιλε.Παντως στο μαθηματικο στην πατρα,στα γιαννενα που χω φιλους δεν ισχυει ουτε κατα διανοια αυτο.Τωρα στις αλλες σχολες δεν ξερω.Ρε αρχηγέ, αφού δεν διαβάζεις ούτε τα μισά που γράφω. Τι να σου απαντήσω;
Μου λες ότι το Μαθηματικό στη Σάμο είναι το ίδιο με την Αθήνα, γιατί έχουν κοινά μαθήματα στο πρόγραμμα σπουδών. Και εγώ σου απαντάω, το Τμήμα Μηχανολόγων Κοζάνης θεωρεί ότι κάνει ανώτερο μάθημα Αριθμητικής Ανάλυσης από το Τμήμα Πολιτικών Θεσσαλονίκης. Σου έβαλα και την απάντηση που πήρα από την ίδια τη διδακτική ομάδα. Δεν σου αρέσει.
Σου λέω ότι έχω συμφοιτητή και πολύ καλό μου φίλο, που ο πατέρας του διδάσκει στη Σάμο και μου έχει πει ότι σκοπίμως έχει κατέβει το επίπεδο σπουδών, για να περνάνε πιο εύκολα οι φοιτητές. Ούτε αυτό σου αρέσει.
Σου λέω ότι έχω καθήσει και έχω συγκρίνει το επίπεδο δυσκολίας μεταξύ ΠολΜηχ ΑΠΘ και ΕΜΠ και έχω καταλήξει ότι το δεύτερο έχει υψηλότερο επίπεδο. Ούτε και αυτό σου αρέσει.
Τι θες να σου πω; Ότι τα μήλα και τα πορτοκάλια είναι ίδια; Φρούτα είναι και τα δύο, άλλο φρούτο το ένα, άλλο φρούτο το άλλο. Θες να πιστεύεις ότι ήρθε το κράτος, βάφτισε δύο Τμήματα ίδια και αυτά είναι ίδια και δεν υπάρχει ΚΑΜΙΑ ουσιαστική διαφορά μεταξύ τους; Με γεια σου και χαρά σου. Εγώ δεν το πιστεύω αυτό το πραγμά. Το ότι έχουν ίδιο πρόγραμμα σπουδών στο site της σχολής είναι επιχείρημα του πεζοδρομίου.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
17:55
επειδη το εχω δει το β θεμα μιγαδικων του 13 πραγματι ειχε δυσκολια το τελευταιο του ερωτημα το οποιο ομως λυνοταν με συναρτηση που θεωρουσες και την μελεταγες ως προς μονοτονια.ο ξυπνιος μαθητης το καταλαβαινε.τα αλλα υποερωτηματα ηταν της πλακας
Απο κει και περα να μας πει ο φλοκος ως ειδικος επι των ιατρικων εχοντας μελετησει ολες τις ιατρικες μεχρι την τελευταια τους λεπτομερεια αυτος που τελειωσε πατρα θεωρει οτι αν ηταν αθηνα θα τελειωνε πιο δυσκολα??Να δουμε τι θα πει
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Απο κει και περα να μας πει ο φλοκος ως ειδικος επι των ιατρικων εχοντας μελετησει ολες τις ιατρικες μεχρι την τελευταια τους λεπτομερεια αυτος που τελειωσε πατρα θεωρει οτι αν ηταν αθηνα θα τελειωνε πιο δυσκολα??Να δουμε τι θα πει
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
17:49
Oτι να ναι στην κυριολεξια απαντας.Δηλαδη εσυ προεξοφλεις οτι στο μαθηματικο της αθηνας πχ σε ολα τα μαθηματα πεφτουν πιο δυσκολα θεματα απο οτι στην πατρα,στα γιαννενα και στο ηρακλειο??Μιλαμε οτι πιο αστειο εχω διαβασει εδω και καιρο.Σιγουρα σε καποια μαθηματα μπορει να ειναι πιο δυσκολα σε αλλα πιο ευκολα και παει λεγοντας εξαρταται καθαρα απο τον καθε καθηγητη.Στο τελος της ημερας παντως και στα 2 πανεπιστημια τη γνωση που επρεπε να παρεις την πηρες απο κει και περα αν εσυ την εμαθες ειναι δικο σου προβλημα
Επισης αριθμητικη αναλυση πχ δεν κανουνε στην αθηνα ως υποχρεωτικο μαθημα στην πατρα,στα γιαννενα το εχουνε υποχρεωτικο.Σου λεω ειναι αστεια η λογικη που μπηκες
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Επισης αριθμητικη αναλυση πχ δεν κανουνε στην αθηνα ως υποχρεωτικο μαθημα στην πατρα,στα γιαννενα το εχουνε υποχρεωτικο.Σου λεω ειναι αστεια η λογικη που μπηκες
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
16:58
Axαχχα αυτο το κομπλεξ υπηρχε στις ιατρικες πλεον βλεπω πηγε και στις αλλες σχολες.Εγω παντως που εχω δει προγραμμα σπουδων στα μαθηματικα στα γιαννενα,στο ηρακλειο και στην πατρα δεν ειδα πουθενα να κανουν χαρες στους φοιτητες οπως λες ριχνοντας τις μοναδες για να παρουν πτυχιο.Ισα ισα αν δεν το αξιζεις δεν τελειωνεις ποτε.Τωρα αυτη η μπουρδα πως βγηκε δεν ξερω?Ισως αυτο να εχει καποια αξια μονο στο εμπ αλλα και παλι λογικη της πλακας.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
16:02
Σοβαρα ενας που τελειωνει στη σαμο μαθηματικο δεν εχει αξια οπως να τελειωσεις αθηνα?Αυτο ισχυριζεσαι?Η ιδέα της ελεύθερης πρόσβασης στα ΑΕΙ φαντάζει αρκετά θελκτική. Στην εφαρμόγη της, όμως, έχει μεγάλα προβλήματα.
Το 2014 το ΣτΕ κατήργησε τις θέσεις των πολυτέκνων στα ΑΕΙ. Ο Σαμαράς έδωσε ελεύθερες μετεγγραφές, για να αντισταθμίσει το πολιτικό πλήγμα (δηλαδή να κρατήσει με το μέρος του τους κηφύνες που έπερναν αυτές τις θέσεις πιο εύκολα). Ως αποτέλεσμα, το ΑΠΘ το 2014-2015 έγγραψε περίπου διπλάσιους φοιτητές από τις προηγούμενες χρονιές. Τα Πανεπιστήμια στην Αθήνα, θαρρώ, πήραν περίπου χ2.5 φοιτητές εκείνη τη χρονιά.
Τα αμφιθέατρα γέμισαν ασφυκτικά, τα εργαστήρια δεν μπορούσαν να γίνουν, οι εργασίες-θέματα καταργήθηκαν, καθώς δεν υπήρχαν άτομα να επιβλέπουν/διορθώνουν. Και, σαν να μην έφταναν αυτά, πολλοί ήταν αυτοί που τελικά τα παράτησαν. Γιατί, μπορεί να λέμε ότι το Μαθηματικό στη Σάμο είναι το ίδιο με το Μαθηματικό στην Αθήνα, γιατί αυτό είναι το πολιτικά ορθό, αλλά στην πράξη κάτι τέτοιο δεν ισχύει.
Πρακτικά, εάν βάλουμε ελεύθερη πρόσβαση στα Πανεπιστήμια, θα σπεύσουν όλοι σε Ιατρικές, Πολυτεχνεία, Νομικές σε Θεσσαλονίκη και Αθήνα. Τα περιφερειακά θα ερημώσουν, τα κεντρικά θα βουλιάξουν και η Τριτοβάθμια εκπαίδευση θα βαρέσει διάλυση.
Όσον αφορά τις εναλλακτικές τώρα:
1. Η προσμέτρηση των βαθμών της Β'/βάθμιας ΔΕΝ είναι σε καμία περίπτωση αντικειμενική. Και το λέω έχοντας ωφεληθεί ιδιαίτερα από αυτήν τη μη-αντικειμενικότητα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα απουσιολόγοι-σημαιοφόροι που πάνε στις Πανελλήνιες και γράφουν βάση. Η δικαιολογία του άγχους έχει καλλιεργηθεί για να μην φανούν εκτεθειμμένοι οι καθηγητές που έβαζαν πλασματικούς βαθμούς.
2. Οι εξετάσεις σε κάθε τμήμα θα πάρουν το φροντιστηριακό πρόβλημα της Β'/Βάθμιας και θα το πολλαπλασιάσουν επί 10. Φροντιστήρια που έχουν πάρε-δώσε με τους καθηγητές θα προσφέρουν "μαθήματα" κομμένα και ραμένα στα μέτρα του κάθε μαθήματος. Και όταν ο καθηγητής Α συνταξιοδοτείται και έρχεται ο Β, εντελώς τυχαία και συμπτωματικά, το φροντιστήριο Χ θα κλείνει και θα έρχεται στο προσκήνιο το Υ. Τυχαία όλα αυτά... Για να μην μπούμε στη διαδικασία ότι εάν εγώ θέλω να σπουδάσω πολιτικός, θα πρέπει να διαβάσω τα μαθήματα που θα θέλει για εισαγωγή το ΕΜΠ, τα άλλα που θα θέλει το ΑΠΘ, τα άλλα που θα θέλει ο Βόλος κ.ο.κ. Πάρε ένα οποιδήποτε τμήμα θες και δες τις μαθήματα των κατατακτηρίων εξετάσεων σε διαφορετικές πόλεις. Οι Μηχανολόγοι στη Θεσσαλονίκη θέλουν Θερμοδυναμική, Σχέδιο και Ηλεκτρολογία, στην Κοζάνη θέλουν Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία. Η μέρα με τη νύχτα. Συν ότι θα πρέπει ο υποψήφιος να τρέχει σε κάθε πόλη στις αντίστοιχες ημερομηνίες, και να δίνει 2-3-4 φορές εξετάσεις.
Παρότι, θεωρητικά, είναι καλή εναλλακτική, με το αυτοδιοίκητο των Πανεπιστήμιων αποτελεί ΤΕΡΑΣΤΙΑ εστία διαφθοράς. Και, στην τελική, προτιμώ να δώσω 2-3 χιλιάρικα στο φροντιστήριο της γειτονιάς, που ο άνθρωπος επιχειρηματίας είναι και από αυτό ζει, παρά να δώσω τα ίδια λεφτά σε έναν πανεπιστημιακό, ο οποίος έχει εξασφαλισμένο μισθό ΔΥ.
3. Εάν φύγει το status της αυτοδιοίκησης από τα Πανεπιστήμια και εάν φύγουν και οι όποιας μορφής συνδικαλιστικές ομάδες από το Πανεπιστήμιο, τότε, ίσως, αυτό να μπορεί να λειτουργήσει.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
15:51
εννοεις σε παρεμφερεις τμημα??γτ πχ να ενας οδοντιατρος που βγαζει καλο βαθμο να μεταπηδησει ιατρικη.αδυνατω να πιστεψω οτι ενας που σπουδαζει τει δομικων εργων και βγαζει 9.80 θα μεταπηδησει ιατρος??και αυτο βεβαια ελλοχευει αρκετους κινδυνους οπως στο οτι δεν ειναι αντικειμενικη η βαθμολογηση πολλες φορες στο πανεπιστημιοΕίναι 3 διαφορετικά συστήματα που προτείνω, ποιο από όλα; =P Συμφωνώ με την αυξημένη συχνότητα, δηλαδή 2 φορές πανελλήνιες τον χρόνο είναι πολύ καλύτερο από αυτό που έχουμε.
Άλλο σύστημα θα ήταν να υπάρχει δυνατότητα μεταγραφής σε άλλο τμήμα του ίδιου πανεπιστήμιου που φοιτάς κατά τη διάρκεια των σπουδών, βάσει των βαθμών του εξαμήνου ή/και επιπλέον εξετάσεις κατά τη διάρκεια των σπουδών σου.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
15:41
καπου με μπερδεψες αν θες εξηγησε το παλι λιγο πιο απλα.απο κει και περα θα το ελεγα καταδικαστικο στο χρονικο περιθωριο.δηλαδη οτι περιμενεις αλλον 1 χρονο.θα μπορουσαν να γινουν 2 ακομα και 3 διαδικασιες πανελληνιων καθε χρονο.ετσι θα παρειχε πολλες ευκαιριες,το ειχε προτεινει ο μπαμπινιωτης παλαιοτερα.βεβαια υπαρχει και η λυση των κατατακτηριων που πρεπει να παρεις πτυχιο βεβαια και ειναι και αρκουντως δυσκολοΚατ' αρχάς, με φάγατε όλοι =P
Δεύτερον, καταλαβαίνω το πρόβλημα. Πιθανές λύσεις:
Ας αντιληφθούμε λίγο ότι οι Πανελλήνιες είναι ένα σύστημα, δεν σημαίνει ότι είναι το καλύτερο. Συστήματα εισαγωγής στην τριτοβάθμια διαφέρουν σε κάθε χώρα. Στην Ελλάδα έχουμε ίσως το πιο καταδικαστικό σύστημα, καθώς οι Πανελλήνιες είναι μονόδρομος, δεν υπάρχει άλλος δρόμος εισαγωγής.
- Προσμέτρηση βαθμών όλων των τάξεων λυκείου, με ενδοεξαμηνιαίες εξετάσεις σε όλες τις τάξεις.
- Εξετάσεις πριν την είσοδο πανεπιστημίου. Αλλά κάθε τμήμα θέτει τις δικές του εξετάσεις για είσοδο. Δηλαδή, οι μαθητές δηλώνουν εξ' αρχής θέλω Ιστορικό ΕΚΠΑ και Ιστορικό ΑΠΘ, το Ιστορικό ΕΚΠΑ για τους υποψήφιους θέλει να γράψεις τα 3 τάδε μαθήματα, το ΑΠΘ μπορεί να θέλει 2 ή 1.
- Εξετάσεις μέσα στο πανεπιστήμιο με πρώτη εξεταστική εξαμήνου, με κίνδυνο αν δεν είσαι στους 300 παράδειγμα εισακτέους να μην μπορείς να συνεχίσεις στο συγκεκριμένο τμήμα. Επομένως, χάνεις 1 χρόνο, γιατί αν θες την ίδια σχολή πρέπει να πας σε άλλο τμήμα και να δώσεις στο επόμενο χειμερινό εξάμηνο ή εαρινό, για να μην είμαι τόσο σκληρός.
Edit: Προφανώς σε όλα αυτά, κρίση των φοιτητών κατά τη διάρκεια των σπουδών και όχι μία φορά, ανάλογα πόσες φορές κόβεσαι σε μαθήματα.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
14:07
νομιζω οτι πλεον εχουνε καταργηθει.μου φαινεται ακραιο να παιζεται το μελλον καποιου μπροστα απο ενα μηχανημα.δεν ειναι αδιαφορη εξεταστικη του αστειου ελληνικου πανεπιστημιουΕπαναληπτικές δε μπορούν να δοθούν;
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
14:04
με το κομπλεξ του νεοελληνα ομως θα υπηρχανε 100.000 σε ολες τις ιατρικες και οι αλλες σχολες θα ρημαζανε.δεν μπορει να γινει ποτε αυτο στην ελλαδα.Ελεύθερη είσοδος στα πανεπιστήμια και κρίση εντός αυτών στην πρώτη και δεύτερη εξεταστική ή είσοδος βάσει του βαθμού απολυτηρίου με μο από όλες τις τάξεις του λυκείου.
eukleidhs1821
Διάσημο μέλος
Ο eukleidhs1821 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων (Ιωάννινα) και μας γράφει απο Καινούργιο (Ηράκλειο). Έχει γράψει 3,670 μηνύματα.
02-05-20
02:27
σκεψου να κοβοταν το ρευμα και τα χιλιαδες ευρω που ειχε δωσει η οικογενεια ενος υποψηφιου να πηγαινανε χαμενα.Oι πανελλήνιες πρέπει να γίνουν εξ αποστάσεως.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.