Μερικά λόγια κι από μένα για τα νέα μέτρα.
Θεωρώ πολύ θετικό μέτρο την κατάργηση του ασύλου, το πανεπιστήμιο είναι δημόσιος χώρος όπως όλοι οι άλλοι και η αστυνομία δεν πρέπει να περιμένει κανέναν πρύτανη για να παρέμβει αν γίνεται εγκληματική πράξη. Όσο για την ελευθερία διακίνησης ιδεών, κανείς δεν θα σε συλλάβει επειδή υποστηρίζεις τον Νίτσε ή τον Χιουμ (ή βάλτε ότι άλλο θέλετε). Αν σε συλλάβει, τότε έχει θέμα το κράτος με την ελευθερία του λόγου γενικά (αφού το πανεπιστήμιο γίνεται σαν κάθε άλλο δημόσιο χώρο) και θα πρέπει να ψηφιστεί ή να καταργηθεί νόμος που να υποστηρίζει την ελευθερία του λόγου.
Για την τράπεζα θεμάτων είμαι κατά, καλύτερα το κάθε σχολείο να αποφασίζει σύμφωνα με την ύλη που έβγαλε τα τελικά θέματα.
Για το εθνικό απολυτήριο δεν μου αρέσει που αφορά 3 τάξεις, νομίζω δίνει αχρείαστο έξτρα βάρος στους μαθητές για καλύτερο απολυτήριο.
Για το ΚΠΓ σε μαθητές, πρέπει να αυξηθούν οι ώρες των ξένων γλωσσών καθώς και να κρίνονται αυστηρά οι καθηγητές. Επίσης, πρέπει να μειωθούν οι μαθητές ανά τμήμα, όπως στα φροντιστήρια.
Θετικό μέτρο η αξιολόγηση, αλλά με λάθος τρόπο. Δώσε τα πρώτα δύο έτη ένα budget στο πανεπιστήμιο (με αύξηση στο budget αν έχει ζήτηση) και μετά το budget θα καθορίζεται ανάλογα με την ζήτηση που έχει η σχολή. Μεγάλη ζήτηση, μεγάλο budget. Μικρή ζήτηση, μικρό budget. Οι πρυτάνεις και οι πρόεδροι των τμημάτων να πρέπει να διαφημίσουν το τμήμα και να κάνουν πιο ελκυστικά προγράμματα, όπως και να αξιολογούν τους καθηγητές για να μην κάνουν πράγματα που θα διώξουν κόσμο από το πανεπιστήμιο. Φυσικά, αν δεν έχει ζήτηση η σχολή, και ο δικός τους μισθός θα επηρεάζεται ανάλογα, δεν θα μένει ο ίδιος, για να μην επαναπαυθούν. Παρόμοιο στυλ αξιολόγησης θα ήθελα και στα σχολεία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
