Αποτελέσματα αναζήτησης

Μία ενδιαφέρουσα άποψη που μπορείς να χρησιμοποιήσεις ως εισαγωγή είναι ότι: ο άνθρωπος ως ον έχει απεριόριστες δυνατότητες, που περιορίζονται στη συνέχεια απ' την κοινωνία στην οποία είναι ενταγμένος. Με άλλα λόγια, η κοινωνία ασκεί μεγάλη επίδραση στα άτομα που ανήκουν σ' αυτή (καθορίζει απ'...

Χαχαχαχααχα :D! Νομίζω πάντως ότι η απλούστερη λύση είναι αυτή: Τα βρίσκεις σε supermarket και απλά τα ακουμπάς στο πάτωμα γύρω γύρω στο σπίτι! Τα χρησιμοποιούμε στο εξοχικό μου και δεν έχω δει ποτέ κατσαρίδα τριγύρω ;)

Παιδιά, το καλύτερο είναι να ρωτήσετε την γραμματεία της σχολής σας... Σε καθεμιά είναι διαφορετική η διαδικασία. Π.χ. πέρσι που γράφτηκα εγώ (ΤΜΣ Φιλοσοφικής), το δελτίο μου είχε πάει κατευθείαν στη σχολή και δεν χρειαζόταν να κάνω κάτι εγώ, ενώ κάποιοι φίλοι μου αναγκάστηκαν να τρέχουν άλλη...

:D Νταξει όχι και λιθοβολισμός, καμιά φάπα μόνο χαχαχαχαχα πλακίζω φυσικά! Έχω δύο αντιρρήσεις σε αυτό που προτείνεις: 1) Οι πανελλήνιες και ο "μπαμπούλας" της ύλης και των φροντιστηρίων έχουν ήδη καταστρέψει τα δύο τελευταία χρόνια του Λυκείου - ας μην επεκταθούν και στο γυμνάσιο. Τι χρωστάνε...

1) Έξι όπως και τώρα ! 2) Αλλαγή σε όλα τα βιβλία: Έμφαση στη γενική γνώση, στη διαχείριση των πληροφοριών και όχι στην απομνημόνευσή τους. Προσθήκη "πρακτικών" μαθημάτων όπως ξυλουργική, κεραμική, ηλεκτρικά, και άλλων όπως θέατρο, χορός, μουσική, σύγχρονη λογοτεχνία (ναι, harry potter στα...

Είναι όμως λογικό και το να ζητάμε από μαθητές των 15-18 χρόνων να δουν την bigger picture και να εκτιμήσουν έτσι τα μαθηματικά; Φυσικά και η απαξίωση οποιουδήποτε αντικειμένου από οποιονδήποτε είναι καταδικαστέα. Όμως, οι μαθητές αυτοί, με τα 12 χρόνια αριθμητικής/μαθηματικών που κουβαλάνε στην...

Διαφορές: 1. Κτηριακές - στις εγκαταστάσεις : πολλά μουσικά είχαν προβλήματα γιατί στεγάζονται σε κτήρια που δεν ανταποκρίνονται στις ιδιαιτερότητές τους (δεν έχουν π.χ. αίθουσες συναυλιών, στούντιο για ατομική διδασκαλία οργάνων κλπ.) 2. Μαθημάτων: υπάρχουν μικρές διαφορές στα μουσικά μαθήματα...

Θα ήταν καλό να μας λέγατε σε ποιο μουσικό γυμνάσιο σκέφτεστε να στείλετε την μικρή, ώστε να μιλήσουμε και πιο συγκεκριμένα! (το καθένα έχει διαφορετικά θετικά και προβλήματα). Πάντως, έχοντας τελειώσει το Μουσικό της Παλλήνης , θεωρώ ότι τα μουσικά έχουν κάτι το παραπάνω απ' τα άλλα σχολεία...

Μα πως γίνεται, να είναι κανείς αξιοθαύμαστος "παρά το κακό που προκάλεσε"; Δεν αναιρεί το ένα το άλλο; Εκτός και αν δεν ορίζουμε τον θαυμασμό με τον ίδιο τρόπο ;)! Δηλαδή, ποιά από τις καταστροφικές πράξεις του και ποιό κομμάτι της διεστραμένης ιδεολογίας του είναι άξιο θαυμασμού; Το μόνο που...

Θαυμάζω + Χίτλερ στην ίδια φράση = :wall:

Αν είσαι συνεπής στο διάβασμά σου, μπορείς να τα καταφέρεις μόνος σου 100% (από προσωπική εμπειρία, χωρίς φροντιστήριο έγραψα 20:))! Συνεργάσου όσο περισσότερο μπορείς με τον καθηγητή σου στο σχολείο, λύνε απορίες και ζήτα του ασκήσεις - ή ζήτα απ' τους συμμαθητές σου που πάνε φροντιστήριο...

Μάλλον μου άρεσε... Και δεν μπορώ να πω, καλά τα κατάφερνα! Το παρακάτω αποσπασματάκι, που πρόσφατα διάβασα από σπόντα σε ένα βιβλίο, εξηγεί το αρχικό "μάλλον" :): "Ένα διαγώνισμα στη φυσική μπορεί να θέτει στον υποψήφιο ένα πρόβλημα σαν κι αυτό: -Ένας ελέφαντας που ζυγίζει δύο τόνους...

Για να μην διπλοποστάρω τα ίδια, σε παραπέμπω και στη δικιά μου εμπειρία απ' το απουσιολόγιο σε αυτό το thread: https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?p=2284062#post2284062 :)

Οκ λοιπόν, για τα φροντιστήρια συμφωνώ απόλυτα: αν δεν πάει κανείς τότε απλώς θα χαμηλώσουν όλοι οι βαθμοί, θα πέσουν όλες οι βάσεις και σταδιακά το υπουργείο θα προσαρμόσει την ύλη και τα θέματα ώστε να μπορούν να αντιμετωπιστούν με δουλειά μιας σχολικής χρονιάς και όχι δύο (τουλάχιστον) χρόνων...

+1 :thumbup: , πιστεύω ότι έχεις απόλυτο δίκιο! Αυτοί που υποστηρίζουν το αντίθετο, ας μου βρούν ένα σοβαρό επιστήμονα που να μην έχει δικιά του "βιβλιοθήκη" (με την έννοια του συνόλου βιβλιών σχετικών με το αντικείμενό του), στο σπίτι ή στο γραφείο του. Η βιβλιογραφική έρευνα και οι...

Επειδή διάβασα πολλά για τον Bach, και εγώ τον μισούσα όταν έπαιζα τα κομμάτια του στο πιάνο... :D Αλλά τώρα καταλαβαίνω πόσο λάθος έκανα: https://www.youtube.com/watch?v=-CwICXwLBmo https://www.youtube.com/watch?v=WZXM2eq46_s

Έχουμε και λέμε: είμαι πολύ ευχαριστημένος απ' το τμήμα μου! Στα συν το ότι είμαστε πολύ λίγα παιδιά (από 10-30 max σε κάθε μάθημα) και οι παραδόσεις γίνονται σε κανονικές αίθουσες και σε κλίμα τελείως σχολικό - πολλοί καθηγητές μας ξέρουν με τα ονόματά μας, ως και προσωπικές παρατηρήσεις όταν...

1ον "Δε στερεί τη θέση σε κανέναν" ασχολίαστο.... 2ον Ναι οι σχολές της μουσικολογίας - Μουσικών Σπουδών καλύτερα - βρίσκονται και στο 1ο και στο 2ο πεδίο, άρα μπορείς να μπεις από κάθε κατεύθυνση. Επιπλέον, το τμήμα της Κέρκυρας έχει και τμήμα φωνητικής, σε παραπέμπω εδώ...

Σαν συμπέρασμα λοιπόν σε όλη αυτή την κουβέντα, ας ξεκινήσουμε απ' την παραδοχή ότι η επιτροπή αποφάσισε φέτος να βάλει ένα δύσκολο τρίτο θέμα, που να χρειάζεται συνδιαστική και κριτική σκέψη. Κακό; Δικαίωμά τους. Απ' όλη τη διαθέσιμη ύλη, επιλέγουν ένα κομμάτι αμφιλεγόμενο επιστημονικά, που...

Λοιπόν, επειδή από το πρωί παρακολουθώ το θέμα και εδώ και στο στέκι των πληροφορικών και σε blogs, κατέληξα στο ότι, από την στιγμή που η εκφώνηση του θέματος δεν έλεγε ότι "ο αλγόριθμος θα χρησιμοποιηθεί για την κατασκευή προγράμματος σε γλώσσα", δεν μπορούμε να επιχειρηματολογήσουμε εμείς ότι...

Όχι, δόθηκε όπως έμαθα οδηγία στους βαθμολογητές τους, αλλά αφού είχε εξεταστεί και βαθμολογηθεί ένα μέρος των εξεταζομένων προφορικά. Άρα ήδη κάποιοι έχουν αδικηθεί αν κόπηκαν μόρια.

Με e-mail στο troktikos@gmail.com και subject "Απάντηση στο ποστ Υπουλη και Ανήθικη Οδηγία......."

Πιστεύω ότι δεν οφελεί να περνάμε σε προσωπικές αντιπαραθέσεις και ειδικά της μορφής καθηγητές vs μαθητές, ασχέτως με το δίκαιο ή το άδικο της υπόθεσης (άλλωστε εξυπακούεται η ωριμότητα και των δύο πλευρών). :hmm:Ας περιοριστούμε στις απορίες των εξεταζομένων και στις απαντήσεις των καθηγητών...

Πάντα υπάρχουν και χειρότερα, ήμουν απουσιολόγος από το β τρίμηνο της α γυμνασίου μέχρι το τέλος την Γ Λυκείου:P! Κατάρα σκέτη: κάθε πρωί κ μεσημέρι πάνω κάτω τις σκάλες για το γραφείο για να πάρω το απουσιολόγιο, καθυστέρηση στα διαλλείματα για να το συμπληρώσω και να πείσω τον καθηγητή ότι ο...

Φυσικά και είναι άδικο, αλλά δυστυχώς επιβεβαιωμένα ισχύει. Μιλάω από προσωπική εμπειρία, έδινα πέρσι και είχα μάθει απ' έξω όλο το βιβλίο. Όμως υπήρχαν και κάποια κομμάτια κακοδιατυπωμένα ή με λάθη στη διατύπωση/σύνταξη, τα οποία μου φάνηκε ότι ήταν εντελώς ηλίθιο να τα αναπαράγω όπως ήταν και...

Παιδιά πρώτα να ευχηθώ καλή επιτυχία σε όλους όσους δώσανε! Σα γενικό σχόλιο σε όλα τα παραπάνω να πώ ότι ο σημαντικότερος κανόνας σε περίοδο εξετάσεων (ό,τι και να είναι αυτές) είναι να μη στενοχωριέσαι για τίποτα μέχρι να πάρεις βαθμούς στα χέρια! Μην αφήνετε ένα μάθημα στο οποίο εκτιμάτε ότι...

Ενδεικτικές λύσεις βρίσκονται εδώ: https://www.forthnet.gr/media/FOTOS%5Cexetaseis2010%5Cneoellhnikh%20glwssa%20apanthseis140510.pdf

Λοιπόν, από έγκυρη πηγή, (δηλαδή συγγενή που βαθμολογεί), σε καμία περίπτωση δεν αφαιρούνται μονάδες ή μηδενίζεται το γραπτό. Απλώς ο διορθωτής που το πρωτοβλέπει το επισημαίνει, το αναφέρει στον πρόεδρο του βαθμολογικού κέντρου, το καλύπτουν πιθανώς και το γραπτό βαθμολογείται κανονικά και...

Αν είναι όντως αυτό το θέμα, δεν είναι και τόσο κουλό - απλά ξεφεύγει λίγο απ τα "κουτάκια" των φροντιστηρίων. Κατά τα άλλα: στην εποχή μας, η "δεξαμενή" της γνώσης έχει διογκωθεί σημαντικά -> η οργανωμένη εκπαίδευση δεν μπορεί να τα προλάβει όλα -> ο άνθρωπος έχει την ευκαιρία μέσω της...

Μουσική=συναίσθημα! Γράψε ό,τι θες και σε όποιο στιλ σε εκφράζει καλύτερα. Αν βάλεις κάτι από σένα στο τραγούδι, αν είναι αληθινό και αυθεντικό, σίγουρα θα αγγίξει και τους υπόλοιπους :)!