Και εγω το πιστευα αυτο οτι ολα εχουν να κανουν με το φοιτητη και οχι με το πανεπιστημιο αλλα δυστηχως πιστευω πως δεν ισχυει απολυτα. Ενα βιωματικο παραδειγμα εχω να υποστηριξω τα λεγομενα μου. Εχω δυο φιλους που σπουδαζουν το ιδιο πτυχιο, ο ενας στο napier και ο αλλος στο πανεπιστημιο του Εδινβουργου. Η διαφορα στο επιπεδο της υλης και της δυσκολιας ειναι ταιραστια. Και οι δυο μηχανικοι σπουδαζουν. Αυτα που κανει το παιδι στο napier στο τεταρτο ο αλλος τα ειχε κανει απο το δευτερο ετος. Οσο και να δουλεψει το παιδια στο napier δεν μπορει να φτασει στο επιπεδο που ειναι ο αλλος.
Δεν μπορω να πιστεψω οτι ενα πτυχιο μαθηματικων για παραδειγμα στο Cambridge , Imperial κλπ εχει την ιδια αξια. Αν εχεις τη γνωση στο αντικειμενο σου θα μπορουσες να δεις τα past papers (ειναι διαθεσιμα online) των πολυ καλλων πανεπιστημιων και των μετριων και θα δεις πολυ μεγαλη διαφορα στην εμβαθυνση της υλης.
Κατι τελευταιο η διαφορα αυτη υπαρχει κυριως αναμεσα στα αγγλικα πανεπιστημια, οπου υπαρχουν πολυ καλα και σκαρτα. Στην Ελλαδα ειναι αλλιως, μπορει η υποστηριξη/διδασκαλια να ειναι απαραδεκτη αλλα τουλαχιστον το γνωστικο επιπεδο γινεται σε σχετικο βαθος, αρα εκει θα συμφωνησω οτι αν και ειναι δυσκολο μπορει ο καλος φοιτητης της Ελλαδας να παει μπροστα.
Τελος παντων η αποψη μου ειναι οτι αν καποιος θελει να παει στο εξωτερικο αξιζει μονο για πολυ καλα πανεπιστημια, αλλιως καλυτερα να μεινει ελλαδα. Στο ελληνικο πανεπιστημιο αν βγαλεις καλο βαθμο μπορεις να πας για master σε ολα τα κορυφαια πανεπιστημια του κοσμου. Απο κακο αγγλικο πανεπιστημιο (ex polytechnic etc) και 90 να βγαλεις δυσκολα σε παιρνουν για master μετα.
Τελος για τον cosmopolitan δεν ξερω γιατι αναφερεις τα webometrics (ειναι με ταιραστια διαφορα η πιο αναξιοπιστη λιστα που υπαρχει) αφου το μοναδικο κριτηριο της ειναι η διαδικτιακη παρουσια ενος πανεπιστημιου. Τελος οσον αφορα το de montfort δεν ζηταει ουτε καν 2 a levels για την εισαγωγη. Αυτο σημαινει οτι παιρνει στην κυριολεξια και το καθε πικραμενο, δεν μπορω να πιστεψω οτι ενα πανεπιστημιο με τοσο χαλαρα κριτηρια εισαγωγης εχει φοιτητες που ειναι σε θεση να ανταπεξερθουν ιδιαιτερα απαιτητικο επιπεδο μαθηματος (σιγουρα υπαρχουν και εξαιρεσεις).
Αυτό εξαρτάται από το αντικείμενο των σπουδώ με εντιμπρο και ναπιερ. Αλλιώς τα μαθηματικα αλλιως φυσική αλλι΄ςω η γυμναστική και η μουσική αλλιώς η βοτανολογία αλιως η νομικη και η ιστορια. Σημασια δεν έχει αν το κανεις στο πρωτο ετος το ιδιο πραγμα ή στο τεταρτο. Σημασία έχει ότι θα το διδαχτεί! Οπότε θες έρευνα; πηγαινε στο εντιμπρο που χει δυο καλους πχ καθηγητές στα μαθηματικα να κάνεις έρευνα. Θες δουλειά;; Πήγανε στο ναπιερ που θα σου χει ίσως ένα Industry placement.
H πλειοψηφία των ξένων φοιτητών που βρηκε δουλεια τελειωσε ποσt 1990 uni!
dEN EXEI pia σημασια αυτό που λές για τα Α levels. Δια νόμου πια όλα τα αγγλικά πανεπιστήμια μπορούν να κάνουν recruitment όσους φοιτητλες θέλουν με ABB!! Οπότε ποια η ύπαρξη των A level?? Το πανεπιστημιο του Εδιμβούργου συγκεκριμένα που λές πρωτοστάτησε εντονότατα στο να μην επιτρέψει την ευρωπαικη ενωση να το συμπεριλάβει σε ανεξάρτητη λίστα΄μαζί με άλλα τοπ unis. γιατι; τι φοβηθηκε; καλη η ντολυ και η κλωνοποίηση τότε αλλά τώρα; που είμαστε; τι επίπεδο;
Εγραψες πάνω για πικραμένους φοιτητητές; τι λές; τοο γρηνουιτς πια έχει νομπελιστα καθηγητη στο alumni το oxford brookes εφτασε σε σημείο να ξεπεράσει το oxford + to kings college στην ιστορία.!
Είναι λοιπόν πικραμένοι οι φοιτητες του Γκρήνουιτς που τους διδάσκει νομπελίστας; οι φοιτητές του de montfort? oι φοτητες του βrookes?
Kαλά κάνουν και δεν έχουν A levels για να ρχονται ξένοι φοιτητες να βγάζουν λεφτα ώστε να εξασφαλίζουν την ευμάρεια τους και να τα γυρνάνε πίσω στους φοιτητές τους με τη δουλειά τους.
Γι αυτό ο καθένας τωρα λέει χωρίς να χει ιδέα για τα βρετανικά πανεπιστημια το μακρυ του και το κοντο του. Τι διαβασε εκει τι άκουσε εκεί! Αγνοουν σημαντικά πράγματα. Η times έβγαζε και καλά τις τοπ λιστες και η sunday times άλλες και ηταν εχθροι και φέτος ξαφνικά καλέ ενώθηκαν και βγάλαν μια ενιαία λίστα!! πώς τωρα συμφώνησαν επακριβώς σε ποια θέση θα μπεί το κάθε uni?
ο προσανατολισμος της βρετανικής εκπαίδευσης είναι να σε κάνει να βρεις δουλειά. όχι η έρευνα!
Δεν υπάρχουν πικραμένοι και μη μαθητές. το πτυχίο είναι ένα πτυχίο ! εσύ είναι το τι θα κάνεις με αυτό. Στην Αγγλία απλά όλοι σκίζονται για την επιτυχία σου!
Πολλά έγραψα, τέλος από μένα η συνεισφορά σε αυτό το θρεντ.
Περιμένω να δω τι θα γινει με την ανεξαρτητοποίηση της σκωτιας, τι αλλάγες θα επέλθουν.
επίσης λάβετε σοβαρα υπόψη το ρατσισμό βορρα - νοτου. Πανεπιστημιων βορρα και νότου. Accent βορρα και νότου κλπ
τέλος όποιος δεν μπορει να ανταπεξέλθει τον διώχνουνε. Δεν έχουν ανάγκη. Θα βρουν άλλον φοιτητή.
τα αγγλικά unis είναι τοπ. Δεν υπάρχει πανεπιστήμιο ΣΚΑΡΤΟ, στην ΑΓΓΛΊΑ!!!
ΑΓΓΛΊΑ !! ξαναλέω. Αν υπήρχαν σκάρτα να μην συνεργάζονται και τα ελληνικά πανεπιστημια με αυτά, ούτε εράσμους να γίνονται κλπ.
πανεπιστήμιο και σκάρτο δεν υπάρχει. Άλλη νοοτροπία, άλλο περιβάλλον , άλλος επαγγελματισμός. Αν υπήρχαν σκάρτα γιατι οι ακαδημαϊκοί πάνε και διδάσκουν στα σκάρτα; δεν κανει κακό αυτό στο reputation του καθηγητή; Και όμως ο άλλος πήρε Νόμπελ στο σκάρτο!
πες μου ένα έλληνικό ΤΟΠ με νομπελίστα και πες μου και ένα σκάρτο ελληνικό.
την είδατε την επιστολή του εκπα! του τοπ!! Αδυναμία λειτουργίας σου λέει, έλλειψη πόρων! τι προσφέρει; πώς θα το εξελίξεις αυτό που πνευματικά θα πάρεις από εκεί στη πράξη για να ζήσεις;;
εκτος και αν μου πείτε ότι τελειωνουν οι Έλληνες οι θεοι το εκπα και το μετσόβειο και μόλις πάνε εξωτερικο για δουλεια, με το που τους δουν θα τους προσλάβουν αμέσως. Αμέσως με το που θα ακούσουν Greek θα πόυνε εδώ είμαστε!! ποιο αυστριακό και ιταλικό και σουηδικο πανεπιστήμιο. εδώ greek
