Προσωπικα, γνωμη μου ειναι οτι η εκθεση ειναι ενα μαθημα το οποιο ειναι χρησιμο περισσοτερο γι' αυτους που ακολουθουν ανθρωπιστικες-κοινωνικες σπουδες. Λογου χαρη δεν γινεται να εισαχθει καποιος υποψηφιος στη φιλοσοφικη, στη νομικη, σε σχολη πολιτικων επιστημων, δημοσιογραφια, ψυχολογια κ.λ.π χωρις να εχει εξεταστει στο επιπεδο της εκφρασης και επιχειρηματολογιας του. Νομιζω ειναι αδιανοητο. Οσον αφορα τωρα τις θετικες -τεχνολογικες, φυσικες, υγειας- επιστημες, και εκει χρειαζεται η εκφραση αλλα σε λιγοτερο βαθμο. Επομενως, τουλαχιστον για οσους ακολουθουν αυτη την κατευθυνση, θα μπορουσε καλλιστα το μαθημα της εκθεσης να περιοριζεται στις ασκησεις του κειμενου και να μην επεκτεινεται στην παραγωγη λογου. Ολοκληρωνοντας, θα ηθελα να εκφρασω την αντιθεση μου προς αυτους που επιθυμουν και επιδιωκουν την καταργηση της για τους υποψηφιους σχολων θετικου χαρακτηρα. Και αυτο γιατι μια στοιχειωδης γνωση της ορθογραφιας και της δομης της γλωσσας επιβαλλεται, ανεξαρτητως των σπουδων που θα ακολουθησει καποιος. Δεν μπορει για παραδειγμα καποιος να παει στο πανεπιστημιο και να βλεπει ο καθηγητης 10 ορθογραφικα απο την πρωτη σελιδα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.