Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ξερω πλεον οτι αυτο που εχει σημασια ειναι οτι γι'αυτο που διεπραξα επανορθωσα με την βιολογια ακομα και αν δεν εγραψα καλα ειδικα καθως δεν ειχα διδαχθει μεσα στη χρονια ποτε πως να κανω διαγραμματα και να τα απανταω και πως να απανταω σε ερωτησεις που βασιζονται σε μια δωσμενη εικονα που να αποτυπωνει ενα προβλημα σε ενα φυσικο περιβαλλον ενος καποιου παραγοντα (πχ. σαν αυτο με τα ψαρια και τα φυτοφαρμακα που ειχε πεσει οντως στο διαγωνισμα) αλλα οτι διαβασα, το διαβασα απο ολο το βιβλιο καθως ειχα συμβουλευτει απο καποιο παιδι να τα διαβασω ολα διοτι ολα ειναι πιθανα να πεσουν.
Οποτε ξερω οτι δεν εχει πια νοημα να νιωθω ενοχες για κατι που διεπραξα στο παρελθον οπως αυτο με τα Λατινικα. Θελω να ζητησω συγνωμη και σε εσας αν... νιωσατε εξαιτιας μου αδικημενοι καπου και.... σαν να σας εκλεψα τιποτα ενω δεν σας εκλεψα οντως ακομα που δεν αντεγραψα απο το σκονακι παρα προσπαθησα να το κρυψω αλλα δεν τα καταφερα.
Δεν ειχα προθεση να κανω κακο σε κανεναν. Οπως κανεις μας αλλωστε.
Ξερω να πω επισης οτι με μια απολογια δεν λυνεται τιποτα αλλα εννιωσα πως ηταν το σωστο να το κανω και να σας ζητησω συγνωμη. Ξερω, επρεπε να το ειχα κανει νωριτερα αυτο, αλλα προσπαθησα αυτες τις μερες να δωσω χρονο στον εαυτο μου να ηρεμησω και επειτα να βαλω καποια πραγματα σε μια σειρα. Στη τελικη, ξερω πως δεν ειμαι η μονη που μηδενιστηκε απο ολη την Ελλαδα και ειναι σιγουρο αυτο απο τη δικη μου την πλευρα παρολο που εχουν αναφερθει περιστατικα μηδενισμου λογω κινητου στο ιντερνετ αλλα οχι απο χαρτακι και δεν μπορουμε ομως να ξερουμε με μεγαλη σιγουρια αν υπηρξαν και αλλα περιστατικα μηδενισμου απο χαρτακι ομως.
Ξερω πως δεν θα επρεπε να το σκεφτομαι το περιστατικο αυτο ακομα διοτι οπως ειπα πιο πανω, παει και τελειωσε και το παρελθον οσο και να το σκαλιζω δεν αλλαζει εφοσον ειχα τον τροπο επισης και να επανορθωσω γι'αυτο με την Βιολογια. Αυτο ομως δεν αλλαζει το γεγονος οτι νιωθω ακομα ενοχες για ο,τι εγινε εκεινη την ημερα. Προσπαθω να το ξεχασω και να μην το σκεφτομαι κανοντας κατι που αγαπω γιατι στη τελικη, οσοι μου ειπατε να μην το αφηνω να με παιρνει απο κατω διοτι συμβαινουν αυτα, ολοι κανουμε "πατατες", εφοσον εχει και συντελεστη βαρυτητας η Βιολογια με συμφερει εστω και ετσι να περασω καπου, να μην αφηνω ενα τετοιο περιστατικο να με στιγματιζει, μπορω να επανορθωσω μεσου της Βιολογιας κτλ. σιγουρα θα θελατε να μην νιωθω αλλες ενοχες και να μην στεναχωριεμαι αλλο για ο'τι εγινε διοτι εστω και ετσι υπαρχει μια ακομα ελπιδα εστω.
Εγω δεν ξερω για'σας, αλλα παρολα τα οσα εγιναν, εγω ακομα σας εχω μια συμπαθεια εστω και αν εσεις πλεον με αντιπαθειτε ειτε για τον λογο αυτο, ειτε για αποριες που ειχα για τις οποιες και ηθελα να σιγουρεψω καθως ειχα και καποιες αμφιβολιες κτλ., (δεν το λεω για να "λαδωσω" κανεναν, το εννοω αλλιως δεν θα ελεγα τιποτα περι αυτου) διοτι για μενα ο,τι και να εχει συμβει στο παρελθον, μεχρι η αγαπη παραμενει ιδια οπως και η εκτιμηση. Δεν κοιταω μονο το γεγονος οτι υπηρξαν παρεξηγησεις και φασαριες απο μια αλλη πλευρα.
Απο εμενα καλο καλοκαιρι παιδια.
Σιγουρα εσεις θα εχετε παρει πολυ καλυτερα αποτελεσματα απο εμενα αν και δεν κανω συναγωνισμους για το ποιος εχει τα καλυτερα αποτελεσματα και ποιος οχι. Γι'αυτο καλη σας τυχη.
Bye~
όταν η σχολή είναι περιζήτητη οι βάσεις ανεβαίνουν δεν κατεβαίνουν.
Και πάλι συζήτηση χωρίς νόημα γιατί δεν μπορείς να ξέρεις πόσοι θα δηλώσουν κάθε σχολή.
Οπότε αποφάσισε τη σειρά που θα δηλώσεις τις σχολές και απευθύνσου στο σχολείο σου για να σε βοηθήσουν με την υποβολή του μηχανογραφικού γιατί είναι πολύ εύκολο να γίνει κάποιο λάθος αν προσπαθήσεις να το υποβάλεις μόνη σου.
ΑΑααααααααα
Ειχα πει περιζητητη;
Ουψ
Σορρυ
αλλο εννουσα.
Εννουσα οτι ειναι εξηζητημενη γιατι ειναι ο κοσμος που κολλαει στις νομικες κτλ. και ειναι ο μονος λογος που οι βασεις ειναι χαμηλες.
Λαθος μου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
όταν η σχολή είναι περιζήτητη οι βάσεις ανεβαίνουν δεν κατεβαίνουν.
Και πάλι συζήτηση χωρίς νόημα γιατί δεν μπορείς να ξέρεις πόσοι θα δηλώσουν κάθε σχολή.
Οπότε αποφάσισε τη σειρά που θα δηλώσεις τις σχολές και απευθύνσου στο σχολείο σου για να σε βοηθήσουν με την υποβολή του μηχανογραφικού γιατί είναι πολύ εύκολο να γίνει κάποιο λάθος αν προσπαθήσεις να το υποβάλεις μόνη σου.
1) οο νο. Αλλα και παλι ενδεχεται να πεσουν οι βασεις και γι'αυτη την σχολη αλλα οπως ειναι φανερο, κανεις μας δεν ξερει ποσο.
2) καλυτερα να ζητησω βοηθεια απο το σχολειο γιατι και μονο που μου λες οτι ευκολα γινεται καποιο λαθος στο μηχανογραφικο αν το υποβαλλω μονη μου, αρχισα να φοβαμαι μην κανω καμια βλακεια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Debby όταν συμπληρώνεις μηχανογραφικό το μόνο που έχει σημασία είναι ποια σχολή θέλεις περισσότερο, αυτή δηλώνεις πρώτη. Στη συνέχεια βάζεις αυτή που σου αρέσει ως δεύτερη επιλογή κλπ. Κι αυτό γιατί κανείς δεν μπορεί να ξέρει από πριν ποια θα είναι η βάση της σχολής. Τα υποθετικά σενάρια δεν έχουν κανένα απολύτως νόημα.
Και θα ρισκάρω και μια πρόβλεψη: οι πιθανότητες η ψυχολογία Ιωαννίνων να έχει τελικά βάση μικρότερη από τη σχολή τεχνών ήχου και εικόνα είναι μάλλον απειροέλαχιστες, αν λάβει κανείς υπόψη του ότι οι σχολές ψυχολογίας είναι γενικά περιζήτητες και γι' αυτό και από τις πιο υψηλόβαθμες του πρώτου πεδίου.
Μαλιστα.
Βεβαια και για την τεχνων ηχου και εικονας ακουσα πως ειναι περιζητητη και γι'αυτο και ενδεχεται να πεσουν οι βασεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σε οποία επιλογή (εκτός της 1ης) κι αν το βάλεις, αν έχει μεγαλύτερη βάση από το τμήμα της πρώτης σου επιλογής τότε δεν θα περασεις εκει. Γνώμη μου είναι να μην κανεις το μηχανογραφικό σου μόνη σου αλλά να πας στο σχολείο σου.
Αν εχει μικροτερη βαση σαν το τμημα ψησιακων μεσων και επικοινωνιας σε αντίθεση με την πρωτη μου επιλογη τι γινεται;
επισης αν εχει μικροτερες βασεις μεχρι και η επιλογη μου που σχετιζεται με το τμημα ψυχολογιας των Ιωαννίνων παρολο το γεγονος οτι δεν εχει ακομα βασεις διοτι ειναι νεο τμημα και ξερω γω όντως θα αποκτησει εστω και μια μικρη βαση σε αντιθεση με τη βαση της νουμερο 1 επιλογης μου τι γινεται και σε αυτην την περιπτωση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εφόσον 1η σου επιλογή είναι η σχολη της Κέρκυρας, δεν υπάρχει περίπτωση να μπεις στην 3ή σου επιλογή. Δεν νομιζω να ειναι τοσο κατω η βάση της ψυχολογίας που να την περνάει το τμήμα τεχνών ήχου & εικόνας. Αισθανομαι οτι έπρεπε να το διευκρινίσω αυτο.
Καλα εκανες και το διευκρινισες.
Αν το βαλω δευτερη επιλογη το τμημα ψυχολογιας των Ιωαννίνων κυρίως γιατι ειναι καινουργιο και δεν εχει βασεις, τι θα γινει; αν και ξερω οτι τελείως διαφορετικά πράγματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κανείς σκέψεις χωρίς να ξέρεις τα αποτελέσματα.Υπομονη 2 εβδομάδες.
Ενταξει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φυσικά και μπορείς να το ανοίξεις, εφόσον δήλωσες στο σχολείο σου ότι θα εξεταστείς πέραν της Έκθεσης, των Αρχαίων, της Ιστορίας, της Βιολογίας Γ.Π. ΚΑΙ στο μάθημα των Λατινικών! Ακόμη και με 0 να βαθμολογηθείς σε όλα τα μαθήματα, το 1ο πεδίο το ανοίγεις, απλά τα μόρια που θα έχεις συγκεντρώσει θα είναι 0. Στα Λατινικά θα μηδενιζόσουν επίσης εάν δεν είχες προσέλθει στην εξέταση!
Ενταξει λοιπον.
Αρα σημαινει αυτο πως μπορω να δηλωσω μεχρι και το τμημα ψυχολογιας των Ιωαννίνων που δεν εχει βασεις και ακομα και το τμημα επικοινωνιας και ψηφιακων μεσων του Αργοστολίου. (Το αργοστολι ευτυχως για μενα ειναι στην Κεφαλονια. Τον τοπο που διαμενω.) Προσωπικα σκεφτομουν να δηλωσω και σαν δευτερη μου επιλογη νεχρι και τμημα τεχνολογίας και μουσικων οργανων του Ληξουριου (που βρίσκεται και αυτο στον τοπο μου την Κεφαλονια φυσικα) αλλα αυτο ειναι για το 2ο και το 4ο επιστημονικο πεδιο. Also, σκεφτηκα να βαλω σαν δευτερη επιλογη το τμημα κινηματογραφου της Θεσσαλονίκης αλλα ειναι 13.000 μορια και δεν πιανω με τιποτα τη βαση τους.
Σο, σκεφτομαι να βαλω 1η επιλογη την τεχνων ηχου και εικονας, δευτερη την ψηφιακων μεσων και επικοινωνιας (αν και δεν μου αρεσει σαν τμημα διοτι δεν σχετιζεται με αυτο που θελω εγω να κανω) ή την κινηματογραφου (οκ μου αρεσει σαν ιδεα απλα ειμαι σιγουρη πως ενδεχομένως να φτιαχνουν εκει ταινιες μικρου μηκους αλλα ειναι και αυτο οτι τις βασεις της δεν τις πιανω με τιποτα) καλυτερα αυτο που ειπα πιο πρωτα και σαν τριτη την ψυχολογίας των Ιωαννίνων που δεν εχει βασεις διοτι ειναι καινουργιο τμημα. (Ναι και η ψυχολογια μου αρεσει αλλα νομιζω πως ειναι μια λυση παραπανω ωστε να αποκτησω τη δυνατότητα να δωσω κατακτητριες για την τεχνων ηχου και εικονας και δεν εχω θεμα να το σπουδασω αυτο εφοσον θεματα περι ψυχολογιας τα ξερω καλα αλλα δε θα ηθελα να το ασκισω και σαν επαγγελμα.)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μια μικρή παρένθεση εδώ, για το τυπικό της υπόθεσης, απλά να πω ότι όλα τα τμήματα Βιολογίας είναι υψηλόβαθμα, αν αναλογιστούμε ότι το χαμηλότερο σε βάση, σύμφωνα με τα περυσινές βάσεις, είναι το Βιολογικό Κρήτης με βάση εισαγωγής.... 17.586 (Γενικά Λύκεια/90%) Αλλά και οι Πληροφορικές ΕΚΠΑ & ΑΠΘ δεν είναι χαμηλόβαθμες.
Όσον αφορά στην ερώτησή σου τώρα, δεν αρκεί απλώς να εισαχθείς με μια σχολή, αλλά πρέπει και να αποφοιτήσεις από αυτήν για να έχεις το δικαίωμα να δώσεις κατατακτήριες σε οποιοδήποτε άλλο τμήμα. Και ναι, δεν έχει σημασία ούτε το αντικείμενο το οποίο τελείωσες, ούτε το επιστημονικό πεδίο στο οποίο ανήκει, ούτε η βάση του, ούτε ο βαθμός με τον οποίο θα αποφοιτήσεις, ούτε ο χρόνος που θα κάνεις να αποφοιτήσεις! Σημασία έχει ΜΟΝΟ να έχεις στα χέρια σου ένα, οποιοδήποτε πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα ή το εξωτερικό (αν είναι από το εξωτερικό, πρέπει να επιδιώξεις το πτυχίο σου να αναγνωριστεί από τον ΔΟΑΤΑΠ ή πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ - Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών & Πληροφόρησης, περισσότερα για τη διαδικασία δεν γνωρίζω).
Στην περίπτωσή σου, αν δεν καταφέρεις να εισαχθείς στο Τμήμα Τεχνών Εικόνας & Ήχου και αντ'αυτού εισαχθείς από το 3ο Ε.Π. στο χαμηλόβαθμο τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (Πρώην ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας) στη Φλώρινα με βάση εισαγωγής πέρυσι 9.419 ή από το 1ο Ε.Π. στο τμήμα Ποιμαντικής & Κοινωνικής Θεολογίας του ΑΠΘ στη Θεσσαλονίκη με βάση εισαγωγής πέρυσι 10.282 και αποφοιτήσεις από κάποιο από αυτά, έχεις το δικαίωμα όταν πάρεις το πτυχίο σου να δώσεις κατατακτήριες για το Τμήμα Τεχνών Εικόνας & Ήχου, κάτι που δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να συμβεί αν αποφοιτήσεις από το ΙΕΚ (για παράδειγμα) Δέλτα.
Μα το 1ο επιστημονικο πεδιο δεν μπορω να το ανοιξω, μπορω εστω και με τον μηδενισμο που εφαγα;
Όπως ειπώθηκε πολλές φορές πριν, ναι θα έχεις την δυνατότητα να σπουδάσεις σε όποιο τμήμα θες αν αποφοιτήσεις από ΑΕΙ/ΤΕΙ (πλέον όλα γίνονται αλλά you get the point)
Οκ.
Απλα ηθελα να ειμαι σιγουρη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Για να έχεις δικαίωμα να δώσεις κατατακτήριες για το Χ τμήμα, πρέπει όχι μόνο να έχεις εισαχθεί στο Y τμήμα, αλλά και να αποφοιτήσεις από αυτό (ανεξαρτήτως του βαθμού και του χρόνου στον οποίο θα αποφοιτήσεις). Άπαξ και αποφοιτήσεις, έχεις το δικαίωμα να δώσεις κατατακτήριες σε όσες σχολές θέλεις.
Για να ασχοληθεί κάποιος με το animation και το πτυχίο του να είναι αναγνωρισμένο παντού στον κόσμο, η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα του δίνει τη δυνατότητα να φοιτήσει:
α) Στο τμήμα Γραφιστικής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω)
β) Στο τμήμα Τεχνών Εικόνας & Ήχου του Ιόνιου Πανεπιστημίου (Κέρκυρα)
γ) Σε τμήμα Πληροφορικής ή Μηχανικών Πληροφορικής (με μεγαλύτερη δυσκολία)
Τα επαγγελματικά δικαιώματα που θα λάβει αποφοιτώντας από τα παραπάνω τμήματα θα έχουν σαφώς μεγαλύτερη ισχύ τόσο σε επαγγελματικό όσο και σε ακαδημαϊκό επίπεδο σίγουρα στην Ελλάδα, όπως προβλέπεται από τα αντίστοιχα διατάγματα. Ωστόσο, και στο εξωτερικό το πτυχίο της τριτοβάθμιας αναγνωρίζεται πολύ περισσότερο από αυτό του ΙΕΚ, σε ειδικότητες φυσικά που υπάρχουν τόσο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όσο και στη μεταδευτεροβάθμια (ΙΕΚ). Αν μια ειδικότητα υπάρχει μόνο σε ΙΕΚ, π.χ. η μαγειρική, σαφώς και το πτυχίο σου αναγνωρίζεται παντού και μπορείς να κάνεις μεταπτυχιακά σε ινστιτούτα κυρίως μαγειρικής, εφόσον δεν υπάρχει αντίστοιχο πανεπιστημιακό τμήμα.
Σαφώς είχες δίκιο, είναι 100% επιβεβαιωμένο ότι δεν μπορείς με κανέναν τρόπο και κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες να κάνεις μεταπτυχιακό σε οποιοδήποτε τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας μας, εάν δεν έχεις ολοκληρώσει τον προπτυχιακό κύκλο σπουδών σε ένα οποιοδήποτε τμήμα. Αντίστοιχα, στην περίπτωσή σου δεν μπορείς να κάνεις μεταπτυχιακό στο Τμήμα Τεχνών Εικόνας & Ήχου υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, εάν δεν έχεις πρώτα φοιτήσει σε κάποιο τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και μάλιστα με συναφές αντικείμενο, όπως π.χ. είναι το τμήμα γραφιστικής και φυσικά το ίδιο το τμήμα τεχνών εικόνας & ήχου.
Για να καταλάβεις τη διαφορά μεταξύ μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στην οποία ανήκουν τα ΙΕΚ και τριτοβάθμιας, αρκεί να ανατρέξεις στην ιστοσελίδα του ΕΟΠΠΕΠ (Εθνικό Πλαίσιο Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού), όπου αναγράφονται τα Επίπεδα του ΕΘΝΙΚΟΥ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ πλαισίου προσόντων:
-Το επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων χορηγείται στους αποφοίτους ΙΕΚ και ΜΟΝΟ ύστερα από την επιτυχή εξέτασή τους σε ορισμένα μαθήματα για την απόκτηση της λεγόμενης "Πιστοποίησης", ενώ
-Το επίπεδο 6 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων χορηγείται στους αποφοίτους Ανώτατης Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο/ΤΕΙ, τα οποία γίνονται πλέον όλα ΑΕΙ)
Δηλαδη αν μπω για παράδειγμα σε σχολη που εχει χαμηλα μορια ασχετως αντικειμενου πχ. Ψηφιακων μεσων και κινηματογραφου (που ειναι και για το 3ο επιστημονικο πεδιο αλλα οι βασεις της για το 2018 ποιες ειναι), βιολογιας, πληροφορικης κτλ. και αποφοιτησω απο αυτη, τοτε θα εχω τη δυνατότητα κανω αιτηση για κατακτητριες εξετασεις για την τεχνων ηχου και εικονας;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
debby ξερεις τι ειδους μαθηματα θα κανεις στην σχολη τεχνων ηχου και εικονας? Επισης γνωριζεις τι προσοντα πρεπει να εχεις ενας animator? Θεωρεις τα εχεις? Mπορεις να δουλεψεις δηλαδη με μικρες προθεσμιες, δηλαδη τον χρονο να σε πιεζει και με πιεση απο τα αφεντικα σου τα οποια θα ζητουν το καλυτερο δυνατο αποτελεσμα και συχνα θα περιφρονουν την δουλεια σου?
1) Ναι καθως περυσι ειχα παρει ενα χαρτι με ολα τα μαθηματα του τμηματος αυτου ωστε να ξερω τι μαθηματα περιπου θα εχω να κανω.
2) Ναι.
3) Ναι εστω και καποια βασικα που τα εμαθα μονη μου αλλα θελω να μαθω περισσοτερα. Δεν ξερω αν μπορω να μαθω ακομα περισσοτερα και σε ιδιωτικη σχολη για το animation.
4) Θεωρω οτι μπορω. Αφου καταφερα να κανω κατι εστω και σε μικρο διαστημα πριν τη ληξη μιας προθεσμιας για οτιδηποτε αλλο τοτε μπορω και γι'αυτον τον τομεα.
Μην με ευχαριστείς για τίποτα, χαρά μου να βοηθήσω όσο περισσότερο μπορώ. Δεν πιστεύω ότι αξίζει κάποιος να πικραίνεται τόσο πολύ για κάτι, και από ό,τι καταλαβαίνω κάτι ανάλογο συμβαίνει σε εσένα.
Λοιπόν, σαφώς ο αδερφός σου μπορεί να αναζητήσει εργασία στο εξωτερικό αποφοιτώντας από το ΙΕΚ Δέλτα. Ωστόσο, καλό θα ήταν να έχει δώσει και τις σχετικές εξετάσεις για να λάβει τη λεγόμενη "Πιστοποίηση" που προσφέρει η φοίτηση σε ΙΕΚ, Δημόσια ή Ιδιωτικά Αν τον ρωτήσεις σχετικά με αυτές τις εξετάσεις, πιθανότατα θα τις ξέρει, αλλά μπορείς να το γκουγκλάρεις κιόλας, καθώς δεν γνωρίζω πολλά επί του θέματος.
Αν εσύ επιλέξεις να φοιτήσεις στο ΙΕΚ Δέλτα ή σε οποιοδήποτε άλλο είτε Δημόσιο είτε Ιδιωτικό ΙΕΚ/Ιδιωτική Σχολή ΔΕΝ έχεις σε καμία περίπτωση τη δυνατότητα να παρακολουθείς κάποιο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ή να εκπονήσεις διδακτορική διατριβή όχι μόνο στο Τμήμα Τεχνών Εικόνας & Ήχου, αλλά και σε ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ άλλο τμήμα που ανήκει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας μας. Για να είμαι ειλικρινής και επειδή δεν θέλω να σε πάρω στο λαιμό μου, για την Κύπρο δεν ξέρω τι ισχύει. Ωστόσο, για αυτό που είμαι απόλυτα βέβαιη είναι ότι με το πτυχίο του ΙΕΚ μπορείς να κάνεις μεταπτυχιακό σε ορισμένα κολλέγια του Ηνωμένου Βασιλείου καθώς γνωρίζω και σχετική περίπτωση ατόμου. Γενικά, να ξέρεις πως μεταπτυχιακό μπορείς να κάνεις στο εξωτερικό, αλλά σε περιορισμένα κολλέγια και πανεπιστήμια, και κυρίως σε αυτά που βρίσκονται εντός Ευρώπης. Εξαρτάται πάντα και την ειδικότητα την οποία ακολουθείς. Για παράδειγμα, στη μαγειρική ναι, μπορείς να κάνεις μεταπτυχιακό σε πολλά ινστιτούτα/πανεπιστήμια/κολλέγια, καθώς δεν υπάρχει αντίστοιχη ειδικότητα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αλλά, στη δική σου περίπτωση, καθώς υπάρχει ανάλογη σχολή, είναι στην κρίση του εκάστοτε πανεπιστημίου αν και με τι όρους θα σε δεχτεί. Να ξέρεις πάντως, πως το εύρος των επιλογών σου για περαιτέρω σπουδές είναι αναμφισβήτητα πολύ πιο περιορισμένο από το αντίστοιχο που θα είχες εάν εισαγόσουν στο αντίστοιχο ή συναφές τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Αρχικά, να ξέρεις ότι κατατακτήριες διεξάγει κάθε τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ξεχωριστά. Για παράδειγμα, άλλες κατατακτήριες διεξάγει η Φιλολογία Αθηνών, άλλες η Φιλολογίας Θεσσαλονίκης με διαφορετική ύλη και θέματα σε καθεμιά από αυτές. Μπορείς να δώσεις κατατακτήριες σε όσα τμήματα θες και μάλιστα ταυτόχρονα, εάν το θες. Για να έχεις δικαίωμα να δώσεις κατατακτήριες σε οποιαδήποτε σχολή, πρέπει ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ να έχεις ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΕΙ από οποιοδήποτε τμήμα ΤΕΙ (τα οποία όλα γίνονται ΑΕΙ από το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020) ή ΑΕΙ. Δηλαδή, εγώ μπορεί να έχω τελειώσει Φυσικό Αθήνας και να θέλω να δώσω κατατακτήριες για τη Νομική Κομοτηνής, δεν υπάρχει κανένα απολύτως πρόβλημα, παρόλο που τα τμήματα ούτε έχουν σχέση ως προς το αντικείμενο σπουδών ούτε ως προς την πόλη στην οποία στεγάζονται. Για να δώσεις τις κατατακτήριες, πρέπει ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ να βρίσκεσαι στο μέρος όπου διεξάγονται, για παράδειγμα εάν θες να δώσεις κατατακτήριες για το Χημικό Ιωαννίνων, πρέπει να είσαι στα Ιωάννινα για να εξεταστείς. Προς το παρόν τουλάχιστον, μέσω ίντερνετ δεν μπορείς να διαγωνιστείς, όπως για παράδειγμα μπορείς στις εξετάσεις των πτυχίων ξένων γλωσσών.
Ό,τι άλλο χρειαστείς, μη διστάσεις να ρωτήσεις.
Αυτο σημαινει πως απο τη στιγμη που δεν εισαχθηκα ποτε πριν σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ (καθως πέρυσι ημουν β'λυκειου) δεν εχω δικαιωμα να κανω κατακτητριες εξετασεις ακομα και αν μαθω οτι δεν περασα.
Οσο αυτο με τα μεταπτυχιακα, ειχα μαλλον δικιο να μην ειμαι τοσο σιγουρη οτι θα μου δινοταν η δυνατοτητα να κανω μεταπτυχιακο στην Ελλάδα καθως μου ειναι δυσκολο να κανω μεταπτυχιακο στο εξωτερικο λογου της περιπτωσης οτι ισως παω σε ΙΕΚ Δελτα.
Αλλα και να δινοταν η δυνατοτητα αυτη λογου του αναλογου αντικειμενου που εχει η τεχνων ηχου και εικονας, θα μπορουσε δηλαδη να με δεχτει για μεταπτυχιακο εστω υπο καποιους ορους εφοσον δεν ειμαι περσινη υποψηφια πανελληνιων εξετασεων καθως περυσι ημουν β'λυκειου;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αρχικά, να πω ότι δεν πιστεύω πως είσαι τρολ, καθώς μου φαίνεται αδιανόητο ένα άτομο που τρολάρει να έχει δαπανήσει τόσο χρόνο από τη ζωή του ζητώντας διαδικτυακές συμβουλές. Οπότε, λαμβάνοντας αυτό ως δεδομένο, έχω να σου πω απλά πως μπορώ να καταλάβω πολύ καλά τη συναισθηματική κατάσταση στην οποία βρίσκεσαι. Υπερβολική πίεση από γονείς που από ό,τι κατάλαβα σε ωθούν να παρακολουθήσεις ιδιωτική σχολή εξ αρχής, έλλειψη εξωτερικής υποστήριξης όσον αφορά στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, μηδενισμός του γραπτού σου στα Λατινικά, μέτριες κατά τη γνώμη σου επιδόσεις σε Έκθεση, Αρχαία, Ιστορία πιστεύω πως σε έχουν φέρει στα άκρα σου. Έχουμε ως δεδομένο την επιθυμία σου να ασχοληθείς επαγγελματικά αποκλειστικά και μόνο από το animation, γεγονός ιδιαίτερα θετικό, αφού λίγα παιδιά γνωρίζουν τι ΑΚΡΙΒΩΣ τους ελκύει το ενδιαφέρον στα 18 τους χρόνια Για εμένα, για αυτό και μόνο αξίζει να ακολουθήσεις το όνειρό σου. Για εμένα, έχεις τις εξής επιλογές:
Περιμένεις να δεις τους βαθμούς σου σε Έκθεση, Αρχαία, Ιστορία Ο.Π. και Βιολογία Γ.Π. Αν πάνω-κάτω με τα μόρια που συγκεντρώνεις δεν προσεγγίζεις την περυσινή βάση της σχολής Τεχνών Εικόνας & Ήχου, τότε:
1) Δίνεις Πανελλαδικές εκ νέου του χρόνου, με τη συνδρομή εξωτερικής βοήθειας, είτε αυτή λέγεται φροντιστήριο, είτε ιδιαίτερο είτε παροχή υποστηρικτικού υλικού από τους καθηγητές του σχολείου σου, κατόπιν συνεννόησης Αν δεν υπάρχει αυτή η δυνατότητα, να έχεις ΠΑΝΤΑ στο μυαλό σου ότι "google is your friend". Γκουγκλάρεις, μαθαίνεις και τούμπαλιν. Επίσης, από φίλες μου που γνωρίζω, ειδικά για το γνωστό στα Αρχαία και τα Λατινικά, το υλικό στο study4exams σε καλύπτει σε έναν ικανοποιητικό έως μεγάλο βαθμό. Σε κάθε περίπτωση, είτε διαβάζεις μόνη σου είτε όχι, η αγορά εξωσχολικών βοηθημάτων είναι για εμένα σχεδόν απαραίτητη. Να έχεις υπόψη σου παρ'όλα αυτά ότι δεν είμαι ειδικός επί του θέματος, καθώς δεν γνωρίζω γρι από τη δυσκολία και την ύλη των μαθημάτων στα οποία εξετάστηκες, αφού ακολούθησα τη Θετική Κατεύθυνση με Μαθηματικά
2) Δεν δίνεις Πανελλήνιες ξανά και:
α) Γράφεσαι σε ένα Δ.Ι.Ε.Κ. (δεν πληρώνεις δίδακτρα ή πληρώνεις ένα συμβολικό ποσό) ή Ι.Ι.Ε.Κ./ιδιωτική σχολή (πληρώνεις δίδακτρα) στο τμήμα της Γραφιστικής, έπειτα από πολλή προσοχή και έρευνα σχετικά με την ποιότητα των σπουδών και τη σύνδεση με την αγορά εργασίας που διαθέτει η σχολή στην οποία θα εγγραφείς. Σε περίπτωση που επιλέξεις να σπουδάσεις σε ιδιωτική σχολή, να έχεις στο νου σου ότι θα χρειαστείς μεγάλη οικονομική ενίσχυση από τους γονείς σου. Έχε επίσης υπόψη σου, ότι αν η ιδιωτική σχολή είναι κολλέγιο, οι σπουδές σου δεν θα αναγνωρίζονται από το ελληνικό κράτος ως ισότιμες των αντίστοιχων τμημάτων της Γραφιστικής/Τεχνών Εικόνας & Ήχου. Σε κάθε περίπτωση, η φοίτηση σε Δ.Ι.Ε.Κ. ή Ι.Ι.Ε.Κ./Ιδιωτική Σχολή δεν σου δίνει τη δυνατότητα να προχωρήσεις σε μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές σε οποιοδήποτε τμήμα που ανήκει στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ωστόσο, κάτι τέτοιο δεν ισχύει για το εξωτερικό, από όσο γνωρίζω και έχω ασχοληθεί προσωπικά τουλάχιστον, στο οποίο μπορείς να προβείς σε μια τέτοια ενέργεια. Στην περίπτωση που επιλέξεις να μην ξαναδώσεις Πανελλήνιες, εγώ προσωπικά θα σου έλεγα να κάνεις 10% του χρόνου, γιατί ποτέ δεν ξέρεις τι γίνεται
β) Αν τον Αύγουστο καταφέρεις με τα μόριά σου να εισαχθείς σε ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ σχολή του 1ου ή του 3ου επιστημονικού πεδίου, εγγράφεσαι σε αυτήν και αφότου αποφοιτήσεις, δίνεις κατατακτήριες εξετάσεις για τη σχολή Τεχνών Εικόνας & Ήχου εάν εξακολουθεί να σου τραβά το ενδιαφέρον η συγκεκριμένη σχολή στην Κέρκυρα! Έχε στο νου σου ότι ακόμη και αν οι γονείς σου δεν επιθυμούν να σε στηρίξουν οικονομικά σε αυτό σου το εγχείρημα, μπορείς να κάνεις αίτηση στο ΑΕΙ στο οποίο θα εισαχθείς για τη διαμονή σου στις φοιτητικές εστίες, όπου θα μπορείς να διαμένεις και να τρέφεσαι σχεδόν ή και εντελώς ανέξοδα στην πόλη φοίτησής σου! Άλλωστε, για την κάλυψη των περαιτέρω αναγκών σου, υπάρχει και η λύση να αναζητήσεις μια part-time δουλειά ως φοιτήτρια για να καλύπτεις τα προς τω ζην!
γ) Προετοιμάζεσαι να δώσεις εξετάσεις για Κολλέγια/Πανεπιστήμια του εξωτερικού μετά το πέρας του καλοκαιριού προκειμένου να πληρείς τις προϋποθέσεις για να φοιτήσεις σε αυτά. Αυτή είναι μία ακόμη περισσότερο δαπανηρή επιλογή από αυτή του Ι.Ι.Ε.Κ. ή της Ιδιωτικής Σχολής και πρέπει σε κάθε περίπτωση να είσαι 100% σίγουρη ότι οι γονείς σου έχουν τη δυνατότητα, αλλά είναι και πρόθυμοι να σε στηρίξουν οικονομικά κυρίως.
δ) Παρ'όλα αυτά, και τις 2 επιλογές (1) και (2β) που σου ανέφερα, από ό,τι βλέπω στις έχουν επισημαίνει και τα παιδιά στα προηγούμενά σχόλιά τους λίγο-πολύ. Όμως, θέλω να σου δώσω και μια τέταρτη, έσχατη που λέμε επιλογή. Αυτή η επιλογή είναι το να κάνεις 10% τη δεύτερη χρονιά από τη χρονιά που πρωτοέδωσες Πανελλήνιες, δηλαδή να υποβάλεις τα χαρτιά σου για 10% τον Αύγουστο το 2021. Αυτό στο προτείνω, καθώς οι βάσεις του 10% τη δεύτερη χρονιά, είναι συνήθως αρκετά χαμηλότερες από αυτές της χρονιάς που έδωσες Πανελλήνιες Ωστόσο, με τίποτα δεν αποτελεί μία σίγουρη επιλογή, καθώς οι βάσεις του 10% είναι λίγο-πολύ απρόβλεπτες.
3) Αυτή είναι μία επιλογή που δεν θα πρότεινα με ευκολία σε κάποιον, αλλά στην περίπτωσή σου θέλω να σου παρουσιάσω όλες τις επιλογές που έχεις και εφόσον από ό,τι κατάλαβα, υπεισέρχεται σε μεγάλο βαθμό και ο οικονομικός παράγοντας στην επιλογή των σπουδών σου, θα σου πρότεινα το εξής: Εάν έχεις εξαντλήσει ΟΛΟΥΣ τους παραπάνω τρόπους προκειμένου να εισαχθείς στη σχολή που επιθυμείς και ταυτόχρονα έχεις απορρίψει την ιδέα της φοίτησης σε Δημόσιο ή Ιδιωτικό ΙΕΚ ή Ιδιωτική σχολή ή Κολλέγιο, μπορείς να γραφτείς απευθείας στη 2η τάξη του ΕΠΑΛ, εφόσον έχεις ολοκληρώσει τη φοίτησή σου στο Γενικό Λύκειο. Στη 2η τάξη του ΕΠΑΛ επιλέγεις τον Τομέα και στην 3η τάξη την Ειδικότητα μέσω της οποίας, δίνοντας Πανελλήνιες, μπορείς να εισαχθείς στη σχολή της επιλογής σου, διαγωνιζόμενη ωστόσο για περιορισμένο αριθμό θέσεων συγκριτικά με αυτών που προσφέρονται για τα ΓΕΛ. Στις Πανελλήνιες των ΕΠΑΛ εξετάζεσαι σε Νέα Ελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία, Μαθηματικά (με την ύλη των ΕΠΑΛ, διαφορετική από αυτή των Μαθηματικών Προσανατολισμού των ΓΕΛ) και 2 μαθήματα της ειδικότητας που επιλέγεις στην 3η τάξη. Αυτόν τον τρόπο στον πρότεινα για τον λόγο ότι μέσω των ΕΠΑΛ έχεις τη δυνατότητα να εισαχθείς πιθανώς ευκολότερα στη σχολή σου.
Τέλος, να θυμάσαι ότι πάντα υπάρχουν επιλογές και θέλω να πιστεύω ότι σου παρουσίασα όσες τουλάχιστον εγώ μπορώ να σκεφτώ για να ασχοληθείς με αυτό που σε γεμίζει, τη Γραφιστική. Και να θυμάσαι, καμιά φορά μόνο εμείς ξέρουμε τον σωστό δρόμο για εμάς, γι'αυτό μην επηρεάζεσαι από κανέναν και τίποτα! Άκου τους πάντες, κράτα όμως μόνο τα σημαντικά. Ξέρω πως μερικές από τις λύσεις που σου προτείνω, φαινομενικά τουλάχιστον, ίσως και να μην είναι τόσο εύκολες να πραγματωθούν, ΑΛΛΑ είμαι σίγουρη πως αν θες κάτι πάρα πολύ θα το πετύχεις, να είσαι σίγουρη πως το ίδιο ισχύει και στην περίπτωσή σου. Σου εύχομαι από καρδιάς τα καλύτερα και ελπίζω πραγματικά να σε έκανα να δεις τη συνολική εικόνα του όλου πράγματος!
Υ.Γ.: Αν θες την προσωπική μου καθαρά άποψη, όποια και να είναι η τελική "συγκομιδή" των μορίων σου, υπέβαλε το μηχανογραφικό σου δηλώνοντας από τη σχολή που επιθυμείς μέχρι και τις πιο χαμηλόβαθμες σχολές του 1ου και του 3ου Ε.Π. Σε όποια σχολή και αν τελικά εισαχθείς, να εγγραφείς και να παρακολουθήσεις στην αρχή. Αν αυτή η σχολή συνειδητοποιήσεις με τον καιρό ότι δεν σε καλύπτει, φεύγεις και ακολουθείς μια από τις επιλογές που σου ανέφερα προκειμένου να ασχοληθείς τελικά με αυτό που αγαπάς. Εξάλλου, ποτέ δεν ξέρεις πού και πώς θα σου χρησιμεύσουν οι γνώσεις που θα αποκομίσεις!
Χιλια τοσα ευχαριστώ για όλες αυτες τις πληροφορίες που μου εδωσες.
Εχω επισης ομως καποιες απορίες.
Αν παω δηλαδη στην ΙΕΚ Δελτα (γιατι εκει σπουδαζει ο αδερφος μου ως τεχνικος υπολογιστων και του ειπαν πως θα μπορει να εχει θεση εργασιας μεχρι και στο εξωτερικο) θα μπορω εστω απο εκει να μου δωθει η δυνατότητα να κανω μεταπτυχιακο στην τεχνων ηχου και εικονας ή ακομα και να εχω τη δυνατότητα να δουλεψω μεχρι και στο εξωτερικο; Απλα γιατι η ΙΕΚ Δελτα, ξερω οτι σου δινει την ευκαιρια για να δουλεψεις μεχρι και στο εξωτερικο περα οτι σου δινει και την ευκαιρια να δουλέψεις και στην ελλαδα αλλα δεν ξερω αν σου δινει και τη δυνατότητα να κανεις μεταπτυχιακό σε σχολη στην ελλαδα και την κυπρο ή το εξωτερικό. Η μητερα μου, μου ειχε πει πως γινεται αυτο αλλα δεν σταθηκα τοσο πολυ σιγουρη σε αυτο και γι'αυτο και θελω να το σιγουρεψω απο εσενα μηπως ξερεις.
Επισης οσο για τις κατακτητριες, πρεπει να εχω περασει στη σχολη για να τις δωσω ή ακομα και να μην τις εχω περασει μπορω να τις δωσω; επισης, πρεπει να ειμαι στο μερος οπου δινονται οι κατακτητριες ή τις δινω μεσω ίντερνετ και τελειωσε η υποθεση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μία σημαντική απορία.Εφοσόν δεν είχατε την οικονομική δυνατότητα για φροντιστήριο,ακόμα και να περάσεις θα είναι πάρα πολύ δυσκολο να ανταπεξέλθεις οικονομικά.
Είσαι σίγουρη ότι θα σε στείλουν κάπου εκτός Αθηνών;Γιατί ακομα και να δουλεύεις δεν μπορείς να είσαι 100% ανεξάρτητη.
Η μαμά σου δεν είναι περίεργη που σου λέει να πας σε ιδιωτική στην Αθήνα.
Το να συντηρείς δύο παιδιά σε διαφορετικές πόλεις είναι πολύ δύσκολο για τις περισσότερες οικογένειες πόσο μάλλον για μια οικογένεια που δεν μπορούσε να διαθέσει χρήματα ούτε για φροντιστήριο.
Αnimation μπορείς να κάνεις κι εκεί,και θα εισαι και σε μεγάλη πολή με ενα σωρό παραπάνω δυνατότητες .
Ασέ που οι ιδιωτικές σχολές βοηθάνε κι τα παιδιά ως προς την επαγγελματική αποκατάσταση μετά.
Μωρε το ξερω οτι η μητερα μου δεν ειναι περιεργη να με στειλει αθηνα σε ιδιωτικη. Εκει ειναι και ο αδερφος μου. Απλα εγω δεν ηθελα ποτε να παω σε ιδιωτικη. Αντιθετως, ηθελα παντα να παω σε δημοσια σχολη ωστε να μην υπάρχουν πληρωμες απεναντι στα διδακτρα και στα νοικια εφοσον ειναι και πανακριβα ολα στην αθηνα. Και νομιζα πως ακομα και να περασω στη σχολη που θελω εγω οτι θα μπορω να κανω αιτηση στη περιπτωση που υπαρχει οικονομικο προβλημα οπως καποιος (που δεν θυμαμαι το ονομα του) μου ειπε οποτε αρχισα να νομιζω πως θα υπηρχε μια οικονομικη βοηθεια αλλα ισως καταλαβα λαθος ως προς αυτο.
Απλα αυτο που φοβαμαι απο τις ιδιωτικες σχολες ειναι οτι δεν θα μου δωθει καλη θεση εργασιας ως προς το animation/γραφιστικη που θελω εγω να σπουδασω οπως μου ειχε πει καποιος αλλος πριν καιρό και αρχισα να το φοβαμαι απο τοτε. Και οταν το ειπα αυτο στη μανα μου, μου ειπε "τι λες παιδακι μου; ποιος σου το ειπε αυτο;" και της ειπα "καποιος στον οποιο δε θυμαμαι ονομα την ημερα που ειχα παει να πληροφορηθω για τα επαγγελματα που μπορω να εχω ως γραφιστρια." και μου λεει "βλακιες σου ειπε. Τα ιεκ ειναι και για να βοηθανε να αποκατασταθεις ευκολα επαγγελματικά" αλλα εγω προσωπικα δεν εννιωθα τοσο σίγουρη παρα εξακολουθησα να πιστευω αυτο που μου ειπε καποιος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εσυ δεν μας είπες ότι περιμένεις το πολύ 10 στα αλλά;Ακόμα και 11-12 να έχεις πάρει στα αλλά με 0 Λατινικά το πολύ 9.500 βγάζεις.
Με βιολογια ισως βγαλω παραπάνω. Οποιον βαθμο και να εχω παρει αλλα οπως ειπα, εχω δικαιωμα να ανοιξω το 3ο επιστημονικο πεδιο και η βαθμολογια απο τα πρωτα 3 μαθηματα δεν επηρεαζεται.
Βεβαια οτι και να εχω παρει θα το μαθω τον αυγουστο. Εξαλλου, παρολο που καθομαι και γκρινιαζω οτι "α περιμενω να παρω αυτο τον βαθμο, σιγουρα θα εχω παρει αυτο" και χιλια τοσα μυρια που λεω δεν μπορω να ξερω προφανως τι εχω παρει στ'αληθεια.
Στη τελικη μπορει να γκρινιαζω γι'αυτα αλλα στη πραγματικοτητα να εχω παρει καλο βαθμο για παραδειγμα εκθεση και Αρχαια (στο γνωστο κομματι ομως) καλο βαθμο. Παραδειγμα που ειχα απο φετος. Οσα διαγωνισματα και να εχω γραψει στο σχολειο ακομα και απο κατω να με επαιρνε ελεγα οτι "α θα πηρα κατω απο τη βαση, α θα πηρα κουλουρα, α θα πηρα αυτο, α θα πηρα εκεινο, α δεν ξερω αν εγραψα καλα" και κατι τετοια ελεγα μονιμως αλλα εκει που δεν το περιμενα τσουπ, ενα 13 στο πρωτο διαγωνισμα των αρχαίων. Ενα 15.4 σε ενα μινι διαγωνισμα των αρχαιων. Ενα 14 στο πρωτο διαγωνισμα του τετραμηνου. Ενα 16.6 στην ιστορια γενικης. Κτλ.
Και μολις βλεπω οτι τελικα πηρα καλο βαθμο σκέφτομαι "ειδες που γκρινιαζες την αλλη φορα γι'αυτο και γι'αυτο; παρτα τωρα βλακα. Μια χαρα πηγες.". Και αυτο αρχικα γινεται γιατι εγω αμφιβαλλω για τον εαυτο μου. Οχι τιποτ'αλλο. Τωρα αν ξανα συμβει το ιδιο οκ, πηγαινω πασο παλι οτι εκει που δεν το περιμενω με τιποτα θα μου χαμολασει ξανα η τυχη ακομα και να μην μπορω να ελπιζω παρα να καθομαι εκει περα και να νιωθω απελπισμενη οπως παραμενω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ρε κοπέλια πως θα έχεις μαζέψει 10.000 μόρια με 0 Λατινικά,6-8 βιολογία,και στα αλλά δυο κάτω από το 10;
Πως ξερεις εσυ οτι εγω πηρα κατω απο 10 στα αλλα;
Καταρχας, η λυκειαρχισα μου, μου ειπε πως δεν επηρεαζεται η βαθμολογια των τριων βασικων μαθηματων που εχω ηδη δωσει. Μονο απο τα λατινικα δεν θα μπορω να παρω μοριο ενω απο τη βιολογια ναι. Μου ειπε επειτα πως υπαρχει πιθανοτητα να περασω αν εχω γραψει καλα στα τρια πρωτα βασικα μαθηματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αν φέτος έχεις καταφέρει να μαζέψεις πχ γύρω στα 6500 μόρια στο 3ο πεδίο (γιατί το 1ο το έκαψες με τα Λατινικά), ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΚΑΝΕΝΑ ΝΟΗΜΑ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΕ ΤΟ 10% (αλήθεια ξέρεις πώς λειτουργεί; ). Αφενός πάλι δεν θα μπορείς να ανοίξεις το 1ο πεδίο και αφετέρου με τόσο χαμηλή βαθμολογία δεν θα έχεις καμία ελπίδα να περάσεις σε σχολές του 3ου πεδίου που να σε ενδιαφέρουν!
Κι εγώ είπα ότι δεν θα ασχοληθώ ξανά αλλά εσύ κορίτσι μου είσαι ικανή να οδηγήσεις κάποιον στο να διαρρήξει τα ιμάτιά του (κάνει και ζέστη, δεν θέλουμε και πολύ)!
Λοιπόν! Αν τύπωνες τα παραπάνω μηνύματά σου και τα έδινες σε έναν φιλόλογο να σου πει τη γνώμη του για τον τρόπο γραφής σου, σίγουρα θα σου έλεγε ότι χρειάζεσαι το λιγότερο 2 χρόνια εντατικής προετοιμασίας για να μπορέσεις να ανταποκριθείς "κάπως" στις πανελλαδικές! Ξαναδιάβασε το μήνυμα του αξιολογότατου Nihilist και σκέψου σοβαρά ότι οι πανελλαδικές μπορεί να μην είναι για σένα. Αυτό δεν είναι υποχρεωτικά κακό! Υπάρχουν ένα σωρό ωραίες τέχνες που μπορείς να μάθεις και να βγάζεις αξιοπρεπώς το ψωμάκι σου! Βρες κάτι που σου αρέσει και σε κάνει χαρούμενη και συνέχισε τη ζωή σου! Να ησυχάσεις κι εσύ, να ησυχάσουμε κι εμείς!
Αυτά!
Αντίο!
Αυτο που με κανει χαρουμενη ειναι η γραφιστικη και το animation. Αυτα θελω να σπουδασω και να εχω ως επαγγελμα στη ζωη μου. Οταν προκειται γι'αυτα, υπαρχει ενθουσιασμος απο εμενα.
Βεβαια οταν ηταν για τις πανελληνιες, δεν μπορεσα ποτε να παω φροντιστηριο ωστε να προετοιμαστω απο εκει καθως δε θα μπορουσα να το ανταπεξελθω οικονομικα αυτο. Οτι μπορεσα να κανω, το εκανα στο σχολειο και εδωσα ολο μου το ειναι στο σχολειο. Μονο φροντηστηριο για τα αγγλικα για να δωσω lower μπορεσα να κανω φετος ολη τη χρονια. Και ισως μαλλον εχεις δικιο οτι εγω δεν ημουν να δωσω πανελληνιες. Τωρα αν μαζεψα γυρω στα 10.000 κατι; θα υπαρχει και παλι νοημα να μπορεσω να περασω με 10% εστω;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Debby63, αν θες στρωσου και δωσε δευτερη φορα να μπεις εκει εκει που θες. Το να συζηταμε παραπανω δεν εχει νοημα. Αυτά.
Είπα στον εαυτό μου ότι δεν θα ξαναασχοληθω και ότι κακώς μπλεχτηκα εξ αρχής, αλλά δεν μπορώ, με προκαλείς...
Βρε πουλάκι μου, ΔΕΝ ισχύουν κοινωνικά κριτήρια
Δες και εδώ: https://www.ischool.gr/showpost.php?p=4469001&postcount=367
Ευχαριστω...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Debby63, αν θες στρωσου και δωσε δευτερη φορα να μπεις εκει εκει που θες. Το να συζηταμε παραπανω δεν εχει νοημα. Αυτά.
Η να ζητησω το 10% χωρις νεα εξεταση γιατι αν θα ειμαι εστω και παρα τη θεληση μου σε ιδιωτικη, θα μου σταθουν εμποδια ισως τα μαθηματα της ιδιωτικης μη πω οτι ενδεχεται να ειμαι για πολλες ωρες εκει περα να κανω μαθημα και ισως να μην μπορεσω λογου αυτου να μην ξαναδωσω δευτερη φορα αν χρειαστει.
Μακαρι ομως να μπορεσω να εισαχθω εκει που θελω εστω και με την ειδικη κατηγορια με λιγα μορια εκει που θελω εστω οταν το δηλωσω στο μηχανογραφικο (αν γινεται εστω να δηλωθει), αν αυτο ισχυει γενικα για οσους ειναι απο πολυτεκνες η τριτεκνες οικογενειες η κοινωνικα κριτηρια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Με το στερεοτυπο του να κραζεται ενα ατομο απο αλλα χιλια τοσα ατομα δεν βγαινει ακρη.
Δεν εχω ψευδαισθησεις και για τιποτα.
Ουτε επιθυμια μου ειναι να κανω παρτι και να εχω εσπρεσο και χιλια τοσα που ο καθε φοιτητης περνα τη φοιτιτικη του ζωη.
Εγω νομιζετε πως δεν εκλαψα μεχρι και για πραγματα που απαντησα λαθος και πεθανα και εγω ολη τη χρονια στο διαβασμα;
Δεν ζητησα εγω απο κανενα να με παρηγορησει. Ουτε ηθελα να μου χαιδεψει κανεις τα αυτια και για τιποτε.
Ξερετε οτι εμενα μου ερχοταν να τα παρατησω εστω και στην τελικη ευθεια επειδη κουραστηκα και εφτασα σε σημειο που δεν αντεχα αλλο παρα ηθελα ολο αυτο να τελειωσει ακομα και απελπισμενη που ημουν και εξακολουθω να ειμαι;
Αλλα ατομα που μου ειπαν πως δεν ειμαι η μονη που μηδενιστηκε απο ολη την ελλαδα σε γραπτο και μου ειπαν στο καπακι πως ολα θα πανε καλα και οτι και αλλοι το υπεστησαν αυτο που υπεστησα και εγω και παρολο αυτο ειχαν την τυχη να περασουν και δεν μου εκαναν χαμο, χαζοι ειναι;
Και οσο για την οικογενεια μου, συγνωμη που δεν θελω να με εχουν του χεριου τους οι δικοι μου παρα να μου φαιρονται ασχημα οταν κατι δεν παει καλα σαν να ειμαι δουλα η ενα ζωο και εκεινοι οι θεοι της υποθεσης που θα αποφασιζουν για μενα οτι θα γινω αποτυχημενη σαν εναν απο τους αδελφους μου επειδη ποτε δεν τελειωσε το σχολειο! Θελω να νιωσω ελευθερη και να βρω την αυτοπεποιθηση που δυσκολα νιωθω. Και να κανω αυτο που θελω εγω και οχι αυτο που θελουν εκεινοι ως προς το τι θα σπουδασω!
Δεν θα καθισω να παρακαλεσω για τιποτα και για κανεναν. Δεν σκοτωσα στην τελικη και ανθρωπο. Οπως δεν σκοτωσε κανενας αλλος υποψηφιος που μηδενιστηκε σε οποιοδηποτε μερος της ελλαδας ειτε φετος, ειτε περυσι.
Υπαρχουν και αλλα ατομα που ειναι στην ιδια θεση με εμενα. Ειμαι σιγουρη γι'αυτο οποτε θα συμπασχω και με αλλα ατομα ως προς αυτο.
Επισης, παλευω να ξεπερασω αυτην την αναμνηση με το λαθος μου. Ακομα και αν δεν ειναι ευκολο.
Με το να κλαιω, να στεναχωριεμαι, να πανικοβαλλομαι, να τρωω κραξιμο το οποιο και ανεχτηκα αρκετα δεν αλλαζει κατι. Ο χρονος δυστυχως δεν μπορει να γυρισει πισω αλλα και να γυριζε εγω θα αλλαζα την πραξη μου! Οσο για τις ελπιδες που μου ειχαν δωθει, θελω να ελπιζω πως ολα θα πανε καλα αλλα δεν μπορω να ελπισω καθως και αυτο μου ειναι δυσκολο.
Για σκεφτειτε πως θα ηταν να παθαινατε και εσεις τα ιδια εδω μεσα;
Η να το παθαινε καποιος φιλος η φιλη σας;
Τα ιδια παλι θα κανατε και θα το καταντουσατε το μερος ενα πεδιο μαχης η ενα δικαστηριο;
Δεν εχω τιποτε αλλο να πω εγω εδω περα.
Καλυτερα να εξαφανιστω απο το να ανεχομαι ολα αυτα τα κραξιματα λες και σκοτωσα ανθρωπο.
Δεν περιμενω εγω βεβαια δω ποιος εχει δικιο, ποιος αδικο και ποιος δεν ασχολειται με το ποιος εχει η δεν εχει δικιο η αδικο. Ουτε περιμενω καλυτερη καταληξη!
Αυτα.
Αντιο~
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ειλικρινής απορία: Τι ακριβώς περίμενες ότι θα ακούσεις στο φόρουμ;
Αν δεν ήθελες κήρυγμα ας μην εξεθετες σαν drama Queen τις ιστορίες σου δημοσίως...
Ας ρωτούσες μόνο τις απορίες σου .
Που θα μπορούσες κάλλιστα να τις έχεις λύσει στο Google αντί να μας λες εδώ ό,τι παραληρηματικο σου έρχεται
Δεν περιμενα τιποτα ομως.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κοπέλα μου έχεις έρθει από την Παρασκευή έδω και μας έχεις πει όλα τα άσχετα.
1)Έκανες σκονάκι στα Λατινικά και στεναχωρήθηκες όμως δεν κατάλαβες το λάθος σου.
2)Λες ότι διάβαζες βιολογία γενικής όλο τον χρόνο,αλλά δεν έπεσε τίποτα από ότι είχες διαβάσει πράγμα ΑΠιΘΑΝΟ.Πες ότι δεν διάβασες όσο έπρεπε η ότι διάβασες τα sos.
3)Κανείς ότι σου λέει η μητέρα σου για το δικό σου μέλλον.Παμε καλά;
4)Έδωσες πανελλήνιες και δεν ήξερες ούτε τα βασικά.Και φάνηκε όταν μου έκανες μια ερώτηση που δεν την κάνει ούτε 5χρονο (αν μπορείς να διορθώσεις το ΣΛ στα αρχαία 2 μέρες μετά).
5)Όλα τα παιδιά σου προτείνουμε λύσεις και εσυ τι λες;Τα δικά σου δεν άκουσα τίποτα,υπολογιζες βαθμολογίες πριν καν γράψεις.Πως γίνεται αυτό;
Συμπέρασμα:Δεν έκανες καλή προετοιμασία και στο λέει ένα άτομο που την πάτησε πέρσι,ένα άτομο που επειδή ήμουν Αρίστος μαθητής (19.5-19.9) πίστευα ότι θα πάω τρένο στις πανελλήνιες με μια ώρα διάβασμα.Κατσε δες τι θα γίνει και κοιτά ΜΠΡΟΣΤΑ.Ολα τα παιδί θελουμε να σε βοηθήσουμε αλλά δεν ακούς,κανείς ότι θέλεις εσυ.Δεν μπορείς να διάβασες βιολογία γενικής όλη την χρόνια άριστα και να μου λες ότι είσαι στο 7-9 με το σαθρό επιχείρημα:Ήταν πιο δύσκολα από το σχολείο.Δεν μπορείς να μου λες ότι και οι άλλοι έκαναν σκονάκι αλλά μόνο εγώ την πλήρωσα.Σκεφτηκες ότι ένα παιδί που προσπάθησε μπορεί να έχανε την θέση του από εσένα που έκανες σκονάκι;
Όλα αυτά φιλικά από ένα άτομο που θέλει μόνο να σε ΒΟΗΘΗΣΕΙ αλλά δεν μπορεί επειδή εσυ δεν θέλεις.Και δεν με ενδιαφέρει που με διέγραφες από φίλο (αν και δεν κατάλαβα τον λόγο γιατί εγώ λέω την αλήθεια) με ενδιαφέρει να δεις τα λάθη σου.
Συγνωμη που το σχολειο μου δεν ειχε πληρη ενημερωση για τις πανελληνιες παρα το ποτε γραφουμε, τι ωρες θα εχουμε και τι υλη θα εχουμε. Τιποτε αλλο. Ουτε περι διορθωσης τι μπορεις να κανεις και τι οχι ουτε τιποτα.
Τιποτε αλλο.
Επίσης αν σε διεγραψα απο φιλο δεν το πηρα ειδηση. Ισως κατι πατησα απο λαθος.
Μη μου κανετε αλλο κηρυγμα!
Θα μπορουσε αυτο ο καθενας να το παθει οχι μονο εγω! Και επισης συγνώμη επισης που στο σχολειο μου δεν διδαχθηκαμε ποτε ασκησεις με διαγραμματα και με εικονες που έπρεπε να γραψεις κατι με το DDT και αλλες ακομα μπουρδες.
Δεν ηταν προθεση μου να κανω κακο σε κανενα ουτε να κλεψω τη θεση κανενος! Ουτε μαλιστα να γινει οτι εγινε! Τωρα αν ο καθενας νομιζει πως εγω θελω λιγότερο το πανεπιστημιο δεν ειναι σικο μου θεμα. Ειδικα αν με νομιζετε πως ειμαι ολα αυτα που μου κανατε κηρυγμα οτι ειμαι και μου τα χτυπατε ολα στα μουτρα! Δεν ειναι και κανεις τελειος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δεν ειμαστε σε δικαστηριο να αποφασιζουμε τι ποινη θα εχω εγω ή ο οποιοσδηποτε αλλος εδω μεσα επειδη δεν εγραψε καλα σε ενα διαγωνισμα και στεναχωρηθηκε και επειτα αμφιβαλλει αν αυτα που εγραψε θα του τα παρουν για σωστα ακομα και λαθος να ειναι.
Δεν κρινεται ολη μας η ζωη απο μια απλή εξεταση την οποια και δωσαμε ολοι για κατι πλεον τοσο ακοτορθωτο οπως του να περασουμε σε μια σχολη ετσι οπως ειναι αδικο το συστημα με την δικη μας την γενια ακομα και να κρινετε το μελλον μας. Ειτε ειναι κατεστραμενο, ειτε δεν ειναι.
Εξαλλου παντα υπαρχει και ενα 10% που μπορούμε να ζητησουμε αν μας χρειαστει και ισως επισης ισχυει να δηλωσουμε τι ειδικη κατηγορια ειναι ο καθενας μας ωστε να περασει στη σχολη που θελει με λιγοτερα μορια εφοσον δεν κερδιζονται παραπανω μορια απο αυτο το option.
Ξερω ειναι κριμα ο καθενας μας να ξερει οτι πηγε χαλια σε ενα διαγωνισμα λογω των λαθων που εχει κανει αλλα αυτο δεν σημαινει οτι πρεπει να μαλωνουμε σαν τα κοκορια ή λες απλα και ειμαστε σε δικαστηριο για να αποφασιζουμε τι ποινη θα εχει ο καθενας μας.
Οπως ειπα και πριν, και εγω ετσι και αλλιως ανηκω στην κατηγορια των παιδιων που τους καταστραφηκε το μελλον και τα ονειρα τους anyway ετσι οπως ειναι αδικο το συστημα με ολους μας πλεον. Ενας λογος ακομα που δεν εχει νοημα ολο αυτο το harassment. Δεν ξερω βέβαια για οποιον νιωθει πως ανηκει στην κατηγορια των παιδιων που τους καταστραφηκε το μελλον και τα ονειρα τους, αλλα εγω δεν μπορω πλεον να ελπιζω σε τιποτα πια. Ουτε στο 10%, ουτε στην ειδικη κατηγορια, ουτε στο πεσιμο των βασεων, ουτε στους βαθμους που μπορει να εχω παρει.
Παει και τελειωσε.
Αρκετα στεναχωρηθηκα και αρκετα χαλαστηκα.
Μονο αν γινει καποιο θαυμα θα αρχισω να ελπιζω.
Καλο σας μεσημερι~
Άσε μας μωρέ που καταστράφηκε η ζωή σου και τα όνειρά σου που δεν πέρασες εκεί που ήθελες ΛΟΛ. Αν δεν είχα διαβάσει όλη την συζήτηση και μου έδειχνες μόνο αυτή την περίοδο θα έλεγα ή ότι σου δολοφόνησαν την οικογένεια μπροστά στα μάτια σου ή ότι έχασες χέρια/πόδια σε κάποιο δυστύχημα.
Σταμάτα να τα δραματικοποιείς όλα, η ζωή είναι δύσκολη και οι πανελλήνιες δεν είναι τίποτα μπροστά σε αυτή.
Φιλικά.
1) Δεν ειπα οτι καταστραφηκε η ζωη μου. Ειπα οτι το μελλον μου καταστραφηκε επειδη ξερω οτι δε θα περασω. Δεν νομιζω πως θα σταθω τυχερή.
2) Ξερω και εγω πως η ζωη ειναι δύσκολη γιατι το εχω περασει αυτο αμετρητες φορες. Ξερω πως ειναι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Να ρωτήσω κάτι τους παλιούς. Η Debby δε φέρνει στην Energy του 17; Τη μεγάλη αυτή μορφή.
Energy του 17;
τι εννοεις;
Εγω απλα νομιζω οτι τον τελευταιο μηνα θυμηθηκε οτι γραφει πανελληνιες.
Χαλαρωσε τωρα το καλοκαιρι και μετα τα αποτελεσματα θα δεις αν πρεπει να ξαναδωσεις.
1) Ναι καλα. Σιγα που εγω θυμήθηκα τον τελευταιο μηνα οτι δινω πανελληνιες. Στη τελικη αν το Μαιο ειχαν μπει εμποδιο οι ενδοσχολικες εξετασεις δεν φταιω εγω οπως δεν φταιει κανεις μας. Αναγκαστικα εβαλα τα διαβασματα για τις πανελληνιες σε μιαν ακρη για τα ενδοσχολικα γιατι ηταν και αυτο οτι μου το επεβαλε η μητερα μου να ανεβασω τον μεσο ορο μου υποτιθεται αλλα εβγαλα 16.4 (3 δεκατα πιο κατω δηλαδη απο το βαθμο που εβγαλα στο πρωτο τετραμηνο αλλα δεν με πειράζει αυτο) αλλα ξεκινησα να διαβαζω για πανελληνιες την μεθεπομενη μερα αφου τελειωσαμε με τα ενδοσχολικα. Ολο το σαββατοκυριακο διαβαζα για εκθεση ωστε να μου μεινει μια θεωρια της και μετα για τρεις μερες διαβαζα θεωρια και γραμματικη για το αγνωστο και μια ημερα διαβαζα αγνωστο και την ημερα πριν την εξεταση στην εκθεση εκατσα χαλαρα και εκανα απλα μια αναγνωση κατι σχεδιαγραμματα που ειχα για να παρω επιπλεον ιδεες απο εκθεσεις και να τις εμπλουτισω μαζι με τις δικες μου. Ολο το σαββατοκυριακο μετα την εξεταση στην εκθεση διαβαζα γνωστο. Μετα την εξεταση στα αρχαια διαβαζα ιστορία αν και δεν μπορουσα να την αποστηθισω γιατι ποτε δεν το ειχα με την αποστηθιση και αρχισα να κλαιω.
Αν και δεν εχει πλεον τι σημασια τι εκανα εγω. Δεν εχει νοημα να απολογουμαι τι εκανα και τι δεν εκανα λες και ειμαι σε δικαστηριο ή σε αιθουσα οπου πρεπει υποτιθεται να απολογιθω προκειμενου να αποφασιστει η ποινη που θα εχω και να μαλωνω για το τι εκανα και τι δεν εκανα. Στη βιολογια σκοτωθηκα ολο το πρωι για να διαβασω και επρεπε να διαβασω πρωι γιατι στο καπακι ειχα δουλειες να κανω. Οπως ειχα και προχθες τις πιο πολλες δουλειες.
Κατα τα αλλα καθομαι και απολογουμαι.
Εξαλλου ανηκω και εγω σε αυτους που ουτως ή αλλως το μελλον και το ονειρο τους εχει καταστραφει ολοσχερως οποτε ειναι αλλος ενας λογος να λεω πως δεν εχει πια νοημα να συζηταω για το εχει συμβει με εμενα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τι δουλειά έχει το λύκειο με το 10% και ακόμα και να είχε στο λύκειο που ήσουν πας.
απλα γιατι πρεπει να κανεις μια δηλωση σε αυτο;
Δεν το πολυκαταλαβα.
Αν εκανα λαθος θελω να εχω τη σωστη πληροφορια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Άρα θα δώσεις ξανά;
Ισως.
Ακομα και αναγκαστικα στην Αθηνα να παω, ισως βρω καπου ενα λυκειο ωστε να κανω μια αιτηση-δηλωση απο εκει η απλα να ζητησω το 10% γιατι δεν το κοβω οτι θα παραμεινω εκει που μενω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Θα σε δέσει χειροπόδαρα και δεν θα μπορείς να δώσεις 2η φορά; Πάρε τα βιβλία, άνοιξέ τα, διάβασέ τα και πήγαινε δώσε. Χωρίς φροντιστήρια ή ιδιαίτερα και άρα με 0 οικονομικό κόστος.
Και φετος χωρις φροντηστηρια την εβγαλα την χρονια.
Αυτο δεν αλλαζει το γεγονος οτι δεν πιστευει σε'μενα. Και αφου το εκανε μια και εξακολουθει να το κανει, λογικοτερο θα ειναι να το κανει και δευτερη φορα.
Το θεμα με την μανα μου ειναι 1) λεει πως θα ειναι κομματι δυσκολο ακομα και αν περασω εκει που θελω.
2) λεει πως θα ειναι το ιδανικοτερο να παω εστω και με το ζορι στην αθηνα διοτι δεν θα χρειαστει να πληρωνει πολλα νοικια και οτι 3) θα εχει καλυτερη εκπτωση στην ιδιωτικη σχολη την οποια και δε θελω να παω.
Επειτα μου λεει "πας και στα 30 Κερκυρα" και εγω σε φαση "ναι. Τοτε που θα εχω ηδη τελειωσει απο σπουδες ε;" ενω σε μια φαση μου ειπε πως απο ιδιωτικη σχολη μπορω να κανω μεταπτυχιακο στην σχολη που θελω να παω αμεσως μετα την αποφοιτιση μου απο την ιδιωτικη.
Μωρέ, αυτό να το δεχτώ γιατί δεν ξέρεις τη δυναμική κάθε οικογένειας.
Όμως γιατί κάτι μου λέει ότι το προβάλλει απλώς σαν δικαιολογία;
Οχι οχι δεν ειναι αυτο.
Καταρχας, δεν φτανει που δεν πιστευει και δεν πιστευε πως δε θα τα καταφερω, με καταπιεζε απο πανω και μου φαιροταν λες και πρεπει να πετυχω και σε αυτο.
Ασε, ως προς το θεμα με τις πανελληνιες, μια φασκει και αντιφασκει.
Ε μα, τι να καθομουν εγω να πιστεψω;
Λογικο ηταν και εγω να παρθω απο κατω και να μην πιστευω με τιποτα στον δικο μου τον εαυτο.
Το θεμα δηλαδη, εχει να κανει με διαφωνιες αναμεσα σε μενα και στην μητερα μου.
Δεν ειναι οικονομικο αναγκαστικα.
Πρώτον δεν ακούς την μητέρα σου για αποφάσεις που αφορούν την ζωή σου.
Και δεύτερον εσυ θα δώσεις με το παλιό σύστημα.
2) Οκ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εσυ κανείς ότι σου λέει η μητέρα σου;Οκ.
Πολλες φορες δεν θελω.
Καμια φορα ομως της κανω το χατιρι ακουγοντας αυτο που μου λεει για να με αφησει ησυχη.
Αλλα πες μου,
και να θελω να ξαναδωσω πανελληνιες, δε θα μπορω διοτι η υλη θα διπλασιαστει και ισως ειναι ακομα πιο δυσκολα.
Σιν και αυτο οτι δεν νομιζω να αξιζει διοτι ισως και να παραμεινω αναγκαστικα στο χωριο μου, προκειμενου να ξαναδωσω πανελληνιες στο λυκειο οπου αποφητισα. Δεν μου φαινεται καλο ποιντ αυτο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αγαπητή μου, στην αρχή σε συμπάθησα και ήθελα να σε βοηθήσω όσο μπορώ, μετά από κάποια μηνύματά σου άρχισα να πιστεύω ότι είσαι TROLL, τώρα λοιπόν άσχετα με το τι είσαι και για ποιον λόγο ήρθες στο φόρουμ έχω να σου πω κάτι τελευταίο.΄Οταν ξεκινάμε να λάβουμε μέρος σε κάποια διαδικασία (όποια κι αν είναι αυτή), φροντίζουμε να μάθουμε πώς λειτουργεί! Αν όχι στην κάθε της λεπτομέρεια τουλάχιστον στους βασικούς της άξονες. Αυτό μας βοηθάει γιατί ξέρουμε τι μας γίνεται και τοποθετούμε την προσπάθειά μας, την αποτυχία ή την επιτυχία στη σωστή τους βάση! Εσύ κορίτσι μου έδωσες πανελλαδικές και ακόμα δεν ξέρεις τι είναι αυτό που έκανες! Δεν υπάρχει δικαιολογία ούτε για απαθείς γονείς ούτε για αμελείς καθηγητές ούτε για έλλειψη χρημάτων για φροντιστήριο! ΄Οταν θέλεις κάτι πολύ, πάντα βρίσκεις τον τρόπο να ενημερωθείς! Και πρώτα απ΄όλα από το διαδίκτυο! Μια απλή ερώτηση πληκτρολογείς και έχεις αυτόματα χιλιάδες απαντήσεις στη διάθεσή σου! Θα μπορούσα να πω πολλά αλλά δεν θέλω ούτε να σε φορτίσω ούτε να φορτιστώ! Παρόλα αυτά σου εύχομαι καλή επιτυχία την οποία όμως αν δεν έχεις φέτος, φρόντισε τουλάχιστον του χρόνου να την επιδιώξεις με τον σωστό τρόπο!
δεν ειμαι ομως τρολ. Αυτη ειναι η διαφορα.
Και να θελω να ξαναδωσω του χρονου ακομα και αν δεν εχω περασει, δεν θα μπορω διοτι δεν θα με αφησει η μητερα μου. Αλλα τουλαχιστον ας ελπισω να με αφησει να ζητησω να εισαχθω με το 10% χωρις να ξανα εξεταστω. Αυτο ισως γινει πιο ευκολα.
Επισης, καταλαβαινω αν με αντιπαθεις πλεον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Πως γίνεται να διάβαζες όλη την χρόνια και να μην έπεσαν τίποτα από όσα διάβασες;Άρα κάτι εσυ δεν έκανες σωστά.
Επεσαν και πραγματα απο αυτα που διαβασα, απλα δεν ειμαι σιγουρη για τις απαντησεις που εδωσα. Πχ στο ερωτημα με τη φυσικη επιλογη, στο πολλαπλης επιλογης και σε αυτο που ειχε εναν πινακα να βαλεις τρεις συγκεκριμενες ασθενειες που προκαλουνται απο καποιο πρωτοζωο.
Ασκηση με διαγραμμα και με εικονα δεν ειχα κανει ποτε μεσα στην χρονια οποτε εγραψα οτι θεωρησα οτι πρεπει να γραψω εστω και συνοπτικα ακομα και που αμφιβαλλω για το αν ειναι σωστα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ωχ ωχ ωχ, τρικυμία εν κρανίω και πάλι...
Δεν ξέρω σε τι να πρωτοαπαντήσω
Βρε κορίτσι μου, μην δραματοποιείς τα πάντα
First things first, κανείς δεν μπορεί να σε αναγκάσει να κάνεις κάτι που δεν θέλεις σχετικά με τις σπουδές σου, δεν μπορεί να σε πάει με το ζόρι σε ιδιωτική σχολή, ούτε να σε αποτρέψει να κάνεις εγγραφή όπου περάσεις
Πάντως, φαντάζομαι ότι δεν έχει τελείως άδικο λέγοντας ότι θα σου χρειαστούν μαθηματικά στη σχολή σου αν όντως περάσεις.
Το ειχε πει οτι πρεπει δηθεν και καλα να περασω απο θετικη κατευθυνση διοτι δηθεν και καλα οτι μονο μαθηματικα χρειαζεται για να παρω μορια και να περασω εκει. Με αυτην την εννοια το ειπε. Οτι δηλαδη δεν υπαρχει δηθεν και καλα στην θεωριτκη κατευθυνση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Συγνώμη που στο λέω,αλλά νομίζω δεν ακούς.Οπως νομίζω ότι δεν διάβασες πολύ,γιατί αν διαβάζε σήμερα θα έγραφες τουλάχιστον ένα 12.Θελουμε βα σε βοηθήσουμε μην μας λες ψέματα δεν θέλουμε το κακό σου.
Δεν λεω ψεματα παιδια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δεν ξέρω, αλήθεια προσπαθώ να βοηθήσω, ολοι στο ίδιο καζάνι βράζουμε
αλλά ρε συ Debby θες να μας ακούσεις ή απλά να λες τα δικά σου;
Ναι θελω.
Απλα θεωρω πως πρεπει να πω και τα δικα μου ωστε να υπαρξει και μια επιπλεον κατανοηση. (Ειμαι αναστατωμενη ακομα, μην το ψαχνεις).
Τι εννοείς μας κάνει;
Αν θα υπαρχει καποιο εστω καλο αποτελεσμα εστω που ημουν καλα προετοιμασμενη στην εκθεση και το γνωστο αλλα μετρια στο αγνωστο και στην ιστορια παρολο τα καποια λαθακια που ειχα κανει. Αυτο εννοω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μείνε ψύχραιμη @Debby63
Βλέπω ότι η ψυχολογία σου είναι αρκετά ασταθής με τις πανελλήνιες και -αλήθεια- δεν αξίζει να μελαγχολήσεις για αυτές.
Καταρχάς, θέλω να σου πω ότι σε έχω κατά βάθος συμπαθήσει όταν διάβασα τα μηνύματά σου κι έφτιαξα γενικά λογαριασμό στο φόρουμ για να σου απαντήσω. Καταλαβαίνω πως είναι να μην έχεις το κατάλληλο 'support system' όταν δίνεις πανελλήνιες. Έτσι ήταν κι ο αδελφός μου όταν έδινε πρώτη φορά γιατί είμαστε από επαρχία και με τους παππούδες μας επειδή οι γονείς μας δουλεύουν στο εξωτερικό. Εγώ που έδινα φέτος (από θεωρητική) ρωτούσα για τα πάντα τον αδερφό μου...
Αυτά ασχετα αλλά απλά θέλω να καταλάβεις ότι σε νιώθω και δεν το παίζω υπεράνω. Επίσης πιστεύω ότι δεν είσαι τρολ γιατί είδα και παλιά μηνύματά σου εδώ πριν χρόνια.
Στο διαταύτα τώρα:
Ενώ δεν αξίζει καθόλου να στεναχωριέσαι για τις πανελλήνιες γενικά και αόριστα, αξίζει και με το παραπάνω να καταλάβεις τι πήγε λάθος και σε οδήγησε αφενός σε αυτό το αποτέλεσμα και αφετέρου σε αυτή την ακραία συναισθηματική αντίδραση...
Επίσης, πρέπει να καταλαβεις ότι είναι κάπως προκλητικό να κλαις τη μοίρα σου από τη στιγμή που εσύ είσαι υπεύθυνη για την έκβαση των εξετάσεων όποια κι αν είναι αυτή. Για να πούμε τα πράγματα με το όνομά τους, ούτε τα θέματα σου φταίνε αν δεν έγραψες καλά (εξάλλου στη θεωρητική ήταν κατα κοινή ομολογια βατά), ούτε σου φταίει ο χαμηλός φωτισμός της τουαλέτας που εκανες σκονάκι και σε έπιασαν.
Τώρα που το σκέφτομαι θα μπορούσα να τα στειλω σε ΠΜ αυτά, αλλά το αφήνω εδώ μήπως κάνουν κλικ και σε κανέναν άλλο
Χαιρομαι που με καταλαβαινεις. Μου αρεσει να με συναισθανονται ιατι ετσι υπαρχει καλυτερη επικοινωνια και αυτο ειναι που με ενωνει με τον απεναντι μου.
Επισης δεν ημουν το μονο παιδι που δυσκολευτηκε. Ολοι απο την ταξη μου καπου δυσκολευτηκαν και ειχα δει ορισμενους μου συμμαθητες να στεναχωριουνται αλλα αυτο ειναι αλλο κεφαλαιο.
Ξερω να επιβεβαιωσω πως εκλαιγα κρυφα εστω και στην διαρκεια της εξετασης και απλα σταματαγα.
Επισης, ειχα αμφιβολιες για τον εαυτο μου, εφτασα σε σημειο που δεν αντεχα αλλο παρα ηθελα ολο αυτο το μπαχαλο με τις πανελληνιες να τελειωσει ωστε να ηρεμησω και εγω λιγο και εννιωθα τελειως απελπισμενη οπως τωρα. Ηταν και αυτο οτι εβλεπα τις απαντησεις σε καποια site και με επιανε πανικος και συνεχιζαν οι αμφιβολιες να με κυριευουν. Γι'αυτο και συνεχιζω να ειμαι χαλια ψυχολογικα.
Ξερω πως η ζωη μου δεν κρινεται απο τις πανελληνιες αλλα αυτο που ηθελα παρα πολυ να κανω ηταν να κανω την προσπαθεια μου να περασω στην τεχνων ηχου και εικονας καθως πιστευω πως εκει θα ειμαι happy και θα μπορω να κανω τα ονειρα μου πραγματικοτητα στο να γινω animator και γραφιστρια. Και επισης γιατι ειχα παντα σκοπο να περασω σε δημοσια σχολη και οχι σε ιδιωτικη οπως μανα μου προσπαθει να μου επιβαλλει απο την αρχη της χρονιας τη μια κοροιδευοντας με πως δηθεν αυτη η σχολη ειναι μονο για την θετικη κατευθυνση διοτι δηθεν και καλα θελει μαθηματικα ωστε να με κανει να τα παρατησω με την πρωτη και επειτα να εχει εμενα να της λεω πως ειναι για ολα τα επιστημονικα πεδια, επειτα να φασκει οτι θελει να περασω εκει μετα να αντιφασκει οτι και να περασω εκει θα παω με το ζορι σε ιδιωτικη στην αθηνα διοτι ειναι και ο αδερφος μου εκει στην Αθηνα ενω εγω δεν θελω με τιποτα αυτο καθως και φοβαμαι την αθηνα (και ας θελουν οι περισσοτεροι συμμαθητες μου να περασουν εκει λογω των σχολων τους που υπαρχουν εκει) και δε θελω να γινω βαρος στον αδερφο μου. Ειναι και αυτο οτι ακομα και αυτο να γινει, τα μαθηματα της σχολης της τεχνων ηχου και εικονας θα μου γινουν βαρος αφου θα θεωρηθει οτι δεν τα παρακολουθησα ποτε και επειτα να συνεχιζει η μανα μου να αντιφασκει πως αν δεν περασω με πανελληνιες, δε θα πληρωνει ιδιωτικες σχολες και τετοια ενω τωρα θελει ακομα να παω σε ιδιωτικη εστω και που δεν το θελω εγω. Πιστευε παντα οτι δε θα περασω τις πανελληνιες ετσι και αλλιως οποτε λογικο εγω να καταντησω ετσι οπως ειμαι ψυχικα πλεον. Σιν αυτο οτι δε θα με αφησει να ξαναδωσω πανελληνιες αν δεν περασα.
Ειχε δικιο, καλυτερα να τα παρατουσα εξαρχης η να δηλωνα εστω και τελευταια στιγμη οτι δηθεν δεν θελω να δωσω πανελληνιες ενω εγω δεν ηθελα ποτε να τα παρατησω διοτι θα μου ερχοταν το κουραγιο ξανα και σιν αυτο οτι δεν ειμαι τυπος που παραιτειται ευκολα. Δυσκολα παραιτουμαι απο κατι.
Κι έτσι κι αλλιώς σε συμφέρει που δεν έχουν τα λατινικά!!
Μα βρε πουλάκι μου, τα θέματα ήταν απόλυτα προσπελάσιμα και για τον καλά και για τον μέτρια προετοιμασμένο!
1) Δικιο εχεις ως προς αυτο. Το καταλαβα και εγω εστω και λιγο.
2) Ναι. Στην ιστορια πχ ημουν μετρια προετοιμασμενη, στπ γνωστο και στην εκθεση καλα (παρολο τα καποια μικρα λαθακια που ειχα κανει) και στο αγνωστο μετρια προετοιμασμενη. Μας κανει;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κοπέλα μου τι λες;ΠΑΝΤΑ η ιστορία είχε συντελεστή όχι τα Λατινικά.
Αααα
εμενα απλα μου ειχαν πει καποιοι πιο παλια οτι λατινικα εγραφαν την πιο υψηλη βαθμολογια διοτι ειχε συντελεστη 0,7. Οχι τιποτ'αλλο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φίλη μου χωρίς διάβασμα δεν πας μπροστά.
Όταν διαβάζουμε τα ξέρουμε όλα.Δεν πάμε με επιλογές.
Οπως λεει και μια φιλη μου, δεν γινεται ολα να σου κατσουν.
και θεωρω πως ειχε δικιο για να μου το πει αυτο.
Σιν αυτο οτι εγω ολα τα ειχα διαβασει.
Θαρρεις πως εγω ηξερα τι θεματα θα πεφτανε τελικα και τι δυσκολια θα ειχαμε;
Οχι.
Κανεις μας δεν ηξερε.
Μεχρι αργα το βραδυ καθομουν και διαβαζα και κρατουσα πολλες σημειωσεις μεσα στο βιβλιο και στο τετραδιο και κατεληξα να κοιμηθω αργα. Δεν διαβασα επιλεκτικα.
Ξερω τι εχω κανει εγω ολη την χρονια.
Σαν το σκυλι διαβαζα και σαν το στρατιωτακι παρακολουθουσα ολα τα μαθηματα.
Κριμα ομως που δεν ξεραμε ποτε και κανεις μας οτι θα μας πεσουν δυσκολα θεματα τελικα στις πανελληνιες παρολο που προσδοκουσαμε οτι θα ειναι ευκολα και οτι ευκολα θα περασουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ιστορία από που και ως που θέλει βάσεις;
Πολυ καλη ερωτηση.
βεβαια απο φετος ηταν που εβγαλαν τον συντελεστη βαρυτητας απο τα λατινικα και τον εβαλαν στην ιστορια για καποιο λογο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Χωρίς να θέλω να σε «πάρω από τα μούτρα» ή να «ξύσω πληγές», στα μαθηματικά, από όσο ξέρω, ένα 5 το γράφεις αν έχεις κάνει ένα αξιοπρεπές διάβασμα κι ας μην «το έχεις καθόλου».
Αλλά και 1 να έγραφες στα μαθηματικά, πιο ψηλό θα ήταν από το 0 των λατινικών!
ΥΓ Για κάποιο λόγο μπλέχτηκα με το προφιλ lenaki01 και δεν μπορω να μπω, οπότε έφτιαξα αυτό
Αν μπορούσα να δηλωσω και εκτο μαθημα θα μπορουσα. Ομως νομιζω πως τα μαθηματικα κατευθυνσης διαφερουν απο τα γενικης. Στα γενικης μαθηματικα εγραψα τη μια ενα 5, μετα ενα 8 και στο τελος ενα 7. Δεν νομιζω πως αν ημουν θετικη οτι θα γινοταν το ιδιο.
Υ.Γ. Ειναι οκ καταλαβαινω.
Μάλλον το πρώτο.
Ακομα και που διαβασα δεν επεσαν θεματα που ηξερα καλυτερα. Αυτο ειναι το προβλημα.
Καταθλιψη θα παθω με την ηττα που εφαγα και αποδεχομαι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
To λάθος σου ήταν που πήγες θεωρητική. Αρχαία, Ιστορία ακόμα και τα λατινικά είναι μαθήματα που χρειάζονται γερές βάσεις και διάβασμα.
Αντίθετα ΑΕΠΠ είναι μαθημα που βγαίνει με 1 εβδομαδα διάβασμα. Μαθηματικά αν διαβάσεις θεωρία ακουμπας 10 άνετα και ΑΟΘ δεν χρειάζεται καθόλου βάσεις από πέρσυ.
Το προβλημα με μενα ειναι οτι δεν το ειχα ποτε με τα μαθηματικα και γι'αυτο και δεν πηγα θετικη ή οικονομικα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Καλά όχι όλοι,εξαρτάται και από το διάβασμα.
Τον Αύγουστο θα γνωρίζουμε.
Οκ. Ας περιμενουμε τον αυγουστο λοιπον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μην απελπίζεσαι. Πολύ πιθανό είναι να πέσει η βάση της σχολής και να φοιτάς εκεί τον Σεπτέμβριο. Μιας και η σχολή αυτή είναι σε όλα τα πεδία, υπάρχουν αρκετές ελπίδες.
Σιγουρα υπαρχουν αρκετες ελπιδες;
Ακομα και κατω απο τη βαση να εχω παρει τελικα στη βιολογια;
Επισης παρατηρησα πλεον οτι ολοι μας ολη τη χρονια διαβαζαμε σαν τα σκυλια και αυτο που πηραμε ηταν απλα ενα σωρο καρπαζιες/χαστουκια λογω της δυσκολιας των θεματων που αντιμετωπισαμε ειτε με δακρυα στα ματια, ειτε με εκνευρισμο και ειτε με μια αδιαφορια για το τι θα γινει απο εκει και περα.
Ποτέ δεν ξέρεις.
Καλα λες.
Μπορεί εκει που δεν το περιμενω να μαθω οτι περασα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φίλη μου δεν υπάρχει περίπτωση να σου βάλουν θέματα σαν το σχολείο.Τα σχόλια έλεγαν τυπικά θέματα βιολογίας και ένας καλά διαβασμένος δεν θα είχε πρόβλημα.
Τώρα τελείωσε,αν ξανά δώσεις σκέψου τα λάθη που έκανες φέτος.
Ναι. Ή απλα να ζητησω το 10% χωρις να εξεταστω ξανα.
Πω την ιδιωτική στην αθηνα δεν την γλυτωνω με τιποτα. ???? Και δε θελω να παω στην Αθηνα.
Εκτός και αν γινει καποιο θαυμα και εχω παρει καλύτερο βαθμο στην εκθεση και στο γνωστο στα αρχαια και οι βασεις της τεχνων ηχου και εικονας να εχουν πεσει παρα πολυ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Έχει σημασία.Γιατι με το διάβασμα στην βιολογία γενικής γράφεις 15+.
Αν ηταν ευκολα τα θεματα φυσικα οπως και στο σχολειο. Γιατι ηταν παρα πολυ δυσκολα.
Δε λεω βλακιες. Μεχρι και σε αρθρο υπαρχει παραδοχη που να λεει πως ηταν δυσκολα τα θεματα και στην βιολογια γενικης αλλα και στης κατευθυνσης.
Μια καθηγητρια μου ειπε πως η δυσκολια των θεματων ειναι ενας ακομα λογος να πεσουν οι βασεις στις σχολες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Να σε ρωτήσω κάτι,δεν διάβαζες;
Ναι αλλα τωρα τι σημασια εχει;
Οσο και να διαβαζα παλι δυσκολα θα ηταν τα θεματα και για μενα μεχρι. Περιμενα οτι θα εβαζαν ευκολα θεματα αλλα εκανα λαθος.
Τωρα δεν εχω καμια ελπιδα αφου τα περισσοτερα τα απαντησα λαθος. (Ναι ειδα τις απαντησεις και επηρεαστηκα).
Με βλεπω να ζηταω το 10% μα την παναγια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ποσό περιμένεις στην βιολογία;
Πανω απο τη βαση καθολου.
Υπαρχουν πράγματα που τα απαντησα λαθος οποτε κατω απο τη βαση θα εχω παρει σιγουρα. Ηταν δυσκολα και τα θεματα.
Οποτε.... Καλυτερα να πω αντιο στην τεχνων ηχου και εικονας. Τωρα αν πεσουν οι βασεις γυρω στις 10.000 και κατι ή 9.000 και κατι σωθηκα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Επιτελους τελειωσαν τα διαγωισματα μεχρι και για μενα.
Επανορθωσα για το λαθος μου απο τη βιολογια αν και η βιολογια ηταν δυσκολη γενικα και δεν ξερω αν εγραψα καλα καθως δυσκολευτηκα καπου και εκανα το καλυτερο μου. Απλα ας ελπισω να εχω πιασει την βαση μονο και να περασω τελικα εκει που θελω εστω και με το που πεσουν πολυ οι βασεις εφοσον η σχολη που θελω δεν ειναι τοσο ζητημενη οσο οι περισσοτερες που ειχα αναφερει τις προαλλες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τώρα ό,τι έγινε, έγινε. Κατάλαβες το λάθος σου και η επιπλέον γκρίνια δεν έχει κανένα νόημα, ίσα ίσα σου χαλάει περισσότερο την ψυχολογία. Δεν χρειάζεται να κάθεσαι και να το κλαις ενώ έχεις ακόμα ένα μάθημα στο οποίο μπορείς να δώσεις πολλά! Όπως σου είπαν κι άλλοι τόσοι από πάνω, κλείσε το κινητό και τον υπολογιστή και κάθησε να διαβάσεις τις 2-3 μέρες που έμειναν. Με το να ασχολείσαι συνέχεια με το στέκι δεν θα έλεγα ότι βοηθάς και ιδιαίτερα τον εαυτό σου στην παρούσα φάση. Κάθησε και στρώσου κι όταν με το καλό γράψεις τη βιολογία θα έχεις όλο το χρόνο μπροστά σου να μας τα πεις με το νι και με το σίγμα
Ισχυει.
Αλλα πως να στρωθω ειναι το θεμα.
Αφου 1) με φωναζουν για να κανω δουλειές, 2) αποσυντονιζομαι, 3) δεν ξερω ποια ειναι καλη ιδεα ως προς το πως να βγαλω την υλη. Μηπως να την χωρισω σε κεφαλαια; να τα παιρνω ολα σερι; Ή να διαβαζω την καθε υποενοτητα μαζι και να την πηγαινω επι 2 φορες αναγνωση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δεν μπορω να ελπιζω πια.
Ολη αυτη η καταπιεση με εχει σκοτωσει. Ειδικα η μητερα μου να με καταπιεζει να επιτυχω που με εχει κουρασει.
Πραγματικά δεν μπορω να πιστεψω στον εαυτο μου οπως πιστευα παλια. Μακαρι επισης να μπορουσα να γυρισω το χρονο πισω ή να υπηρχε δευτερη ευκαιρια να ξαναδωσω Λατινικα. Κατι που θα μπορουσα να επανορθωσω. Ακομα πιστευω πως απεκλεισα την πιθανοτητα να περασω....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εγώ από αύριο αρχίζω θερινά για να ξαναδώσω. λολζ
Γιατι;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Έλα όλα καλά θα πάνε!Θα σκίσουμε όλοι αύριο.
Το ελπιζω.
Ευχομαι απλως απο κειμενα να πεσουν αυτο με την Ανδρομέδα, με τον Σιλιο Ιταλικο και αυτο με τους νομους ή αυτο με τον Νασικα και τον Εννιο που τα ξερω απ'εξω αυτα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σκοπός κάθε forum είναι να συζητούν τα μέλη και να λύνουν απορίες. Συνέχισε να ρωτάς γιατί πολύ απλά αν δεν ρωτήσεις δεν θα μάθεις. Θα σε συμβούλευα, ωστόσο, να επικεντρωθείς στις εξετάσεις τώρα και όταν τελειώσουν (είτε αύριο είτε την άλλη εβδομάδα αν δίνεις και επιπλέον μάθημα) ξεκίνα να ψάχνεσαι για το μηχανογραφικό για να μην αποσυντονίζεσαι τώρα από το διάβασμά σου.
Καλα μου λες.
ΔΕΝ ΓΙΝΕΣΑΙ ΣΠΑΣΤΙΚΗ!!! Εγώ σε έχω συμπαθήσει πολύ! Λοιπόν επειδή όλες αυτές οι πληροφορίες μαζεμένες μπορεί να είναι δύσκολο να αφομοιωθούν, αυτό που πρέπει να κάνεις όταν έρθει η ώρα είναι να πάρεις το μηχανογραφικό https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2019/1_%CE%9C%CE%97%CE%A7%CE%91%CE%9D%CE%9F%CE%93%CE%A1_2019_4_%CE%A0%CE%95%CE%94%CE%99%CE%91_%CE%95%CE%9D%CE%99%CE%91%CE%99%CE%9F.pdf και να δηλώσεις όσες σχολές σε ενδιαφέρουν κατά σειρά προτεραιότητας (1η αυτή που σε ενδιαφέρει περισσότερο, 2η αυτή που σε ενδιαφέρει αμέσως μετά κοκ μέχρι να φτάσεις στην τελευταία που θα είναι αυτή που σε ενδιαφέρει λιγότερο) (δεν θα δηλώσεις αυτές που έχουν αριστερά τους αριθμό γιατί αυτό σημαίνει ότι απαιτείται ειδικό μάθημα). Πραγματικά αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος και δεν χρειάζεται να ξέρεις τίποτα άλλο!΄Αντε τώρα να κάνεις μια επανάληψη στα Λατινικούλια σου και να ξεκουραστείς για να πας αύριο να σκίσεις!!!
Awwww
Τι γλυκο. ❤
Πλας, λιγο πολυ εχω και ενα άγχος για τα λατινικα διοτι πρωτον δεν ξερουμε τι κειμενα θα μας πεσουν για μεταφραση, δευτερον, φοβαμαι μη πεσει καποια μεταφραση που δεν ξερω και επισης φανταζομαι τα γραμματικα και τα συντακτικα λαθος θα τα κανω γιατι καποια πραγματα τα μπερδευα αλλα λιγα γραμματικα εκανα σωστα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ρε συ Debby, τρικυμία εν κρανίω, πραγματικά... Πολλές φορές σκέφτηκα να δημιουργήσω λογαριασμό για να σου απαντήσω και να που τελικά το έκανα...
Αντιγράφω από το filologika.gr:
«Κάθε υποψήφιος μπορεί να επιλέξει μέχρι και δύο Επιστημονικά Πεδία και όσες σχολές επιθυμεί από κάθε επιστημονικό πεδίο. Δεν υπάρχει περιορισμός στο συνολικό πλήθος των σχολών που θα επιλέξει ο κάθε υποψήφιος. Έχει δηλαδή τη δυνατότητα να επιλέξει ακόμα και όλες τις σχολές που βρίσκονται στα δύο επιστημονικά πεδία της επιλογής του.
Στη συνέχεια ο υποψήφιος καλείται να ταξινομήσει με αριθμητική κλίμακα τις σχολές, ανάλογα με τις επιθυμίες του, όπου το 1 αντιστοιχεί στην πρώτη επιθυμητή σχολή, το 2 στη δεύτερη κ.ο.κ. Η σειρά της αρίθμηση των σχολών εναπόκειται καθαρά στην επιθυμία του υποψηφίου [...]
Με την ταξινόμηση των σχολών ο κάθε υποψήφιος δηλώνει την προτεραιότητα που δίνει στην κάθε σχολή. Έτσι αν για παράδειγμα συγκεντρώσει Μόρια εισαγωγής που του προσφέρουν εισαγωγή στη σχολή της 4ης επιλογής του, θα εισαχθεί στη σχολή της 4ης επιλογής, ανεξάρτητα από το εάν «έπιανε» και την 5η επιλογή.
Δηλαδή από όλες τις σχολές στις οποίες μπορεί να εισαχθεί κάποιος υποψήφιος (που έχει συγκεντρώσει περισσότερα μόρια από τη βάση εισαγωγής), εισάγεται σε αυτήν που έχει δηλώσει «νωρίτερα», δηλαδή με καλύτερη σειρά προτίμησης (μικρότερο αριθμό στην αριθμητική κλίμακα). Ευνόητο είναι ότι δεν μπορεί να εισαχθεί υποψήφιος σε σχολή που δεν έχει δηλώσει στο μηχανογραφικό δελτίο, ανεξάρτητα από τη βάση εισαγωγής στη σχολή.
[...]
Δε δηλώνουμε ως πρώτη σχολή προτίμησης κάποιο τμήμα το οποίο «πιάνουμε» άνετα, γιατί έχουμε περισσότερα από τα αναγκαία μόρια, εκτός αν αποτελεί όντως τη μοναδική, συνειδητή μας επιλογή.
Καλό είναι να δηλώσουμε ως πρώτη επιλογή κάποια σχολή προτίμησης με περισσότερα μόρια από όσα έχουμε εξασφαλίσει προκειμένου να εκμεταλλευτούμε μια ενδεχόμενη πτώση των βάσεων.»
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Σημαντικό είναι να καταλάβεις ότι η λεγόμενη «βάση» μιας σχολής δεν είναι κάποιο συγκεκριμένο όριο, ένας μίνιμουμ βαθμός που πρέπει να πιάσεις για να εισαχθείς σε αυτήν, αλλά απλώς ο βαθμός του τελευταίου εισαχθέντος την εκάστοτε χρονιά.
Οι βάσεις διαμορφώνονται συναρτήσει της ζήτησης της σχολής, του αριθμού των εισακτέων και βέβαια από την επίδοση των υποψηφίων. Γίνονται γνωστές αφού ανακοινωθεί η σχολή εισαγωγής του καθενός.
Εσύ μπορείς να χρησιμοποιήσεις τις βάσεις των προηγούμενων ετών ως ένδειξη μόνο για να εκτιμήσεις σε τι επίπεδα θα κυμανθεί.
Ως εμπειρική συμβουλή, θα έλεγα ότι, εφόσον σε ενδιαφέρει αυτή σχεδόν αποκλειστικά η συγκεκριμένη σχολή, καλό θα ήταν να την δηλώσεις πρώτη σε κάθε περίπτωση -ανεξάρτητα από τον βαθμό σου και την περυσινή βάση- γιατί ποτέ δεν ξέρεις τι θα προκύψει φέτος.
Στη συνέχεια, ως επόμενες επιλογές, δήλωσε σχολές με συναφές αντικείμενο ή που παρουσιάζουν για εσένα ανάλογο ενδιαφέρον.
Φρόντισε ως δικλείδα ασφαλείας να συμπεριλάβεις -πάλι κατά σειρά προτίμησης- σχολές με βάσεις ανάλογες ή και χαμηλότερες του βαθμού που τελικά συγκέντρωσες, προκειμένου να εξασφαλίσεις τουλάχιστον την εισαγωγή σου σε κάποιο τμήμα.
Ευχαριστώ παρα πολυ.
Μολις με ξεμπερδεψες.
Plus, ξερω οτι τωρα τελευταια μονιμως ολο ερχομαι εδω και γραφω και ισως να γινομαι λογο σπαστικη απο μια πλευρα αλλα απο τηβ αλλη επειδή στο σχολειο μου δεν ημουν πληρως καλυμμενη απο τετοιες πληροφορίες εννιωθα ανασφαλειες και δεν εννιωθα σιγουρη ως προς τι μπορει να ισχυει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
debby αρχές ιουλίου θα συμπληρώσεις το μηχανογραφικό σου και θα δηλώσεις τις σχολές που σε ενδιαφέρουν. Εφόσον θέλεις την τεχνών και ήχου θα τη δηλώσεις πρώτη. Τέλη αυγούστου θα μάθεις αν τα μόρια που συγκέντρωσες είναι αρκετά για να περάσεις στη σχολή αυτή ή σε κάποια άλλη από αυτές που δήλωσες. Αυτά πρέπει να ξέρεις σε αυτήν τη φάση.
Ενταξει λοιπον.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Debby το μηχανογραφικό υποβάλλεται ηλεκτρονικά. Την εποχή που συμπληρώνεται έχουν αναρτηθεί οι βαθμοί (και άρα είναι γνωστά και τα μόρια που συγκέντρωσε κάθε υποψήφιος) αλλά φυσικά δεν είναι γνωστές οι βάσεις. Οπότε μπορεί να δηλώσεις όσες και όποιες σχολές επιθυμείς. Ακόμη και αν έχεις συγκεντρώσει 12000 μόρια κανείς δεν θα σε εμποδίσει να δηλώσεις τη νομικη που θέλει 18500. Κι αυτό γιατί πολύ απλά οι βάσεις καθορίζονται από τους βαθμούς των παιδιών αλλά και το τι δηλώνουν στο μηχανογραφικό. οι βάσεις του 2018 αποτελούν απλά μια ένδειξη. κάθε χρόνο υπάρχουν σχολές στις οποίες ανεβαίνουν οι βάσεις και σχολές στις οποίες κατεβαίνουν.
Δηλαδη αυτο σημαινει οτι και να μην εχω συγκεντρώσει 11.233 αλλα να εχω συγκεντρώσει 10.457 για παραδειγμα, παλι μπορω να δηλωσω την τεχνων ηχου και εικονας;
Και αυτο που ελεγε για το μηχανογραφικο οτι αν δεν εχεις συγκεντρωσει τα μορια της σχολης που θελεις να περασεις τοτε δεν εχεις δικαίωμα να το συμπληρωσεις; Και αυτο οτι πρεπει να συγκεντρωσεις τα μορια οπως ειναι οι βασεις του 2018; ειναι ενδεικτικο δηλαδη; Και επισης δεν ειναι γνωστες οι βασεις ως προς τι; Για το 2019 πχ;
Γιατι μου ειπαν οτι το αν περασω εξαρταται απο τους βαθμους μου που θα εχω γραψει. Αρα και λιγοτερους να εχω, παλι θα περασω; τι θα γινει; Εμενα αυτα με εκαναν να σκεφτω οτι με το που δεν πιανεις τις βασεις του 2018 δεν περνας πουθενα κατευθειαν ακομα και να εχεις συμπληρώσει το μηχανογραφικο σου.
Δεν καταλαβαινω. Νιωθω μπερδεμενη εδω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Στο ίντερνετ ομως διαβασα πως για το μηχανογραφικο, γινεται ηλεκρονικα και μπορει να υποβληθεί μεχρι τις 5 Ιουλιου και αν δεν εχεις παρει τα μορια που θες δεν μπορεις να το συμπληρωσεις. Σιν αυτο οτι ακομα και να πεσουν οι βασεις καποιας συγκεκριμενης σχολης, μπορεις ακομα και ετσι να συμπληρωσεις το μηχανογραφικό σου αν και αμφιβαλλω γι'αυτο τον ορο. Εξακολουθουν να γινονται ηλεκτρονικα τα μηχανογραφικα ή γινονται με χαρτι φετος;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
θα πειραξει αν αυριο εκεινη τη στιγμη στην εξεταση των Λατινικων γραψω τις μεταφρασεις ακριβως οπως τις εχω μαθει απο τα πληρης πακετα που εχω παρει απο ολη την χρονια στο σχολειο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αν ο πατέρας σου δεν έχει πεθάνει, τότε δεν θεωρείσαι ορφανή. Απλώς θεωρείσαι παιδί χωρισμένων γονιών.
Κατά τα άλλα, οι ειδικές κατηγορίες εφαρμόστηκαν τελευταία φορά στις πανελλήνιες του 2013. Από τις πανελλήνιες του 2014 και εξής δεν προβλέπεται ειδικό ποσοστό θέσεων για τριτεκνους, πολύτεκνους και κοινωνικά κριτήρια.
Οκ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
https://www.thepressroom.gr/ellada/kykloma-plasta-diplomata-odigisis-eleytheroi-9-katigoroymenoi
Εγω λοιπον ανηκω στην ειδικη κατηγορια των χωρισμενων γονιων και της πολυτεκνης οικογενειας. Επισης και στην κατηγορια οτι ειμαι ορφανη απο πατερα (λογω οτι μας ειχε εγκαταλειψει πολλα χρονια πριν το διαζυγιο αλλα ειναι μεγαλη ιστορια. Δεν μπορω να πω πολλα πολλα για το παρελθον μου δημοσιως). Μπορω δηλαδη να παρω παραπανω μορια και απο αυτο ακομα και αν εχω πιασει η οχι την βαση της σχολης που θελω να περασω;
Επισης, εχω και την καρτα πολυτεκνων (την οποια και μου ειχε δωσει η μητερα μου λιγες εβδομαδες μετα απο την ενηλικιωση μου). Αρκει αυτο ως "στοιχειο" ωστε να μπορεσω να δηλωσω "αποδεικτικα" οτι ανηκω στις συγκεκριμενες ειδικες κατηγοριες;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Διάβασε καλά τους ορισμούς, είναι σίγουρες μονάδες. Κατά τ' άλλα, μπορείς απλά να πάρεις τη γνωστή πόζα της Κραυγής του Μουνχ.
Οκ. Παλι καλα που τους εχω στα φυλλαδια οργανωμενα και χρωματισμενα το καθενα με διαφορετικό χρωμα.
Βασικα, κατα τ'αλλα, τα μαλλια μου μπορω να τραβηξω. -_-"
Συμφωνα με τους παραγοντες διαμορφωσης που θα διαμορφωσουν τις βασεις για το 2019, (θα το βρειτε στα φοιτικα νεα) είναι επίσης τρεις ακομα "οροι" που θα μας "επιτρεψουν" να περασουμε στις σχολες που θελουμε; επισης μονο ο ορος του να πιάσουμε τις βασεις 2018 της σχολης που επιθυμούμε να περασουμε πρεπει να πιασουμε;
Νιωθω μια ανασφάλεια ως προς αυτο γι'αυτο ρωταω. (Παλι εστω).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Λοιπον, επειδη δεν το κοβω οτι θα καταφερω να μαθω τιποτα απ'εξω απο το βιβλιο και θα ειναι παρα πολυ δυσκολο να βγει η υλη, εχω κατι χαρτια με ορισμους ολων των ενοτητων που πηρα απο το σχολειο μου και που εχουμε στην εξεταστεα υλη της ιστοριας ασφαλως και σκεφτομαι να διαβασω τους ορισμους απο τα φυλλαδια που εχω. Τουλαχιστον να μου το κανω πιο ευκολο εφοσον οι πιο πολλες ερωτησεις εκεινη την στιγμη στα διαγωνισματα εχουν να κανουν με ιστορικους ορους, με Σ-Λ οπου λεγονται ιστορικοι οροι που ειναι εστω και λιγο "πειραγμενοι" και στο καπακι οι οσες πηγες μας βαζουν.
Λοιπον τι ειναι προτιμοτερο να κανω;
Να τα διαβασω απο το βιβλιο η απο τα φυλλαδια μου; Γιατι απο τα φυλλαδια μου θεωρω πως τα καταλαβαινω πιο καλα απο ο,τι στο βιβλιο και βγαινει πιο γρηγορα η υλη με τα φυλλαδια που εχω με τους ιστορικους ορους ολων των ενοτητων και απλα θελω μια γνωμη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ελπιζω να μην εχω παρει κατω απο την βαση αλλα πανω απο τη βαση.
:"(
Αν και λιγο αμφιβαλω αν θα πηγα καλα παρολο το γεγονος οτι πηγα καλα σε αυτα που ηξερα καλυτερα και να εκανα καπου λαθακια εκει στο Σ-Λ. (Ξερω, γκρινιαζω συνεχεια και αν στο τελος δω κανα 13αρι ή 14αρι θα χαρω παρα πολυ και θα ειμαι σε φαση "ειδες που αμφεβαλες;")
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φοβάμαι την Ιστορία περισσότερο απ' το θάνατο.
Και εγω καθως δεν το εχω με την παπαγαλια της
Παιδια παρολο το γεγονος οτι εχω κανει επαναληψη ξεκινωντας απο αυτα που ξερω ηδη και τελειωνοντας απο αυτα που δεν θυμαμαι και πολυ, αγχωνομαι αν θα τα θυμαμαι ολα οσα διαβασα εστω και αν τα πηγα ολα ως αναγνωση σαν σε επαναληψη.
Ειναι επειδη διαβαζα και γι'αυτο και αγχωνομαι λιγο αν δεν τα θυμαμαι; ξερω βέβαια πως οτι εκανα το εκανα εστω και οτι διαβασα πολυ αυτες τις μερες για τα αρχαια, αλλα σημερα που τα εκανα ολα επαναληψη μια αναγνωση ναι μεν νιωθω οτι τα ξερω και ειμαι σιγουρη για τον εαυτο μου αλλα ως προς τις μεταφρασεις και τα σχολια του Αριστοτελη ειναι που νιωθω οτι δεν θυμαμαι τιποτα ακομα και να θυμαμαι και απο αυτον πολλα πολλα.
Καθως επισης εκανα και διαλειμματα σε διαστημα 10 λεπτων την μια φορα (για να παω να φαω για μεσημερι), μετα την αλλη εκανα διαλλειμα σε διαστημα 20 λεπτων καθως εκανα επαναληψη την εβγαλα με μια μπανανα, μετα ενα διάλειμμα σε διαστημα μιας ωρας και αλλο ενα σε διαστημα αλλης μια ωρας και τελος.
Plus, ακομα με πονανε τα ματια μου (καλα ειναι επειδη καποια φαση αρχισα να κλαιω για καποιο λογο) αλλα παρολο αυτο, μπορεσα να συνεχισω να κανω την επαναληψη μου αλλα νομιζω πως δεν εχει νοημα να μαθω παπαγαλια τις μεταφρασεις του Αριστοτελη ουτε και τα σχολια του καθως ειμαι και λιγο κουρασμενη οποτε νομιζω πως μαλλον δε θα πειραξει να θυμαμαι απλως το νοημα των μεταφρασεων και των σχολιων του εφοσον δεν ισχυει η αποστηθιση ως προς τις μεταφρασεις του.
Επισης σκεφτομαι να κανω κανενα ντους και να φαω κατι ελαφρυ ωστε να χαλαρωσω και επειτα να κοιμηθω. Εσεις τι λετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εγω θεωρω οτι απο τις εισαγωγες θα μας πεσουν λογικα σε σωστο λαθος ή σε πολλαπλης επιλογης ή ακομα και σε αντιστοιχιση (τουλάχιστον σε εμας ετσι επεφταν σε διαγωνισματα αυτα στο σχολειο)
Ως προς την μεταφραση του διδαγμενου κειμενου που θα μας δωθει (αν πεσει ενα προς μεταφραση εννοειται που το θεωρω πολυ πιθανο), εφοσον εχει κοπει η αποστηθιση των κειμενων αλλα πρέπει να ξερουμε το νοημα των μεταφρασεων ωστε να απαντησουμε σε ερμηνευτικες ερωτησεις, αν γραψουμε ενα κομματι της μεταφρασης ως νοημα ή ως ακριβη μεταφραση ή ακομα και ως νοημα και ως ακριβη μεταφραση, θα φαμε μηδενισμο/κοψιμο μοναδων;
Επισης, θεωρω πως αν και εφοσον πεσει ενα καποιο διδαγμενο κειμενο που ειναι ηδη απο μεταφραση, θεωρω πως δεν θα χρειαστει ουτε και σε αυτη τη περίπτωση να ξερουμε απ'εξω την μεταφραση γιατι ακομα και να πεσει ενα ηδη μετεφρασμενο κειμενο, θα ξερουμε ηδη το νοημα του κειμενου και θα ειμαστε ακομα πιο "προθυμοι"/"ικανοι" να απαντησουμε σε ερμηνευτικες ερωτησεις.
Οσο για το αγνωστο, θεωρω οτι πρεπει να προσεξουμε παρα πολυ καλα το νοημα που θα βγαλουμε απο το κειμενο καθως θα προσπαθουμε να το μεταφρασουμε στα ελληνικα ειτε στο περιπου (εγω προσωπικα στο περιπου το μεταφραζω καθως δεν ειμαι καλη στο να βγαζω ακριβείς μεταφρασεις του αγνωστου) ειτε ακριβεστερα για να μη κανουμε τυχον "μεταφραστικα" λαθη.
Εσεις τι πιστευετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εγω θεωρω οτι απο τις εισαγωγες θα μας πεσουν λογικα σε σωστο λαθος ή σε πολλαπλης επιλογης ή ακομα και σε αντιστοιχιση (τουλάχιστον σε εμας ετσι επεφταν σε διαγωνισματα αυτα στο σχολειο)
Ως προς την μεταφραση του διδαγμενου κειμενου που θα μας δωθει (αν πεσει ενα προς μεταφραση εννοειται που το θεωρω πολυ πιθανο), εφοσον εχει κοπει η αποστηθιση των κειμενων αλλα πρέπει να ξερουμε το νοημα των μεταφρασεων ωστε να απαντησουμε σε ερμηνευτικες ερωτησεις, αν γραψουμε ενα κομματι της μεταφρασης ως νοημα ή ως ακριβη μεταφραση ή ακομα και ως νοημα και ως ακριβη μεταφραση, θα φαμε μηδενισμο/κοψιμο μοναδων;
Επισης, θεωρω πως αν και εφοσον πεσει ενα καποιο διδαγμενο κειμενο που ειναι ηδη απο μεταφραση, θεωρω πως δεν θα χρειαστει ουτε και σε αυτη τη περίπτωση να ξερουμε απ'εξω την μεταφραση γιατι ακομα και να πεσει ενα ηδη μετεφρασμενο κειμενο, θα ξερουμε ηδη το νοημα του κειμενου και θα ειμαστε ακομα πιο "προθυμοι"/"ικανοι" να απαντησουμε σε ερμηνευτικες ερωτησεις.
Οσο για το αγνωστο, θεωρω οτι πρεπει να προσεξουμε παρα πολυ καλα το νοημα που θα βγαλουμε απο το κειμενο καθως θα προσπαθουμε να το μεταφρασουμε στα ελληνικα ειτε στο περιπου (εγω προσωπικα στο περιπου το μεταφραζω καθως δεν ειμαι καλη στο να βγαζω ακριβείς μεταφρασεις του αγνωστου) ειτε ακριβεστερα για να μη κανουμε τυχον "μεταφραστικα" λαθη.
Εσεις τι πιστευετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Άρχισα να αγχώνομαι για τη Δευτέρα...
Και εγω το ιδιο.
Ενω ξερω οτι τα ξερω ολα απο τα αρχαια απο ολη την χρονια, αγχωνομαι μη δε θυμαμαι τιποτα απο οσα εχω διαβασει.
Ενα ατομο μου ειπε οτι θα τα καταφερω διοτι τα ξερω και πρεπει να κανω θετικες σκεψεις και να κανω το αγχος να φυγει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κάτι με έπιασε τώρα και δεν μπορώ να διαβάσω με τίποτα!!!!!!!!!!!!
Και εγω το ιδιο.
Βασικα εγω ειμαι κουρασμενη ψυχολογκα και δεν μπορω να συνεχισω να κανω επαναληψη μεχρι και τις ενοτητες του αριστοτελη. Ολο το πρωι τον Πλατωνα διαβαζα επι 2 φορες την καθε ενοτητα σαν σε ομαδες δυο ενοτητων.
Debby, πού σκοπεύεις να περάσεις;
Στην τεχνων ηχου & εικονας.
Οι βασεις της για το 2018 ειναι 11.223.
Μακαρι να καταφερω να τις πιασω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μόνο εγώ βαριέμαι τις εισαγωγές των Αρχαίων περισσότερο από αίθουσα αναμονής οδοντιατρείου;
Δεν εισαι ο μονος.
Εγω εδω καλα καλα δεν μου φτανει η ωρα να βγαλω τον Αριστοτέλη μετα τον Πλατωνα. Θα μου μεινει ωρα για εισαγωγες;
επισης, αν τα διαβασω ολα σερι αναγνωση και μετα να τα ξαναδιαβαζω ολα αναγνωση (συμπεριλαμβανομενου και τα κειμενα που ειναι προς μεταφραση) θα με βοηθησει αυτο να τα θυμαμαι απο τη στιγμη που η υλη ειναι μεγαλη και εκει που διαβαζω το καθε κειμενο προς μεταφραση και τα σχολια του σε ομαδες δυο ενοτητων, να τα θυμαμαι και μα μου φτασει η ωρα να διαβασω μεχρι και τις εισαγωγες; (αν και τις εισαγωγες μονο μια φορα τις ειχα κανει αναγνωση προσφατα ολο και ολο αλλα θεωρω οτι κατι πρεπει να θυμαμαι 100% και απο εκει)
Διαβαζεις 50 λεπτα,10 λεπτα διαλειμμα,κλεισε τα ματια σου αν χρειαζεται,κανε μια βολτα μεσα στο σπιτι,η εξω.Επαναλαβε.
Ενα καλο πρωινό,μεσημεριανο,και βραδινο.7-8 ωρες υπνο.
Αν βλεπεις οτι σε πιανει πανικος η αγχος,σκεψου οτι ειναι φυσιολογικο,αλλα δοκιμασε να λες στον εαυτο σου οτι διαβαζεις τωρα και οτι γινει,και θα αγχωθεις μετα της εξετασεις.
Για την ακριβεια αγχος με πιανει.
Καταλαβαινω οτι ειναι φυσιολογικο αλλα εχω αγχος για το αν θα θυμαμαι οσα διαβαζω και αν θα μου ανακαλεστει κατι που να σχετιζεται με τα θεματα που θα μας δωθουν την δευτερα.
Και εγώ το παθαίνω στο περίπου αυτό debby μετά το πεντάωρο. Στην ουσία ξεκινάω δυναμικά διαβάζω αρκετές ώρες και μετά νιώθω την ανάγκη όλο και για περισσότερα διαλείμματα και νιώθω και ψυχολογική κούραση.
Δεν ειμαι η μονη. Παλι καλα.
Αν και οταν ειναι να αρχισω το αρχιζω δυναμικά το διαβασμα.
Αλλα νιωθω οτι η ψυχολογικη και σωματικη κουραση ειναι μια αιτια η οποια δεν μας βοηθα να θυμομαστε τα οσα διαβασαμε περα απο το να συνεχισουμε να διαβαζουμε εκεινη τη στιγμη που ειμαστε ακομα σε ενα καποιο δωματιο του σπιτιου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ετσι τους έμαθα εγώ .
Και εγω.
Φετος ολη τη χρονια οταν διαβαζα ετσι εκανα. Φανταζομουν λες και ημουν σε ενα δωματιο ή μια αιθουσια με ενα ή δυο ατομα την ωρα που διαβαζα δυνατα οτι ηταν να διαβασω.
Και ακομα και τωρα ετσι κανω βέβαια αλλα μια ερωτηση. Ασχετη αυτη τη φορα.
Μονο εγω οταν διαβαζω απο το πρωι ως το μεσημέρι ή απο το απογευμα ως το βραδυ απο ενα σημειο και μετα (πχ. Μετα απο 4-5 ωρες) νιωθω σαν να εχω αρρωστησει αλλα χωρις να εχω αρρωστησει πραγματικα απο κατι;
Αυτο το "αρρωστησει" το λεω με την εννοια οτι αρχιζει να μου ποναει το κεφαλι, μετα τα ματια μου λες και ειμαι ξενυχτισμενη ενω δεν ειμαι, να ποναει το στομαχι μου και να ανακατευεται σε σημειο που να μου ερχεται να κανω εμετο και επειτα να νιωθω οτι θα πεσω κατω αν συνεχιζω να διαβαζω σε τετοια "αρρωστημενη" κατασταση και ετσι τα αφηνω μεχρι να συνελθω. Αν ειναι βραδυ, μπαινω στο κρεβατι, κλαιω για λιγο και μετα κοιμαμαι. Ακομα και σημερα το μεσημερι που καταφερα να βγαλω τον Πλατωνα (επειδη τα διαβαζα ολα τα σχολια και τα κειμενα που εχω προς μεταφραση (τα κειμενα που ειναι ηδη μετεφρασμενα και να μη τα διαβασω παλι, το εχω το point του εστω αν πεσει ενα ηδη μετεφρασμενο κειμενο στις Πανελλήνιες, κατι που δε νομιζω να γινει αλλα τεσπα) Χ2 φορες το καθενα αλλα την καθε ενοτητα μαζι σε ομαδες δυο ενοτητων) εφτασα σε αυτο το σημειο "αρρωστιας" και αρχισα να κλαιω μετα γιατι με κυριευσαν οι φοβοι, οι απελπισιες και η μοναξια μου. Ειναι η πρωτη μου χρονια που λου συμβαίνει αυτο. Αλλες χρονιες δεν μου γινοταν με τιποτα αυτο. Δεν ξερω γιατι με πιανει αυτη η "αρρωστια" απο την αρχη μεχρι και σημερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Παιδιά σας βλέπω όλους που γράφετε ενθαρρυντικά μηνύματα και πραγματικά νιώθω πολύ καλύτερα από ότι ένιωθα 5 λεπτά πριν.Μονο εγώ σκέφτομαι ότι δεν θα τα καταφέρω ή υπάρχουν και άλλες τέτοιες ψυχές εκεί έξω;
Το δευτερο!
Και εγω μια απο τα ιδια με εσενα.
Ρε συ debby δεν σου εχει εξηγήσει κάνεις πως λειτουργούν οι πανελλήνιες; Αλλά αποτι φαίνεται ούτε Εσύ η ιδια ψαχτηκες για να δεις. Επίσης κάτι αλλο που με λύπη διαπιστώνω μέσα απ'τα μυνήματα σου( και δεν Είσαι η μονη) είναι ότι πολλά παιδιά της θεωρητικής δεν έχουν ούτε στοιχειώδεις γνώσεις μαθηματικών
Ναι.
Αυτο ακριβως. (παλι καλα που δεν ειμαι η μονη)
Η αληθεια που να λεγεται, μονο λιγα πραγματα με εχουν ενημερωσει εμενα σχετικα με την λειτουργια των πανελληνιων ολη την χρονια.
Θα εψαχνα αλλα τον περισσοτερο καιρο δεν ειχα χρονο να το ψαξω στο ιντερνετ αυτο οποτε ναι, βρεθηκα σε αυτο το σημειο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
1. Δίνονται στους μαθητές και στις μαθήτριες αποσπάσματα διδαγμένου κειμένου 12 – 20 στίχων με νοηματική συνοχή και τους ζητείται να απαντήσουν σε:
i) Μία (1) ερώτηση κατανόησης με την οποία ζητείται να αποκωδικοποιήσουν σημεία του κειμένου και να αντλήσουν βασικές πληροφορίες που εντοπίζονται στο κείμενο. Η ερώτηση μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα με τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου (σωστού ή λάθους, πολλαπλών επιλογών, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών κλπ) ή ανοικτού τύπου (10 μονάδες)
ii) Δύο (2) ερωτήσεις ερμηνευτικές, που μπορεί να αναφέρονται σε ιδέες /αξίες/προβλήματα, σε στάσεις/ήθος/χαρακτήρα των προσώπων, στο ιστορικό/κοινωνικό/πολιτιστικό πλαίσιο της εποχής του έργου, στη δομή/σύνθεση του κειμένου, σε υφολογικά/αισθητικά θέματα, με βάση το απόσπασμα (20 μονάδες)
iii) Μία (1) ερώτηση κλειστού τύπου που αναφέρεται στο γραμματειακό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο, στον συγγραφέα ή στο έργο του (10 μονάδες)
iv) Μία (1) ερώτηση λεξιλογική-σημασιολογική (σύνδεση λέξεων αρχαίας και νέας, διατήρηση ή αλλαγή της σημασίας τους, οικογένειες ομόρριζων λέξεων, απλών ή σύνθετων, συνώνυμα, αντώνυμα) (10 μονάδες)
v) Δίνεται παράλληλο κείμενο στη νέα ελληνική, διδαγμένο ή αδίδακτο, από την αρχαία ή νεότερη ελληνική γραμματεία, και καλούνται να απαντήσουν σε μία (1) ερώτηση ερμηνευτική, με την οποία ζητείται να συγκρίνουν το παράλληλο με το πρωτότυπο κείμενο (10 μονάδες).
2. Δίνεται, επίσης, αδίδακτο πεζό κείμενο αττικής διαλέκτου 12 – 20 στίχων στερεότυπης έκδοσης με νοηματική συνοχή. Στο αδίδακτο κείμενο προτάσσεται σύντομο σχετικό εισαγωγικό σημείωμα, μέσω του οποίου δίνονται εξωκειμενικές πληροφορίες απαραίτητες για την κατανόηση του κειμένου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται:
i) Να μεταφράσουν στα νέα ελληνικά μέρος του κειμένου από τέσσερις έως έξι στίχους (10 μονάδες)
ii) Να απαντήσουν σε μια ερώτηση κατανόησης που αναφέρεται στον νοηματικό άξονα του κειμένου (10 μονάδες)
iii) Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση γραμματικής, η οποία μπορεί να αναλύεται σε δύο υποερωτήματα (10 μονάδες)
iv) Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση συντακτικού (πχ αναγνώριση λέξεων/φράσεων/προτάσεων/άλλων δομικών στοιχείων του κειμένου, μετασχηματισμός μέρους του κειμένου ως προς τη δομολειτουργική του διάσταση), η οποία μπορεί να επιμερίζεται σε δύο υποερωτήματα (10 μονάδες).
3. Κάθε ζητούμενη ερώτηση-δραστηριότητα που τίθεται για το διδαγμένο ή το παράλληλο ή το αδίδακτο κείμενο βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες της εκατοντάβαθμης κλίμακας.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ:
Αν υποθέσουμε ότι συγκεντρώνεις συνολικά από όλες τις παραπάνω ερωτήσεις βαθμολογία 55/100 τότε αυτή στην εικοσάβαθμη κλίμακα αντιστοιχεί με 11/20. Μετά υπολογίζουμε ( βαθμός x 2 + βαθμός x 1,3 που είναι ο συντελεστής του μαθήματος των Αρχαίων) x 100 = (22+14,3) Χ100=36,3Χ100= 3630 μόρια.
Ααααα αρα 55/100 σημαινει πως θεωριτικα παιρνω πανω απο την βαση.
(ναι, τωρα ειδα αυτο σου το παραδειγμα)
Ακομα δηλαδη και ενα 13 η 14 να παρω ως βαθμο 20βαθμης κλιμακας παλ το περναω το μαθημα και συγκεντρωνω πολλα μορια δηλαδη.
Ακομα και στην ιστορια που δεν το εχω με την παπαγαλια της παρα θυμαμαι μονο συγκεκριμενα της κομματια και παρω 11 ξερω γω παλι θα μπορεσω να συγκεντρωσω πολλα μορια.
55/100= 11/20.
Ωραια.
Και παραπανω να παρω ειμαι οκ. ^^
Εστω και στην Ιστορια φυσικα (που δεν το εχω καθολου σχεδον με την παπαγαλια της)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δες το παράδειγμα που συμπλήρωσα στην προηγούμενη ανάρτησή μου. 60 πιάνουν οι ερωτήσεις του γνωστού και 40 του άγνωστου. Σύνολο 100. Ο βαθμός βγαίνει προσθέτοντας τις μονάδες από όλες τις ερωτήσεις μαζί (π.χ. 55/100).
Γ'αυτο δηλαδη βαθμολογουνται ξεχωριστα.
Αρα αυτο σημαινει πως συνιπολογιζονται οι μοναδες και απο το γνωστο και απο το αγνωστο μαζι σε αυτην την περιπτωση.
Ομως 55/100 δεν σημαινει χαμηλοτερος βαθμος;
Η ειναι πανω απο τη βαση;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
1. Δίνονται στους μαθητές και στις μαθήτριες αποσπάσματα διδαγμένου κειμένου 12 – 20 στίχων με νοηματική συνοχή και τους ζητείται να απαντήσουν σε:
i) Μία (1) ερώτηση κατανόησης με την οποία ζητείται να αποκωδικοποιήσουν σημεία του κειμένου και να αντλήσουν βασικές πληροφορίες που εντοπίζονται στο κείμενο. Η ερώτηση μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα με τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου (σωστού ή λάθους, πολλαπλών επιλογών, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών κλπ) ή ανοικτού τύπου (10 μονάδες)
ii) Δύο (2) ερωτήσεις ερμηνευτικές, που μπορεί να αναφέρονται σε ιδέες /αξίες/προβλήματα, σε στάσεις/ήθος/χαρακτήρα των προσώπων, στο ιστορικό/κοινωνικό/πολιτιστικό πλαίσιο της εποχής του έργου, στη δομή/σύνθεση του κειμένου, σε υφολογικά/αισθητικά θέματα, με βάση το απόσπασμα (20 μονάδες)
iii) Μία (1) ερώτηση κλειστού τύπου που αναφέρεται στο γραμματειακό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο, στον συγγραφέα ή στο έργο του (10 μονάδες)
iv) Μία (1) ερώτηση λεξιλογική-σημασιολογική (σύνδεση λέξεων αρχαίας και νέας, διατήρηση ή αλλαγή της σημασίας τους, οικογένειες ομόρριζων λέξεων, απλών ή σύνθετων, συνώνυμα, αντώνυμα) (10 μονάδες)
v) Δίνεται παράλληλο κείμενο στη νέα ελληνική, διδαγμένο ή αδίδακτο, από την αρχαία ή νεότερη ελληνική γραμματεία, και καλούνται να απαντήσουν σε μία (1) ερώτηση ερμηνευτική, με την οποία ζητείται να συγκρίνουν το παράλληλο με το πρωτότυπο κείμενο (10 μονάδες).
2. Δίνεται, επίσης, αδίδακτο πεζό κείμενο αττικής διαλέκτου 12 – 20 στίχων στερεότυπης έκδοσης με νοηματική συνοχή. Στο αδίδακτο κείμενο προτάσσεται σύντομο σχετικό εισαγωγικό σημείωμα, μέσω του οποίου δίνονται εξωκειμενικές πληροφορίες απαραίτητες για την κατανόηση του κειμένου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται:
i) Να μεταφράσουν στα νέα ελληνικά μέρος του κειμένου από τέσσερις έως έξι στίχους (10 μονάδες)
ii) Να απαντήσουν σε μια ερώτηση κατανόησης που αναφέρεται στον νοηματικό άξονα του κειμένου (10 μονάδες)
iii) Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση γραμματικής, η οποία μπορεί να αναλύεται σε δύο υποερωτήματα (10 μονάδες)
iv) Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση συντακτικού (πχ αναγνώριση λέξεων/φράσεων/προτάσεων/άλλων δομικών στοιχείων του κειμένου, μετασχηματισμός μέρους του κειμένου ως προς τη δομολειτουργική του διάσταση), η οποία μπορεί να επιμερίζεται σε δύο υποερωτήματα (10 μονάδες).
3. Κάθε ζητούμενη ερώτηση-δραστηριότητα που τίθεται για το διδαγμένο ή το παράλληλο ή το αδίδακτο κείμενο βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες της εκατοντάβαθμης κλίμακας.
Καλα τιν τροπο εξετασης των αρχαιων τον ξερω απο την αρχη της χρονιας. Ουσιαστικα για να απαντησεις σε ερμηνευτικες ερωτησεις πρεπει να ξερεις το νοημα της μεταφρασης.
Αλλα οσο για την εκατονταβαθμη κλιμακα δηλαδη, για τον λογο αυτο στο γνωστο μας ηταν μεχρι το 30 και στο αγνωστο 60; Δηλαδη οι βαθμοι και απο τα δυο βγαινουν συνιπολογιστικα εως ενα καποιο βαθμο μεχρι το 100;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Απο τη στιγμη που αυτα ενδεχομενως να εξεταζονται μαζι εκεινη την στιγμη την Δευτερα που μας ερχεται, ο βαθμος μετραει με την κλιμακα του 20 (οπως ολη τη χρονια φετος στο σχλειο) η με την κλιμακα του 60 στο γνωστο και στο αγνωστο, η βαθμολογια του ειναι με κλιμακα του 60 η 40 και επειτα οτι βαθμο γραψω και στο γνωστο και στο αγνωστο, αυτα συνυπολογιζονται και βγαινει ο τελικος τους βαθμος;
Πχ. Στο σχολειο στο πρωτο διαγωνισμα του τεραμηνου (που μας ειχε πεσει μια ενοτητα απο την αληγγορια του σπηλαιου, νομιζω η η 13 η η 11 (με απλα λογια απο την Πολιτεια του Πλατωνα))) ειχα γραψει 11 και στο αγνωστο ειχα γραψει 10/60 λογω οτι ειχα ελλεπεις αναπτυξεις σε καποια σημεια. Και στο τετραμηνο ειχα βγαλει σαν συνολικο βαθμο 14.
Ενω στο δευτερο τετραμηνο που ειχαμε γραψει διαγωνισμα στα ηθικα νικομαχεια του Αριστοτελη ειχα γραψει 20/60 (γιατι με αυτον τον τροπο μας ειχε βαθμολογισει ο καθηγητης μας σε αυτο το διαγωνισμα) και στο αγνωστο ειχα γραψει 15/40 αλλα στο τετραμηνο ειχα βγαλει παλι 14.
Μηπως το ιδιο συμβαινει και στις Πανελληνιες εξετασεις των αρχαιων;
Θελω να πω, συνυπολιγιζονται μαζι, επειτα πολλαπλασιαζονται πρωτα επι 2, μετα διαιρουνται και πολλαπλασιαζονται επι 100;
Απλα αναρωτιεμαι για να ξερω λιγο τι θα παιχτει. Σιν και αυτο οτι δεν ειμαι εγω και πολυ καλη στο Αγνωστο αλλα στο γνωστο. (Τουλαχιστον σε πρωτο επαναληπτικο διαγωνισμα που ειχαμε γραψει και ειχε πεσει η 4η ενοτητα του πρωταγορα ειχα παρει 13 γιατι ειχα κανει λαθος τις λεξιλογικες ασκησεις και σε ενα τεστακι οπου μας ειχε πεσει η 6η ενοτητα του πρωταγορα ειχα παρει 15.4)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ξερει κανεις τι καθεστως θα ισχυσει για οσους υποψηφιους εδωσαν φετος και θελουν να ξαναδωσουν πανελληνιες κ του χρονου?Θα υπηρξει μεταβατικη διαταξη? Επισης τι πιστευετε ειναι πιο πιθανο να πεσει γνωστο πλατωνας η' αριστοτελης?
Μακαρι να πεσει κατι απο πρωταγορα εστω απο μεταφρασμενο ηδη κειμενο η απο αριστοτελη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Λολ, νιώθω έχω ξεχάσει σχεδόν όλη τη θεωρία μαθηματικά. Τη βγάζω σε ένα ΣΚ;
Εγω αντιθετα, αγχωνομαι για πως θα βγάλω ολη την υλη των αρχαίων μεσα σε ενα σαββατοκύριακο παρολο που τα ειχα διαβασει για δυο συνεχομενες μερες (μια προχθες και μια αντιπροχθες δηλαδη) και αν θα θυμαμαι ακομα τίποτα απο ολη την υλη. (Το γνωστο εννοω φυσικα. Οχι το αγνωστο.)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Προσπαθησε να κανεις το 1ο θεμα,που ειναι ολη θεωρια,μετα το β1,β2,αν μπορεις κατι απο β3 και β4 κλπ
Μετα δες τα γ1,γ2,δ1,δ2,που ειναι συνηθως ποιο ευκολα.
Θα ελεγα να συγκεντρωθεις στο επομενο μαθημα γιατι δεν ξερεις ποιο θα ειναι το τελικο αποτελεσμα.
Οταν εγραψα εγω την πρωτη φορα καθομουν και ανησυχουσα και υπολογιζα μετα απο καθε μαθημα τι εγραψα και τι μπορει να μου βαλει και τι πρεπει να γραψω στα αλλα κλπ.
Και τσαμπα αγχωθηκα,στο τελος τα πηγα πολυ καλυτερα απ'οτι νομιζα
Συγκεντρωσου στο επομενο μαθημα,και μετα στο επομενο απο αυτο.
Και οταν βγουν τα αποτελεσματα θα εχεις μια καθαρη εικονα για το τι εγινε και τι θα πρεπει να κανεις.
Ενταξει.
Βεβαια ευχαριστώ που μου το λες αυτο γιατι και εγω σε αυτην την κατασταση ακριβως με εσενα που εδινες την πρώτη φορα ειμαι. Αλλα ενα πραγμα που δεν ξερω αν το ειχες παθει και εσυ ειναι οτι φοβαμαι για πως θα υπολογιστει η βαθμολογια (παρολο που μας ειχαν πει απο το κεσυπ μεχρι και φετος οτι βγαινει με βαση τον πολλαπλασιασμο της κλιμακας του 100 αφου ακολουθησει πρωτα το αθροισμα των γραπτων σε 20βαθμη κλιμακα με προσεγγιση του δεκατου (δεν καταλαβαινω τι εννοει αυτο. Μηπως εννοει οτι το οριο του βαθμου ειναι μεχρι το 20 το οποιο προσεγγιζεται με το δεκατο (δεν ξερω τι εννοει με αυτο) και επειτα με πολλαπλασιασμο επι 2. (((Ισχυει αυτο ακομα; δεν πιστευω πριν λιγο καιρο ή ακομα και τωρα να αλλαξε κατι σωστα)))
Και ειδικα η φαση με το μηχανογραφικό δεν ξερω ποτε θα προκυψει. Ποσο μαλλον... ισχυει ακομα και αυτο οτι το αν εισαχθει κανεις σε καθε σχολη εξαρταται επισης και το πως θα γραψει ο τελευταιος εισαχθεντας;
Εχω τοσες αποριες πανω σε αυτα τα πραγματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
14/100 σημαινει 2.8/20
Τους βαθμους που πηρες στα 20 τους βαζεις σε καποιον υπολογιστη μοριων για να βγαλεις τα συνολικα μορια. Μην χασεις χρονο να κανεις ολες τις πραξεις.
Ο καταλαβα.
Την εκατσα την βαρκα.
Δηλαδη δεν θα μπει ο αριθμος 14 που βγαινει απο το 14/100 στον υπολογιστη μοριων; Μια φιλη μου, μου ειπε πως ο αριθμος μετα πολλαπλασιαζεται και επειτα διαιρειται αλλα δε θυμαται τι γινεται στη συνεχεια.
Μονο ο βαθμος που ειναι στα 20 θα μπει; δεν μπαινει μονο ο βαθμος που ειναι στα 100;
14/100 σημαινει 2.8/20
Τους βαθμους που πηρες στα 20 τους βαζεις σε καποιον υπολογιστη μοριων για να βγαλεις τα συνολικα μορια. Μην χασεις χρονο να κανεις ολες τις πραξεις.
Και αυτο σημαινει πως δεν εχω καμια πλεον ελπιδα να περασω ακομα και αν γραψω 11.4 ή 12.8 Ιστορια, 13, 14 ή 15.4 ή ακομα και 8 ή 10 στα Λατινικα και επειτα Βιολογια 12.1 ή 15.4; ????????????????????
Ή αυτα τα λες για να με τρομαξεις; Δεν ειναι οτι δε διαβαζω, διαβαζω απλα εχω συγκεκριμενες απορριες και φοβιες για τις παννεληνιες γιατι δεν πηρα πληροφοριες απο κανεναν αλλο σιν οτι ειμαι η μονη απο την οικογενεια μου που δινει πανελληνιες. Και εγω θελω σημαδια ελπιδας. Δεν μπορω να φοβαμαι την πιθανότητα να αποτυχω. Σιν και αυτο οτι απο την οικογενεια μου δεν εχω καμια υποστήριξη. Θεωρουν οτι χαλια θα παω. ????????
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Καθε μαθημα στις εξετασεις ειναι στα 100
Αρα αυτο σημαινει πως δεν ειναι κανονικα σκετο πχ. 17, 12.8, 11.4, 14 κτλ. οπως μεχρι και στο σχολειο ετσι;
δηλαδη αν εχω παρει ας πουμε 14 στα 100 στην εκθεση, σημαινει οτι με την διαιρεση παιρνω πολυ χαμηλο βαθμο;
Προβλεψεις για γνωστο αρχαια?
Ισως ξανα πεσει η πολιτεια του Πλατωνα, η ενοτητα 11 ή 13, αλλα δεν νομιζω.
Εγω τις προαλλες θεωρουσα οτι μπορει να πεσει κατι απο τον Πρωταγορα ή απο τον Αριστοτέλη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Παει στα 40, στα 60 ή στα 100;
Επισης γίνεται η βαθμολογηση με διαιρεση των μοναδων ή με προσθεση τους;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τι ώρα θα ξυπνήσετε αύριο;
Εγω πρεπει τουλάχιστον 5:45 για να προλαβω να ετοιμαστω αφου το λεωφορειο για την πρωτη μερα περναει 6:45.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δηλαδη εγω για παραδειγμα που ειμαι η μονη απο την ταξη μου που θελει να περασει στην τεχνων ηχου και εικονας, ενδεχεται δηλαδή να ειμαι η πρωτη των πρωτων που θα περασει εκει ακομα και αν εξαρταται επεισης και απο τον βαθμο που θα γραψει καποιος αλλος υποψηφιος που ισως να θελει να περασει σε αυτο το τμημα ακομα και να ειναι ο τελευταιος που θα εισαχθει ή ακομα και να ειμαι εγω η τελευταια που θα εισαχθει; Επισης, ακομα και να πεσουν οι βασεις για το 2019 ακομα και για την τεχνων ηχου και εικονας, ενδεχεται εστω και ετσι να περασω εκει ανεξαρτητα απο τα ποσα μορια εχω βγαλει;Μπακαλίστικα, τα αποτελέσματα βγαίνουν κάπως έτσι:
Βγάζει ο κάθε υποψήφιος έναν βαθμό (μόρια). Σε κάθε πεδίο δημιουργείται μία "λίστα" με όλους τους υποψηφίους του πεδίου με φθίνουσα σειρά μορίων. Δηλαδή πάνω πάνω θα είναι τα 19άρια και κατεβαίνοντας θα πέφτουν και οι βαθμοί.
Η κάθε σχολή έχει καθορίσει συγκεκριμένο αριθμό υποψηφίων που θα δεχτεί.
Τώρα, ξεκινώντας από τη κορυφή της "λίστας", πιάνουν έναν-έναν τους υποψηφίους και εξετάζουν το μηχανογραφικό τους: τσεκάρουν την πρώτη επιλογή, αν στο εκάστοτε τμήμα υπάρχουν ακόμα διαθέσιμες θέσεις, ο υποψήφιος εισάγεται σε αυτό και οι διαθέσιμες θέσεις της σχολής μειώνονται κατά μία. Εάν όχι, προχωρούν στη δεύτερη επιλογή και αντίστοιχα στην επόμενη και την επόμενη μέχρι είτε να περάσει σε κάποια επιλογή του από το μηχανογραφικό, ή να μην έχει μείνει καμία θέση στις σχολές που έχει δηλώσει και άρα να μην περάσει πουθενά.
Επομένως, όταν μιλάμε για τη βάση μίας σχολής εννοούμε την βαθμολογία την οποία έγραψε ο τελευταίος εισαχθέντας σε αυτήν (και άρα οι υπόλοιποι έγραψαν παραπάνω (ή ίσα)). Προκείπτει προφανώς από την ζήτηση και από τον αριθμό φοιτητών που δέχεται κάθε χρόνο κάθε σχολή.
Όταν λέμε ότι "θα πέσουν οι βάσεις" (αντίστοιχα, "θα ανέβουν") εννοούμε ότι συγκριτικά με πέρσι, τα θέματα ήταν απαιτητικότερα (αντίστοιχα, λιγότερο απαιτητικά) και γενικά οι μαθητές ως σύνολο συγκέντρωσαν χαμηλότερες (ή υψηλότερες) βαθμολογίες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
δεν καταλαβα τι εννοεις ακριβως, αλλα η διαδικασια είναι ως εξης. Ας παρουμε ενα τυχαιο τμημα Χ, για το οποιο οι εισακτεοι για την φετινη χρονια ειναι 100. Αρχιζουν,λοιπον, και περνανε οι ανθρωποι του δημοσιου τα ατομα ενα ενα στις σχολες. Εστω οτι καποιος θελει να μπει στο τμημα Χ και εχει γραψει 15.000 μορια, και υπαρχουν ακομα μη συμπληρωμενες θεσεις σε αυτους τους 100. Τον βαζουν και αυτον μεσα. Αν υπαρχουν παιδια με περισσοτερα μορια απο αυτον, που δηλωσαν το Χ τμημα, προφανως θα μπουν και αυτα στο τμημα, με καλυτερη σειρα εισαγωγης. Αν τωρα ο φιλος μας με τα 15.000 μορια καταληξει να ειναι ο 100ς του τμηματος (δηλαδη απο τους 100 εχει γραψει τα λιγοτερα μορια), και βρεθεί στο συστημα παιδί που εχει 15.500 μορια και εχει δηλωσει το τμημα Χ, τοτε προφανως το δευτερο παιδι παιρνει την θεση στο Χ τμημα, ενω ο φιλος μας περναει στο αμεσως επομενο τμημα που εχει δηλωσει.
Εν ολιγοις, το αν θα περασεις εξαρταται απο το πως θα γραψουν γενικα τα παιδια.
Ωστε να περασουν αν θελουν και αυτοι στο τμημα που θελω και εγω ή σε οποιο τμημα θελει το καθε παιδι ξεχωριστα;
Γιατι περισσοτερα παιδια ειδικα απο τη δικη μου την ταξη θελουν αλλοι να περασουν φιλολογια, νομικη, αστυνομια, μουσικη, ΤΕΦΑΑ, λιμενικο, ψυχολογια, μουσική, στρατιωτικες σχολες, μαθηματικα, φυσικη, βιολογια κτλ.
βεβαια απο το σχολειο μου πιστευω πως ειμαι η μονη που θελει να περασει στο τμημα τεχνων ηχου και εικονας για τον λογο αυτο, οποτε αυτο εξαρταται και απο το ποσο καλα θα εχουν γραψει παιδια και απο αλλα σχολεια που ενδεχωμενως θα εχουν δηλωσει αυτο το τμημα ή ισχυει για ενα καποιο σχολειο ξεχωριστα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ξερω γω τελειωνουμε ολοι μας (οσοι δινουμε) απο τις πανελλήνιες εξετασεις και βγαζουμε τα μορια που χρειαζομαστε για να περασουμε ο καθενας στη σχολη που θελει. Ομως ξερει κανεις πως γινεται η διαδικασία του να περασεις στη σχολη που θες με βαση τα μορια που εχεις βγαλει γι'αυτη; Δηλαδη ξερω γω, το αν περνας στη σχολη που θες ακομα και να εχεις βγαλει παραπανω μορια απο αυτα που θες γι'αυτη, το αν θα περασεις εξαρταται επισης αν θα πεσουν οι βασεις για την φετινη χρονια (αναλογα ποσοι εχουν βαλει πρωτη, δευτερη ή τριτη επιλογη) ή οχι και ετσι στη περιπτωση που εχουν πεσει οι βασεις για την νεα χρονια, κρινεσαι οτι περνας;
Το λεω αυτο γιατι μου εκανε μια τρομερη εντυπωση και με φοβιζει λιγο του τι θα γινει στη συνεχεια περα οτι σε πρωτη φαση πρεπει ο καθενας μας να "μαζεψει" τα μορια που χρειάζεται.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δεν ξερω τι ενοεις ποσοστοση και δεν ισχυει κατι τετοιο. Αν δεν μπορεις να γραψεις πας στο νοσοκομειο και παιρνεις χαρτι και σε βαζουν εκτακτως να εξεταστεις προφορικα. Το ξερω σιγουρα γιατι μθα φιλη μου εσπασε το χερι της τις μερες των πανελληνιων και εξεταστηκε στα υπολοιοα μαθηματα προφορικα. Τιποτα αλλο δεν ισχυει.
Αααα.
Ποσοσωστη εννοω να παιρνει επιπλεον μορια επειδή εχει ο υποψηφιος που εχει χτυπησει επειδη χτύπησε καπου. Πχ. Αν χτυπησε το ποδι του σε ατυχημα ή απλα να το στραμπουλιξε και περπατα με πατεριτσες και να μπορει να γραψει, εκει που να τον ρωτησουν που και πως χτυπησε τοτε να του δηλωσουν οτι παιρνει ποσοστωση ξερω γω. Κατι τετοιο.
(Κατι που ξεχασα να αναφερω πριν
Ενα αλλο πραγμα το οποιο θυμαμαι σχετικα με τις παννελαδικες, ειναι οτι οσοι ειναι απο τριτεκνες και πολυτεκνες οικογενειες παιρνουν εξτρα μορια ή απλα ποσοστωση αν δεν κανω λαθος. Αυτο μας το ειπε μια γυναικα που ειχε ερθει στο σχολειο μας για να μας μιλησει για τις σχολες και επειτα για τις μοριοδοτησεις. Και οτι για να γινει αυτο πρεπει να δηλωσεις οτι εισαι απο τριτεκνη ή πολυτεκνη οικογενεια με καποιον τροπο.
Εγω προσωπικα ειμαι απο πολυτεκνη οικογενεια. Οποτε ισως και να υπαρχει για μενα μια ακομα ελπιδα να περασω στη σχολη που θελω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εγω δηλαδη που χτυπησα στο χερι μου (δεν ειναι πολλη ωρα που εχω χτυπησει) (ανεξαρτητως αν ποναει εντονα ή οχι) και με δουν οτι του εχω βαλει ενα γαντι σαν επιδεσμο πανω του, θα μπορω να παρω ποσοστοση; Το ρωταω αυτο γιατι θελω να ξερω και να ειμαι σιγουρη τι θα συμβει αν με δουν με το γαντι-επιδεσμο στο χερι. Σιν αυτο οτι και μονο που ποναει το κοβω οτι με το ζορι θα καταφερω να γραψω μεθαυριο αλλα θα το αντεξω. Οπως το αντεξα στη περιπτωση που ειχε αρχισει να ποναει το χερι μου επειδη το ειχα ταλαιπωρησει στο πολυωρο γραψιμο και το ειχα δεσει με επιδεσμο διοτι ποναγε σχεδον δυο εβδομαδες. Εστω και 3 φορες που το επαθα αυτο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
@Debby63 κράτα οριζόντια το κινητό σου ωστε να περιστραφεί το iSchool και στη συνέχεια πατα το Πανελλαδικες πανω πανω. Στη σελίδα που θα σε πάει scrollαρε λίγο για να τσεκάρεις και τον δικό μας υπολογιστή μορίων. Από υπολογιστή βέβαια είναι πιο εύκολη η χρήση του!
Ευχαριστω για την πληροφορια. ^^
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ποτέ δεν ίσχυε κάτι τέτοιο (ευτυχώς).
Τα μόρια βγαίνουν αποκλειστικά από τη βαθμολογία σου, με τον κατάλληλο συντελεστή βαρύτητας στο αντίστοιχο μάθημα.
Παραθέτω:
Αααα. Γιατι κατι τετοιο ειχα δει στο ίντερνετ οτι εγραφαν για προπερσι και περισυ και σκεφτομουν πως αποκλειεται να ειναι αληθεια αυτο. Σε ενα αρθρο το ειχα δει.
Τι πιστευετε φετος για γνωστο πλατωνας η αριστοτελης?πρωταγορας πολιτεεια ηθικα η πολιτικα.Δωστε προβλεψεις κ για εκθεση
Αυτο αναρωτηθηκα και εγω αλλα θεωρω εγω προσωπικα οτι ισως πεσει καμια ενοτητα απο τον Πρωταγορα. Προσωπικα ευχομαι να πεσει ή η ενοτητα 1 ή ενοτητα 4 ή ενοτητα 7. Και απο Αριστοτελη αν πεσει τιποτα απο αυτον θεωρω πως ή θα πεσει η ενοτητα 14 ή η 15 ή 16 ή 17 ή η 18 ή η 19 ή 20 ή μαλλον μπορει ή 1 ή η 2 ή 10 ή 8 ή η 9. Εγω παντως θα θελα να πεσει η ενοτητα 14 πιο πολυ και απο τον πρωταγορα η ενοτητα 4 ή 1.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ως προς την έκθεση:
Θεωρώ ότι δεν θα αγγίξουν επίκαιρα ζητήματα όπως μετανάστευση, προσφυγιά, δημοκρατία, ευρωπαϊκή ένωση κ.λπ.
Ίσως να τα προσέγγιζαν έμμεσα, ρωτώντας για τα ανθρώπινα δικαιώματα κ.α.
Γενικά θα ήθελα να βάλουν πολύ κάτι σχετικό με ηθική, ψυχολογία και κοινωνία, αλλά δεν το βλέπω..
Να πω btw ότι το 2001 έχει ανακυρηχθεί παγκόσμιο έτος Εθελοντισμού και παγκόσμιο έτος Ηνωμένων Εθνών και σεβασμού των πολιτισμών.. ποτέ δεν ξέρουμε τι μπορεί να υπάρχει στο κεφάλι τους
Επίσης το 2019 είναι παγκόσμιο έτος του Περιοδικού πίνακα
Γενικά πιστεύω ίσως βάλουν ειρήνη-πόλεμο, τουρισμό, περιβάλλον.. δεν ξέρω τι άλλα..
Αυτά
Εγω θεωρω οτι καλα θεματα εκθεσης ειναι και η βια, η παιδεια και η κοινωνικοποιηση αλλα αν πεσει εστω κατι και απο αυτα θα ειμαι ικανοποιημενη γιατι ολοι μας λιγο πολυ θα ξέρουμε 100% τι να γραψουμε.
Παιδια, απο τα αρχαια Γνωστο, τι νομιζετε πως θα πεσει φετος;
εγω θεωρω οτι θα πεσει μια καποια ενοτητα απο τον Πρωταγορα ή απο τον Αριστοτελη.
Βεβαια για τον Πρωταγορα υπαρχει πιθανοτητα να πεσει καποια ενοτητα του γιατι ειχε ειπωθει κατι τετοιο στο σχολειο μου και γι'αυτο και το θεωρω αυτο.
Κατι ακυρο, ισχυει ακομα το δεδομενο οτι οποιος δηλωσει ενα τμημα ΑΕΙ μονο ως πρωτη επιλογη παιρνει 1000 μορια εξτρα οπως μεχρι και περυσι ή το εχουν αλλαξει αυτο διοτι ισχυει οτι τα μορια βγαινουν με βαση το τι βαθμο θα εχει γραψει κανεις στις παννελαδικες;
Εγω υπολογισα στον υπολογιστη μοριων του site AeiTei.gr οτι αν γραψω 11.1 στην Εκθεση, ενα 14 στα Αρχαια, ενα 12.8 Ιστορια και ενα 8 στα Λατινικα βγαζω συνολικα 11.896 ενω Βιολογια αν γραψω 15.6 (γιατι ναι την εχω δηλωσει σαν πεμπτο πανελλαδικως εξεταζομενο μαθημα μηπως και καταφερω μεσου αυτης να περασω στη σχολη που θελω) βγαζω παραπανω μορια απο αυτα που εχω υπολογισει αρχικα. Δηλαδη 12.548.
Ελπιζω μονο να μη με "κοροιδευει" ο υπολογιστής μοριων καθώς ειναι κατι για το οποίο μπορω να βασιστω στον υπολογισμο των πιθανων μου μοριων διοτι αν το υπολογισω με βαση τους τυπους που εχει ενα φετινο αρθρο μου βγαζει κατι περιεργα αποτελεσμα και κατι μικροτερα επισης αποτελεσματα για το οποιο και θεωρω οτι με "κοροιδευω" παλι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ας πέσει ο αθλητισμός, μετά το χθεσινό ματς ΕΧΩ ΝΑ ΓΡΑΨΩ ΠΟΛΛΑ!
Σε νιωθω.
Και εγω αυτο θελω να πεσει ως θεμα εκθεσης.
Σιν αυτο οτι θα θελα να πεσει ως θεμα εκθεσης και η βια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Θα ήθελα τις προβλέψεις σας για το γνωστο φετος [πλατωνας ή αριστοτέλης] καθώς και για την έκθεση;Επίσης θα ήθελα να ρωτήσω τι καθεστώς θα ισχύσει για όσους έδωσαν φέτος αλλά επιθυμουν να δώσουν και του χρονου;Θα δώσουν με το ισχύον συστημα;
Δεν νομιζω πως ειναι σωστο να κάνουμε προβλεψεις στο τι θα πέσει.
Ολα ειναι πιθανα για το τι μπορει να πέσει. Γι'αυτο και ειναι καλυτερο να διαβασουμε ο,τι υπαρχει στην υλη των εξετασεων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Debby63
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ευχαριστούμε πολυυυυ!
Παιδιά εννοείται ότι θα γράψουμε καλά, καταρχάς επειδή έχω γεννηθεί εγώ τότε
Λοιπόν, καλή επιτυχία!!
Και εγω το 2001 εχω γεννηθει.
Γεια σας.
Δινω πανελλήνιες και εγω φετος αλλα προφανώς απο την αρχη εχω το αγχος οτι μπορει να αποτυχω και να μην περασω στη σχολη που θελω. Δεν ειναι τιποτα σιγουρο ομως προφανως. Ουτε αν θα περασω, ούτε αν δεν θα περασω αλλα λογω της πιθανοτητας οτι μπορει να μην περασω φοβαμαι και... εχω αγχος. Οποτε "κατεστρωσα" σχέδιο οχι μονο να δωσω τα 4 μαθηματα που δινω ως μαθητρια της θεωρητικης κατευθυνσης αλλα και 5ο μαθημα θα δωσω το οποιο ειναι η βιολογια γενικης. Γιατι θελω να εχω μια ακομα ελπιδα οτι θα περασω στη σχολη που θελω φτανοντας τα μορια που μου χρειαζονται. Τι πιστεύετε λοιπον; Μονο τα 4 μαθηματα που δινω ως μαθητρια της θεωρητικης κατευθυνσης θα με βοηθησουν να βγαλω μορια που χρειάζομαι για να περασω στη σχολη που θελω; Ή Βιολογια γενικής θεωρητικά, δεν μπορει να με βοηθησει επισης ως προς τον τομεα αυτο εφοσον εχω τη δυνατοτητα να τη δωσω ή μπορει αλλα στο θεμα με τα ιατρικα μονο; Γιατι ο μονος λογος που "κατεστρωσα" να δωσω και 5ο μαθημα τη βιολογια γενικης ειναι για να προσπαθήσω να πιασω τα μορια που χρειάζομαι για τη σχολη που θελω να περασω στη περίπτωση που ισως δεν περασω απο τα 4 μαθηματα που δινω ηδη ως μαθητρια της θεωρητικης κατευθυνσης.
Ενα ακομα ερωτημα που εχω ειναι οτι πως θα μαθω να αποστηθιζω την Ιστορια Κατευθυνσης; Ειναι πολλες οι πληροφορίες που εχει το καθε κεφαλαιο και ισως να μην ειναι τοσο ευκολο να βγαλω στο τελος το καθε κεφαλαιο της εξετεστεας υλης ολο μεσα σε μια μερα. Γενικα δεν θυμαμαι ολοκληρο κεφαλαιο παρα μονο συγκεκριμένα κομματια απο συγκεκριμένες παραγραφους οπως ειδα στο πρωτο διαγωνισμα που εγραψα πριν λιγο καιρο στο σχολειο. Οσο για την αναλυση πηγων, τα παω εστω και λιγο καλα. Απλα αυτο με τις ερωτησεις αναπτυξης μονο λιγα αποσπασματα θυμαμαι να αποστηθιζω εκεινη τη στιγμή και οχι απο ολοκληρη τη παραγραφο οπου υπαρχει το ταδε συγκεκριμένο απόσπασμα που εκεινη τη στιγμη θυμαμαι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.