[02/06/2025] Βιολογία Προσανατολισμού

[Scandal]

Το καθιερωμένο θέμα του iSchool που γίνεται κάθε χρόνο για κάθε εξεταζόμενο μάθημα.

Καλή συνέχεια λοιπόν στα Γενικά Λύκεια με Βιολογία, για όλους των σπουδών υγείας!

Για γενικές συζητήσεις προτιμήστε το θέμα Πανελλήνιες 2025 - Κουβεντούλα. Για ό,τι αφορά τη Βιολογία (πως τα πήγατε, τι απαντήσεις δώσατε, προβληματισμοί για το μάθημα κτλ), αυτό το θέμα είναι το πλέον κατάλληλο.

Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί όπου και θα προστεθούν τα θέματα και ενδεικτικές απαντήσεις σε αυτά, από διάφορα φροντιστήρια!

Τα λέμε αύριο, καλή ξεκούραση και να ξυπνήσετε ακμαίοι!!
Και μην ξεχάσετε να μπείτε να μας πείτε πως τα πήγατε!

 

[Himela]

Καλημέρα και καλή δύναμη σε όλους!

Το θέμα είναι ανοιχτό για να μας πείτε πώς τα πήγατε και όλα τα σχόλιά σας.

Καλή επιτυχία!!!

 

[Joji]

Για να δούμε

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 2 Ιουνίου 2025

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2025/panelladikes_2025_iounios/them_biol_gel_250602.pdf

 

[Μήτσος10]

Θεματα:

 

[nimbus]

Καλέ τι βάζουν στα καημένα τα παιδάκια να γράψουν ως θεωρία; Καλή επιτυχία!

 

[Micro]

Καλή επιτυχία !

Εκ πρωτης οψεως , δεν φαινονται ιδιαιτερα δυσκολα τα θεματα . Η εκταση εννοειται ειναι τεραστια
Στα πολλαπλής το Α2 ισως μπερδεψει αρκετα παιδια

 

[Joji]

Μια χαρά είναι. Αν έχεις διαβάσει καλά, εννοείται πως θα βγει.

 

[Thaz]

Το Α4 τι φάση; Το βιβλίο δεν αναφέρει τίποτα για την ενσωμάτωση του ιού σε παγκρεατικά κύτταρα.

Άρα πρέπει να συμπεράνουμε πως ΔΕΝ μολύνει και παγκρεατικά κύτταρα;! (δ)
Γιατί να μην συμπεράνω πως μολύνει ΚΑΙ παγκρεατικά και να βαλώ το (γ);!

???????????????????????? μου ξέφυγε κάτι;

 

[Micro]

Το βιβλίο δεν αναφέρει τίποτα για την ενσωμάτωση του ιού σε παγκρεατικά κύτταρα

Σε αυτην την προταση ακριβως κρυβεται η απαντηση . Ο τροποποιημενος αδενοιος μπαινει μονο στα πνευμονικα . Οποτε τα πνευμονικα θα εχουν ενα επιπλεον αλληλομορφο , το φυσιολογικο Α με τελικο γονοτυπο Ααα. Τα παγκρεατικα δεν επηρεαζονται , οποτε παραμενουν αα

 

[Thaz]

Σε αυτην την προταση ακριβως κρυβεται η απαντηση . Ο τροποποιημενος αδενοιος μπαινει μονο στα πνευμονικα . Οποτε τα πνευμονικα θα εχουν ενα επιπλεον αλληλομορφο , το φυσιολογικο Α με τελικο γονοτυπο Ααα. Τα παγκρεατικα δεν επηρεαζονται , οποτε παραμενουν αα

Ναι όμως δεν γράφει στο βιβλίο ΜΌΝΟ στα των πνευμόνων. Απλά το γράφει γενικά. Για μένα εντελώς 50-50 η ερώτηση fail.

 

[Help :)]

Πόσο θα μου κόψουν για την πιθανότητα που την έβγαλα 1/4 αντί για 1/3 γιατί αγνόησα το δέντρο? Και τα 3 μόρια?

 

[LeGoat]

Πόσο θα μου κόψουν για την πιθανότητα που την έβγαλα 1/4 αντί για 3/8 γιατί αγνόησα το δέντρο? Και τα 3 μόρια?

1/3 ήταν η πιθανότητα

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 2 Ιουνίου 2025

Μάγκες στους γονοτυπους βάζουμε και το μιτοχονδριακο γονίδιο ή όχι?

 

[Help :)]

Αυτό τέλος πάντων πόσο θα μου κόψουν

 

[LeGoat]

Αυτό τέλος πάντων πόσο θα μου κόψουν

Ε όσο έπιανε η πιθανότητα 3 μόρια αντε να σου χαρίσουν 1 αν έκανες διασταυρωσεις και τετοια μακάρι

 

[Help :)]

Ε όσο έπιανε η πιθανότητα 3 μόρια αντε να σου χαρίσουν 1 αν έκανες διασταυρωσεις και τετοια μακάρι

Οκοκ θενξ

 

[nearos]

Το Α4 τι φάση; Το βιβλίο δεν αναφέρει τίποτα για την ενσωμάτωση του ιού σε παγκρεατικά κύτταρα.

Άρα πρέπει να συμπεράνουμε πως ΔΕΝ μολύνει και παγκρεατικά κύτταρα;! (δ)
Γιατί να μην συμπεράνω πως μολύνει ΚΑΙ παγκρεατικά και να βαλώ το (γ);!

???????????????????????? μου ξέφυγε κάτι;

Γιατί ο ιος ενσωματώνεται μόνο στα επιθηλιακά των πνευμόνων. Συνεπώς είναι Ααα και αα.
Γενικά, θα πω τις σκέψεις μου.
Το Α1 με ταλαιπώρησε πολύ. Ξέχασα πως χιάσματα ήτανε η επικάλυψη των άκρων των χρωμοσωμικών τμημάτων κατά τον επιχιασμό. Νόμιζα πως εννοούσε τα μετά, αφού έχει ολοκληρωθεί, που έχουν ανταλλαχθεί τα τμήματα. Μαλακία μου μεγάλη.
Τα άλλα πολλαπλής ήταν παιχνίδια.
Το Β1 ο κυτταρικός κύκλος, ο ορισμός ήταν αισχρός. Ούτε καν που τον είχα μελετήσει. Σύναψη πήγε πολύ καλά.
Τα άλλα Β ήταν εύκολα.
Το θέμα Γ γενικώς ήταν δωράκι. Εύκολο, απλό, λιτό.
Το Δ θεμα επίσης εύκολο, ήθελε λίγο προσοχή.
Λόγω μαλακίας και ελλειπούς χρόνου έκανα λίγα λάθη στο Δ4 και Δ5.
Δεν καταλαβαίνω πως η ΘΕΑ στο Δ5 είναι η θέση 2.
Αλλά γενικά ήτανε πανεύκολο. Λίγο μυαλό να είχα, και λίγο παραπάνω προσοχή, θεωρώ πως δεν ήταν άκρως αδύνατο η επίτευξη του 100/100.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 2 Ιουνίου 2025

1/3 ήταν η πιθανότητα

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 2 Ιουνίου 2025

Μάγκες στους γονοτυπους βάζουμε και το μιτοχονδριακο γονίδιο ή όχι?

Γιατί 1/3;
Επίσης όχι, δε συμβολίζεται το μιτοχονδριακό γονίδιο. Απλώς λες απο δίπλα πασχοντας της μιτοχονδριακης ασθενειας

 

[Help :)]

Γιατί ο ιος ενσωματώνεται μόνο στα επιθηλιακά των πνευμόνων. Συνεπώς είναι Ααα και αα.
Γενικά, θα πω τις σκέψεις μου.
Το Α1 με ταλαιπώρησε πολύ. Ξέχασα πως χιάσματα ήτανε η επικάλυψη των άκρων των χρωμοσωμικών τμημάτων κατά τον επιχιασμό. Νόμιζα πως εννοούσε τα μετά, αφού έχει ολοκληρωθεί, που έχουν ανταλλαχθεί τα τμήματα. Μαλακία μου μεγάλη.
Τα άλλα πολλαπλής ήταν παιχνίδια.
Το Β1 ο κυτταρικός κύκλος, ο ορισμός ήταν αισχρός. Ούτε καν που τον είχα μελετήσει. Σύναψη πήγε πολύ καλά.
Τα άλλα Β ήταν εύκολα.
Το θέμα Γ γενικώς ήταν δωράκι. Εύκολο, απλό, λιτό.
Το Δ θεμα επίσης εύκολο, ήθελε λίγο προσοχή.
Λόγω μαλακίας και ελλειπούς χρόνου έκανα λίγα λάθη στο Δ4 και Δ5.
Δεν καταλαβαίνω πως η ΘΕΑ στο Δ5 είναι η θέση 2.
Αλλά γενικά ήτανε πανεύκολο. Λίγο μυαλό να είχα, και λίγο παραπάνω προσοχή, θεωρώ πως δεν ήταν άκρως αδύνατο η επίτευξη του 100/100.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 2 Ιουνίου 2025

Γιατί 1/3;
Επίσης όχι, δε συμβολίζεται το μιτοχονδριακό γονίδιο. Απλώς λες απο δίπλα πασχοντας της μιτοχονδριακης ασθενειας

Γιατί στο δέντρο ο απόγονος ήταν ήδη ασθενής. Έτσι μετά το πάνετ η αναλογία να είναι ετεριζυγος βγαίνει 2/3 αντί για 2/4 και μετά επί 1/2 για να είναι κορίτσι βγαίνει 2/6 η 1/3

 

[nearos]

Γιατί στο δέντρο ο απόγονος ήταν ήδη ασθενής. Έτσι μετά το πάνετ η αναλογία να είναι ετεριζυγος βγαίνει 2/3 αντί για 2/4 και μετά επί 1/2 για να είναι κορίτσι βγαίνει 2/6 η 1/3

ναι οκ εχεις δίκιο, αφού πάσχει τότε αποκλείεται το αα.

 

[Thaz]

Πώς γίνεται να λέει στο ΦΕΚ

• Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:
  γ) Οι εικόνες και οι λεζάντες που τις συνοδεύουν ως αναπόσπαστο μέρος τους. Δύνανται, ωστόσο, να χρησιμοποιηθούν στην επεξήγηση δομών, λειτουργιών και διαδικασιών που ήδη αναφέρονται στο κείμενο των σχολικών βιβλίων.
  
  Και στο Γ1 να βάζουν θέμα με την β-γαλακτοζιδάση που ανάφερεται και γράφεται μόνο σε εικόνα σελ. 45?

 

[Help :)]

Πώς γίνεται να λέει στο ΦΕΚ

• Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:
  γ) Οι εικόνες και οι λεζάντες που τις συνοδεύουν ως αναπόσπαστο μέρος τους. Δύνανται, ωστόσο, να χρησιμοποιηθούν στην επεξήγηση δομών, λειτουργιών και διαδικασιών που ήδη αναφέρονται στο κείμενο των σχολικών βιβλίων.
  
  Και στο Γ1 να βάζουν θέμα με την β-γαλακτοζιδάση που ανάφερεται και γράφεται μόνο σε εικόνα σελ. 45?

Γιατί έλεγε από κάτω ότι ήταν δομική πρωτεΐνη