Αλλά αυτοί είστε. Για να σοβαρευτούμε, τα Μαθηματικά και η Φυσική χρειάζονται την Γλωσσική σύνταξη για να μπορέσουμε να έχουμε σαφές νόημα. Μια βασική αιτία όπου αρκετοί Φιλόλογοι, Μαθηματικοί, κτλ ως καθηγητές μέσης εκπαίδευσης αλλά και ως ακαδημαϊκοί δεν μπορούν να γίνουν κατανοητοί στο ακροατήριο είναι η έλλειψη γλωσσικής έκφρασης. Αντί λοιπόν να κοιτάξουμε να δούμε πως και γιατί αρκετοί νέοι δεν μπορούν να βάλουν πέντε λέξεις σε μια λογική σειρά πόσο μάλλον να κατανοήσουν τη λογική στην μαθηματική σκέψη, παίξτε με την κουδουνίστρα του συστήματος.
Επίσης χρειάζονται κοινωνικά skills, ενυσυναίσθηση και επαφή με τους ίδιους τους ανθρώπους κατ'ιδίαν,για να τους γνωρίσεις, να καταλάβεις τι τους απασχολεί και να καταλήξεις στον βέλτιστο τρόπο επικοινωνίας μαζί τους σεβόμενος τις ιδιαιτερότητες τους ανάλογα την εποχή, την ηλικία, την οικονομική και κοινωνική τους κατάσταση,τα θέματα υγείας τους κτλπ. Και να μην νομίζεις οτι τους καταλαβαίνεις απλά διαβάζοντας όσα έχουν γράψει οι φιλόσοφοι ή τα έργα του Οράτιου ή τις πολιτείες του Πλάτωνα. Όπως και κάποιος που διαβάζει βιβλία ψυχολογίας δεν σημαίνει οτι είναι σε θέση να την εξασκήσει, διότι απλούστατα άλλο η πράξη που χρειάζεται εμπειρία και άλλο η θεωρία. Όσα πράγματα και να διαβάσει κανείς, ΟΣΑ όμως, για την αγάπη, το μίσος, την ζήλεια, την ανασφάλεια, την χαρά, τον φόβο κτλπ...εαν δεν τα βιώσει ο ίδιος ο άνθρωπος και δεν έρθει σε άμεση επαφή μαζί τους, δεν θα τα καταλάβει ποτέ. Καλές οι θεωρητικές επιστήμες αλλά...όχι λυπάμαι, η φιλολογία είναι μια ακόμα επιστήμη όπως πολλές άλλες, όχι πανάκεια για τα πάντα. Και καλή η φιλοσοφία αλλά και αυτή έχει τα όρια της, δεν θα επιβιώσει κανείς στον κόσμο μας μόνο διερωτόμενος φιλοσοφικές ερωτήσεις. Κάποιες φορές χρειαζόμαστε αποτελέσματα. Και κάποια ερωτήματα μπορούμε να τα απαντούμε. Και έχει αξία αυτό όσο και εαν θέλουν μερικοί να το ισοπεδώνουν. Για φαντάσου να πήγαινες στον γιατρό με ισχυρούς πόνους και να σου έλεγε, ξέρεις τι, επειδή η ιατρική είναι κατώτερου επίπεδου επιστήμη ως θετική, προτιμώ να κάτσω να κάτσω να αναρωτηθώ εαν υπάρχεις όντως και εαν ο πόνος σου είναι αληθινός ή απλά ένα κατασκεύασμα του μυαλού σου...
Ναι σε βάθος χρόνου όλα τα επαγγέλματα έχουν κάτι να προσφέρουν είτε πρακτικά είτε διανοητικά και μετέπειτα πρακτικά, είτε απλά διανοητικά. Αλλά κάποια επαγγέλματα είναι πιο κρίσιμα απο άλλα στο εδώ και τώρα αλλά και πιο δύσκολα αντικαταστάσιμα. Ένας φιλόσοφος λόγου χάρη στο εδώ και τώρα δεν έχει την ίδια αξία-όχι ως άνθρωπος, αλλά ως επαγγελματίας- με έναν γιατρό. Δεν είναι προσβολή, δεν είναι υποτίμηση, είναι απλά μια λογική διαπίστωση. Δεν είναι το ίδιο εύκολο να εκπαιδεύσεις έναν άνθρωπο για να γίνει π.χ. νευροχειρούργος ή φυσικός με το να γίνει αγρότης ή πωλητής. Και πάλι καμία υποτίμηση,καμία προσβολή, απλά μια λογικότατη διαπίστωση. Το να ισοπεδώνουμε αυτή την υπαρκτή διαφορά για δική μας συναισθηματική ικανοποίηση, νομίζω οτι απλά μας κρατάει πίσω σαν ανθρωπότητα και κοινωνία.
Παρά την χαοτική διαφορά μεταξύ των επαγγελμάτων όλα έχουν την θέση τους στον κόσμο πράγματι. Και ο λόγος που ακόμα και τα πιο αδύναμα επαγγέλματα τα σεβόμαστε, είναι οτι επιτελούν μια λειτουργία η οποία είναι χρήσιμη. Λόγου χάρη ένας φοιτητής όσο σπουδάζει για να γίνει κάτι άλλο, έχει ανάγκη χρήματα οπότε πρέπει να υπάρχουν και αυτές οι ενδιάμεσες δουλειές στυλ πωλητή και τέτοια. Δεν είναι κάτο τρομερό, αλλά δεν είναι και ντροπή να προσπαθεί κάποιος να βγάλει το χαρτζιλίκι του. Εφόσον κάνει καλά την δουλειά του, κάποιος αξίζει σεβασμό.
Απο εκεί και πέρα προσωπικά σέβομαι κάθε επαγγελματία που γνωρίζει πολύ καλά το αντικείμενο του, και το ασκεί με χαρά,ενδιαφέρον και υπεύθυνα όντας ευγενικός και συνειδητοποιημένος για τις τυχόν κοινωνικές,νομικές και ηθικές ευθύνες του. Είτε αυτό το επάγγελμα είναι καθαριστής, είτε φιλόλογος, είτε μαθηματικός , είτε γιατρός , είτε μηχανικός είτε σκουπιδιάρης.
Επίσης το γεγονός οτι κάποιος τελείωσε φιλολογία δεν σημαίνει για κανένα λόγο οτι είναι καλλιεργημένος άνθρωπος. Ο φίλος μας ας πούμε που τελείωσε την φιλολογία είναι περίτρανο παράδειγμα ανθρώπου που κοκορεύεται για υψηλότερου επιπέδου σπουδές, καλλιέργεια κτλπ. ενώ δεν μπορεί να σταθεί σαν ώριμος ενήλικας σε μια συζήτηση, πετώντας μπούρδες κάθε τρεις και λίγο, κάνοντας ακόμα και τις πέτρες να γελάνε
.
