δεν έχουμε παιδαγωγική επάρκια δλδ;
" δε χρειάζονται παιδαγωγική επάρκεια για να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του ΥΠΕΠΘ για διορισμό στη Μέση Εκπαίδευση"
->εννοεί το πτυχίο ανεξάρτητα μαθημάτων και επιλογών είναι επαρκές για να διοριστείς ως φιλόλογος στη Μέση εκπαίδευση.
Θεωρητικά, σύμφωνα με το νόμο 3848/2010, από το 2014, οι απόφοιτοι φιλολογικών τμημάτων, μη παιδαγωγικής κατεύθυνσης (ειδίκευσης), δεν θα έχουν τη δυνατότητα να διαγωνιστούν στον ΑΣΕΠ κ.λ.π μόνο με το πτυχίο τους. Θα πρέπει να συνεχίσουν τις σπουδές τους, πιθανόν για λιγότερο από 2 εξάμηνα, ώστε να αποκτήσουν ένα πιστοποιητικό "παιδαγωγικής επάρκειας". Αυτό προϋποθέτει, όμως, την ίδρυση κέντρων Παιδαγωγικής και Διδακτικής Κατάρτισης στα πλαίσια των πανεπιστημίων, πράγμα που αμφιβάλλω αν έχει γίνει.
Ασχέτως με το τι πρόκειται να γίνει, το "point", είναι πως τα αντίστοιχα μαθήματα περιέχονται στον βασικό κορμό των σπουδών του Φ.Π.Ψ., οπότε ανεξαρτήτως ειδίκευσης, ο απόφοιτος εξαιρείται από την ανάγκη για μετεκπαίδευση.
Y.Γ.: Μιλάω μόνο για το τμήμα της Αθήνας, καθώς δεν έχω ενημερωθεί για τα υπόλοιπα.
Υ.Γ.: Αν και δεν θυμάμαι με ακρίβεια, μας είχαν πει ότι παιδαγωγικά επαρκές θεωρείται το πρόγραμμα σπουδών που περιέχει το ελάχιστο (24-30) ακαδημαϊκές ώρες (δηλαδή χ13) σε συγκεκριμένους τομείς, κυρίως της διδακτικής.