[Πανελλήνιες 2014] Θερινή Προετοιμασία

[3v@Ki]

η μερα της εκθεσης στις πανελλαδικες δεν ειναι η καλυτερη μερα για ολους τους υποψηφιους, παραδοσιακα η εκθεση ειναι το πρωτο μαθημα που εξεταζεται οποτε συσσωρευει τα αρνητικα της ψυχρολουσιας... Πολλες αριστες.'πενες' οπως λετε μπορει απλα να μην απεδωσαν αριστα εκεινη τη στιγμη γιατι εδω που τα λεμε αλλο η ζεστασια του σπιτιου, ο μαμαδικος καφες και η ανετη καρεκλα που συνοδευουν την εκθεση-homework και αλλο το ξυλινο θρανιακι και το αγχος του βαπτισματος την πρωτη μερα ;-)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Ένα ξέρω, άτομα που δεν διάβασαν ποτέ τους, που δεν ξέρουν να μιλάνε, επαναλαμβάνουν τις ίδιες λέξεις, γράφανε πάντα χάλια στις εκθέσεις, πήραν 17-18 έκθεση και καλοί μαθητές 15,5...
Τρομερή αδικία και άλλη μια ένδειξη πως αυτοί που βαθμολογούνε είναι άσχετοι και ο καθένας βγάζει τα απωθημένα του. (ελάχιστες εξαιρέσεις) Απλά έλεος.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φρεντος]

Ένα ξέρω, άτομα που δεν διάβασαν ποτέ τους, που δεν ξέρουν να μιλάνε, επαναλαμβάνουν τις ίδιες λέξεις, γράφανε πάντα χάλια στις εκθέσεις, πήραν 17-18 έκθεση και καλοί μαθητές 15,5...
Τρομερή αδικία και άλλη μια ένδειξη πως αυτοί που βαθμολογούνε είναι άσχετοι και ο καθένας βγάζει τα απωθημένα του. (ελάχιστες εξαιρέσεις) Απλά έλεος.

Ασ'την κλαψα και μην κοιτας τι κανουν οι αλλοι αλλα κοιτα τι κανεις εσυ..... Το τι εγραψε ο καθενας εκεινη τη μερα και πηρε 17 και 18 μονο αυτος και ο βαθμολογητης το ξερει.....Αμαν πια με την ιδια καραμελα καθε φορα..... Για να δικαιολογησουμε την αποτυχια μας φταιει το κομπλεξ του βαθμολογητη...Συγκεντρωθειτε λιγο, δεν θα σας ερθουν ολα ευκολα, ουτε στη ζωη ουτε στις πανελληνιες

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Ασ'την κλαψα και μην κοιτας τι κανουν οι αλλοι αλλα κοιτα τι κανεις εσυ..... Το τι εγραψε ο καθενας εκεινη τη μερα και πηρε 17 και 18 μονο αυτος και ο βαθμολογητης το ξερει.....Αμαν πια με την ιδια καραμελα καθε φορα..... Για να δικαιολογησουμε την αποτυχια μας φταιει το κομπλεξ του βαθμολογητη...Συγκεντρωθειτε λιγο, δεν θα σας ερθουν ολα ευκολα, ουτε στη ζωη ουτε στις πανελληνιες

Δεν έχω δώσει ακόμα, απλά βλέπω τα τραγικά παραδέιγματα στο σχολείο μου. Όλα όσα λες δεν στέκουν λολ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Όλα όσα λες δεν στέκουν λολ.

Eνώ τα δικά σου στέκουν.Έκανες ολόκληρη έρευνα σε όλη την επικράτεια.
Έβγαλες στατιστικά και τα ανέβασες σε pdf.
Παψε πια να είσαι τοσο αντιδραστική,και άκου λίγο και αυτούς που πέρασαν απο τη διαδικασία των πανελλαδικών.
Εσυ ακομα με τηλεσκόπιο τις βλέπεις,και βγάζεις συμπεράσματα απο το σχολείο σου και μόνο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Eνώ τα δικά σου στέκουν.Έκανες ολόκληρη έρευνα σε όλη την επικράτεια.
Έβγαλες στατιστικά και τα ανέβασες σε pdf.
Παψε πια να είσαι τοσο αντιδραστική,και άκου λίγο και αυτούς που πέρασαν απο τη διαδικασία των πανελλαδικών.
Εσυ ακομα με τηλεσκόπιο τις βλέπεις,και βγάζεις συμπεράσματα απο το σχολείο σου και μόνο.

Έχω άτομο που έδωσε, κάτι ξέρω. Τι pdf τι λες??? γτφ????????? Οκ από εδώ και πέρα θα ακούω μόνο ό,τι μου λέτε. Έχετε δίκιο σε όλα. Έλεος απλά την γνώμη μου είπα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Έχω άτομο που έδωσε, κάτι ξέρω. Τι pdf τι λες??? γτφ?????????

Τιποτα,αρτικολεξο μια εννοιας που δηλωνει αποθηκευση εγγραφων.
Και παλι,δε σημαινει κάτι που ξερεις 1 ατομο.
Η εκθεση δεν ειναι μαθηματικα,εκει οι προτιμήσεις των βαθμολογητών απέχουν κατα πολύ,αρκετές φορές και στέλνουν το γραπτό και σε 3ο βαθμολογητή.
Δεν ειναι δεδομένο το οτι γράφεις 18 στο σχολείο και στο φροντ,και αναγκαστικά εκεί θα γράψεις 18.
Ασε που αν λες οτι υπήρχαν μαθητές που δεν ήξεραν να εκφράζονται στο γραπτό λόγο και πήραν καλούς βαθμούς,αυτό μπορεί να σημαίνει 2 πράγματα:
Ή αυτό αποτελεί δική σου κρίση,σκέψη ή απλά τα γραπτά τους πέτυχαν σε βαθμολογητές που δεν τα πολυκοιταξαν και εβαλαν καλο βαθμο.

υγ. τη γνωμη σου να τη λες ελευθερα,εμεις ειμαιστε εδω να αποσαφινησουμε λιγο καποια πραγματα,οσο μπορουμε βεβαια.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Τιποτα,αρτικολεξο μια εννοιας που δηλωνει αποθηκευση εγγραφων.
Και παλι,δε σημαινει κάτι που ξερεις 1 ατομο.
Η εκθεση δεν ειναι μαθηματικα,εκει οι προτιμήσεις των βαθμολογητών απέχουν κατα πολύ,αρκετές φορές και στέλνουν το γραπτό και σε 3ο βαθμολογητή.
Δεν ειναι δεδομένο το οτι γράφεις 18 στο σχολείο και στο φροντ,και αναγκαστικά εκεί θα γράψεις 18.
Ασε που αν λες οτι υπήρχαν μαθητές που δεν ήξεραν να εκφράζονται στο γραπτό λόγο και πήραν καλούς βαθμούς,αυτό μπορεί να σημαίνει 2 πράγματα:
Ή αυτό αποτελεί δική σου κρίση,σκέψη ή απλά τα γραπτά τους πέτυχαν σε βαθμολογητές που δεν τα πολυκοιταξαν και εβαλαν καλο βαθμο.

υγ. τη γνωμη σου να τη λες ελευθερα,εμεις ειμαιστε εδω να αποσαφινησουμε λιγο καποια πραγματα,οσο μπορουμε βεβαια.

Εδώ και στα μαθηματικά στέλνουν σε 3ο βαθμολογητή, φαντάσου. Έχω την εντύπωση πως μερικοί βάζουν στην τύχη βαθμούς, δεν είναι δυνατόν να υπάρχουν τόσο μεγάλες αποκλίσεις.

Έχουμε καθηγητές στο σχολείο μου που είναι διορθωτές στις πανελλήνιες. Τα άτομα αυτά δεν έχουν υπόθεση, είναι εντελώς άσχετα με τα μαθήματα της 3ης λυκείου. Είναι δυνατόν να λέγεται κάποιος μαθηματικός, φυσικός, χημικός όταν δεν ξέρει να λύνει τα θέματα των πανελληνίων?????????

Είναι να απορείς πώς γίνεται να τα αφήνουν να διορθώνουν γραπτά παιδιών και να τους καταστρέφουν το μέλλον.

Συμφωνώ στο τελευταίο: πέτυχαν βαθμολογητές που δεν πολυκοίταξαν και έβαλαν βαθμό. Όπως πάντα οι καλοί μαθητές έπεσαν σε κάποιον που τους πετσόκοψε.

υ.γ. νομίζω βγαίνουμε λίγο off.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Βγήκαμε οφφ,αλλα τελικά κάπου συμφωνήσαμε
Ισχύει,και στα μαθηματικά συμβαίνουν τραγικά πράγματα,αλλά εκεί να τραβάς τα μαλλιά σου καλύτερα.
Αν παει γραπτό μαθηματικών σε 3ο βαθμολογητή,κάτι τρελό συμβαίνει.
Αλλά στην έκθεση είναι πιο συχνό και πιο λογικό φαινόμενο.
Πρέπει να είσαι πολύ τυχερός αν η βαθμολόγηση της εκθεσης σου σταματήσει στους 2 βαθμολογητές χεχε.

Μαλλον αυτα που γραφουμε δεν ειναι και τοσο οφφ τοπικ,γιατι για πανελληνιες ετοιμαζεστε ολοι,τετοιες κουλαμαρες καλο ειναι να γνωριζετε απο τώρα,μη σας ερθουν σαν κεραυνος αργοτερα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[sydney96]

Καλέ ηρεμήστε.
Όλοι λίγο πολύ ξέρουμε την περίπτωση παιδιού που πάντα έγραφε καλές εκθέσεις και στις πανελλήνιες δεν έγραψε καλά.Και το αντίστροφο φυσικά.
Η έκθεση,όπως και το τένις,είναι θέμα ημέρας.Όσο καλός αν είσαι γενικά αν δε σου κάτσει η συγκεκριμένη για χ,ψ λόγους την έβαψες.Ένας κακός βαθμός στην έκθεση μπορεί να σου στοιχίσει από πόλη μέχρι ολόκληρη σχολή.
Θυμάμαι τη χρονιά που έδινε η αδερφή μου,το 2009,αυτή και άλλη μία κοπέλα έγραφαν ανέκαθεν πολύ καλές εκθέσεις.Η κοπέλα έγραφε πάντα λίγο καλύτερα από την αδερφή μου.
Και οι δυο,λοιπόν,έγραφαν πάντα καλά,αλλά διαφορετικά.Η κοπέλα έγραφε εντυπωσιακές εκθέσεις,γενικώς ήθελε να εντυπωσιάσει με εξεζητημένο λεξιλόγιο κτλ,γι αυτό και την πάτησε στο τέλος(κάπου στο 13 είχε γράψει),ενώ η αδερφή μου έγραφε πάντα απλά και σωστά.Έτσι έκανε και στις πανελλήνιες και ανταμείφθηκε(17.9 έγραψε)
Θέλω να καταλήξω στο ότι κανείς δεν αδίκησε αυτήν την κοπέλα(και την κάθε κοπέλα).Απλά την πάτησε.Δεν της έκατσε εκείνη τη φορά αυτό που προσπαθούσε να κάνει.Η αδερφή μου δεν το ρίσκαρε και έγραψε όσο πιο απλά μπορούσε.Μπορεί να μην εντυπωσίασε κανέναν η έκθεσή της(αν και το απλό πολλές φορές είναι καλύτερο),αλλά δεν έδωσε το δικαίωμα στο βαθμολογητή να τη διορθώσει και να τις κόψει μονάδες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Βγήκαμε οφφ,αλλα τελικά κάπου συμφωνήσαμε
Ισχύει,και στα μαθηματικά συμβαίνουν τραγικά πράγματα,αλλά εκεί να τραβάς τα μαλλιά σου καλύτερα.
Αν παει γραπτό μαθηματικών σε 3ο βαθμολογητή,κάτι τρελό συμβαίνει.
Αλλά στην έκθεση είναι πιο συχνό και πιο λογικό φαινόμενο.
Πρέπει να είσαι πολύ τυχερός αν η βαθμολόγηση της εκθεσης σου σταματήσει στους 2 βαθμολογητές χεχε.

Μαλλον αυτα που γραφουμε δεν ειναι και τοσο οφφ τοπικ,γιατι για πανελληνιες ετοιμαζεστε ολοι,τετοιες κουλαμαρες καλο ειναι να γνωριζετε απο τώρα,μη σας ερθουν σαν κεραυνος αργοτερα.

Να αναφέρουμε επίσης πως σχεδόν πάντα ο 2ο βαθμολογητής δεν κοιτάει τον βαθμό του 1ου, αλλά συμφωνεί, για να τελειώσει όσο πιο γρήγορα γίνεται και να πάρει τα λεφτά.

Οι φιλόλογοι πάλι θέλουν ο καθένας και κάτι διαφορετικό... Μαθήτρια από το σχολείο μου πήρε 18,2, ΟΛΟΙ απόρησαν. Δεν γίνεται να έχεις σε όλα μονοψήφιο αριθμό και έκθεση 18,2.

Καλέ ηρεμήστε.
Όλοι λίγο πολύ ξέρουμε την περίπτωση παιδιού που πάντα έγραφε καλές εκθέσεις και στις πανελλήνιες δεν έγραψε καλά.Και το αντίστροφο φυσικά.
Η έκθεση,όπως και το τένις,είναι θέμα ημέρας.Όσο καλός αν είσαι γενικά αν δε σου κάτσει η συγκεκριμένη για χ,ψ λόγους την έβαψες.Ένας κακός βαθμός στην έκθεση μπορεί να σου στοιχίσει από πόλη μέχρι ολόκληρη σχολή.
Θυμάμαι τη χρονιά που έδινε η αδερφή μου,το 2009,αυτή και άλλη μία κοπέλα έγραφαν ανέκαθεν πολύ καλές εκθέσεις.Η κοπέλα έγραφε πάντα λίγο καλύτερα από την αδερφή μου.
Και οι δυο,λοιπόν,έγραφαν πάντα καλά,αλλά διαφορετικά.Η κοπέλα έγραφε εντυπωσιακές εκθέσεις,γενικώς ήθελε να εντυπωσιάσει με εξεζητημένο λεξιλόγιο κτλ,γι αυτό και την πάτησε στο τέλος(κάπου στο 13 είχε γράψει),ενώ η αδερφή μου έγραφε πάντα απλά και σωστά.Έτσι έκανε και στις πανελλήνιες και ανταμείφθηκε(17.9 έγραψε)
Θέλω να καταλήξω στο ότι κανείς δεν αδίκησε αυτήν την κοπέλα(και την κάθε κοπέλα).Απλά την πάτησε.Δεν της έκατσε εκείνη τη φορά αυτό που προσπαθούσε να κάνει.Η αδερφή μου δεν το ρίσκαρε και έγραψε όσο πιο απλά μπορούσε.Μπορεί να μην εντυπωσίασε κανέναν η έκθεσή της(αν και το απλό πολλές φορές είναι καλύτερο),αλλά δεν έδωσε το δικαίωμα στο βαθμολογητή να τη διορθώσει και να τις κόψει μονάδες.

Ή πολύ απλά ήταν τυχερή και έπεσε σε καλό διορθωτή. Το πιο πιθανό πιστεύω. Όχι επειδή δεν το άξιζε, αλλά επειδή οι βαθμολογητές είναι Ο,ΤΙ ΝΑ'ΝΑΙ.

Υ.Γ. Τι πέρασε τελικά?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Hephaestus]

ιστορια και λατινικα= τα ωραιοτερα μαθηματα με διαφορα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Νταξ,δεν είναι ολοι οι φιλολογοι ετσι.
Απλα μην ξεχνατε οτι το μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας εξεταζει και τον τροπο που γραφεις την περιληψη.
Και τις ασκήσεις.
Συνήθως στην περίληψη κρίνεται ο βαθμός.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Νταξ,δεν είναι ολοι οι φιλολογοι ετσι.
Απλα μην ξεχνατε οτι το μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας εξεταζει και τον τροπο που γραφεις την περιληψη.
Και τις ασκήσεις.
Συνήθως στην περίληψη κρίνεται ο βαθμός.

Εντάξει, παντού και πάντα υπάρχουν εξαιρέσεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[sydney96]

Να αναφέρουμε επίσης πως σχεδόν πάντα ο 2ο βαθμολογητής δεν κοιτάει τον βαθμό του 1ου, αλλά συμφωνεί, για να τελειώσει όσο πιο γρήγορα γίνεται και να πάρει τα λεφτά.

Οι φιλόλογοι πάλι θέλουν ο καθένας και κάτι διαφορετικό... Μαθήτρια από το σχολείο μου πήρε 18,2, ΟΛΟΙ απόρησαν. Δεν γίνεται να έχεις σε όλα μονοψήφιο αριθμό και έκθεση 18,2.



Ή πολύ απλά ήταν τυχερή και έπεσε σε καλό διορθωτή. Το πιο πιθανό πιστεύω. Όχι επειδή δεν το άξιζε, αλλά επειδή οι βαθμολογητές είναι Ο,ΤΙ ΝΑ'ΝΑΙ.

Δεν μπορείς να μιλάς για όλους τους βαθμολογητές και να λες ότι είναι "ό τι να'ναι"
Κάτι παραπάνω από εμάς ξέρουν.Μην αποκλείεις το γεγονός να έκανε απλά λάθος.Να μην έγραψε απλά καλά.Συμβαίνει και στις καλύτερες οικογένειες.
Και το γεγονός ότι η αδερφή μου έγραψε καλά γιατί σημαίνει ότι έπεσε σε "καλό" βαθμολογητή;
Πολλοί ζήλευαν τις εκθέσεις της για την απλότητά τους.Κι εγώ επίσης.Και το ίδιο σκοπεύω να κάνω και φέτος που δίνω.Θα γράψω απλά,κατανοητά και σωστά.Για να μη δώσω σε κανέναν το δικαίωμα να με κατεβάσει.Δεν υπάρχει καλύτερο πράγμα από το απλό πιστεύω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Δεν μπορείς να μιλάς για όλους τους βαθμολογητές και να λες ότι είναι "ό τι να'ναι"
Κάτι παραπάνω από εμάς ξέρουν.Μην αποκλείεις το γεγονός να έκανε απλά λάθος.Να μην έγραψε απλά καλά.Συμβαίνει και στις καλύτερες οικογένειες.
Και το γεγονός ότι η αδερφή μου έγραψε καλά γιατί σημαίνει ότι έπεσε σε "καλό" βαθμολογητή;
Πολλοί ζήλευαν τις εκθέσεις της για την απλότητά τους.Κι εγώ επίσης.Και το ίδιο σκοπεύω να κάνω και φέτος που δίνω.Θα γράψω απλά,κατανοητά και σωστά.Για να μη δώσω σε κανέναν το δικαίωμα να με κατεβάσει.Δεν υπάρχει καλύτερο πράγμα από το απλό πιστεύω.

Καλά μην αγριεύεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[sydney96]

Υ.Γ. Τι πέρασε τελικά?

Η αδερφή μου Εφαρμοσμένη Πληροφορική στο Παμάκ.Στην πρώτη της επιλογή και με πολλά μόρια παραπάνω από τη βάση που είχε τότε.
Η άλλη η κοπέλα πέρασε επίσης στη σχολή που ήθελε αλλά όχι και στην πόλη,λόγω έκθεσης.

Καλά μην αγριεύεις.

Η γενίκευση είναι κακό πράγμα.
Τα να αναλαμβάνεις τις ευθύνες σου και να παραδέχεσαι τα λάθη σου είναι καλό πράγμα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Γενικά εκείνες οι χρονιές πριν το 2011 ήταν πολύ ζόρικες.
Με μια γκαντεμιά στην έκθεση μπορούσες να χάσεις την πόλη ή και το τμήμα.
Οι βάσεις είχαν φτάσει στον ουρανό.
Ευτυχώς τώρα το 15 -16 στην έκθεση δε σε καταστρέφει.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[aggressive]

Η γενίκευση είναι κακό πράγμα.
Τα να αναλαμβάνεις τις ευθύνες σου και να παραδέχεσαι τα λάθη σου είναι καλό πράγμα.

Αυτά που αναφέρω, τα βλέπω καθημερινά στο σχολείο μου. Τώρα το πόσο γενίκευση είναι και όχι πραγματικότητα, δεν γνωρίζω. Παντού και πάντα, όπως είπα υπάρχουν εξαιρέσεις... Η πλειοψηφία των βαθμολογητών θέλει να πάρει λεφτά και να τελειώσει την διόρθωση σε 5 λεπτά. Πολλοί από τους διορθωτές δεν κάθονται να διαβάσουν τι έγραψες αν είναι λίγο διαφορετικό από το σχολικό βιβλίο ή αν διαφέρει από τις λύσεις που τους δίνουν και βάζουν χ σε όλα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[transient]

Όχι ρε παιδιά, τι αγχώνεστε για την έκθεση, διαβάστε κει 2-3 δοκίμια και άρθρα κάθε μέρα και το 20 είναι δεδομένο

(ειρωνικά το λέω, λυπάμαι που πρέπει να το διευκρινίσω ακόμα κι αυτό...)

Πολλοί από τους διορθωτές δεν κάθονται να διαβάσουν τι έγραψες αν είναι λίγο διαφορετικό από το σχολικό βιβλίο ή αν διαφέρει από τις λύσεις που τους δίνουν και βάζουν χ σε ό,τι έγραψες.

Ναι, αυτό είναι το συμπέρασμα που εξήχθη έπειτα από μακρόχρονη έρευνα στο πως διορθώνουν οι έλληνες καθηγητές.
Στατιστικά αποδεδειγμένο. Υπάρχουν στοιχεία, δηλαδή. Έχουμε κάτσει πάνω από κάθε διορθωτή τη τελευταία δεκαετία και έχουμε δει πως 1) η πλειοψηφία αυτών διορθώνει για τα λεφτά σε 5' μάλιστα , 2) πολλοι από αυτούς βάζουν Χ ανάλογα με το τι τους δίνουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.