musicrain1
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Φάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 218 μηνύματα.
20-05-10
11:03
Το ξέρω ότι δεν είμαι η πρώτη που το λέει, αλλά αυτό είναι εντελώς άδικο!!!
Εμένα η αποστήθιση μίας παραγράφου μου παίρνει γύρω στο 3ωρο!!! Τι έπρεπε να κάνω δηλαδή, να παρατήσω όλα τα υπόλοιπα μαθήματα, για να πιάσω με το ζόρι ένα 17?!
Τέλος πάντων, είναι αργά για δάκρυα... Θα διαβάσω καλά την ύλη, και θα προσπαθήσω για το καλύτερο αύριο...
Φυσικά και είναι άδικο, αλλά δυστυχώς επιβεβαιωμένα ισχύει. Μιλάω από προσωπική εμπειρία, έδινα πέρσι και είχα μάθει απ' έξω όλο το βιβλίο. Όμως υπήρχαν και κάποια κομμάτια κακοδιατυπωμένα ή με λάθη στη διατύπωση/σύνταξη, τα οποία μου φάνηκε ότι ήταν εντελώς ηλίθιο να τα αναπαράγω όπως ήταν και τα οποία ανασκεύασα αλλάζοντας λίγο τις λέξεις και διατηρώντας - το τονίζω- ακριβώς το ίδιο νόημα.
Ένα τέτοιο κομματάκι - μιλάμε για 2-3 φράσεις - έπεσε και πέρσι (δεν θυμάμαι πια τι ήταν) στις εξετάσεις και επέλεξα να το γράψω "διορθωμένο". Έπιανε περίπου 3/25 μόρια του θέματος, ο βαθμός μου ήταν 19,4. Τα συμπεράσματα δικά σας!
Καλό διάβασμα πάντως και καλή επιτυχία αύριο!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
musicrain1
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Φάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 218 μηνύματα.
12-02-10
11:29
Λοιπόν, στην περίπτωση που περιγράφεις, η συμβουλή όλων των καθηγητών ήταν: "Αν δεν είσαι σίγουρος ότι κάτι είναι αναγκαίο - αλλά έχει κάποια σχέση με την ερώτηση - τότε ΠΑΝΤΑ να το γράφεις!". Και εγώ προσθέτω ότι το σύστημα δεν είναι "'αφαιρετικής" βαθμολόγησης αλλά "προσθετικής" : δεν κόβουν μονάδες απ' τα λάθη, δίνουν μονάδες για τα σωστά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.