Στην 3η λυκείου πρέπει να έχεις ακούσει ότι οι μαθητές στα μαθήματα που δεν τα δίνουν στις πανελλήνιες δεν προσέχουν και φυσικά δε νομίζω ότι το να είσαι μέσα στην τάξη εκείνη την ώρα θα σε εμποδίσει να διαβάσεις για άλλο μάθημα ή να διαβάσεις κάποιο άλλο βιβλίο όπως λες. Επίσης στην 3η λυκείου κανένας καθηγητής που κάνει μαθήματα γενικής παιδείας δεν έχει την απαίτηση να προσέχεις γιατί και αυτοί καταλαβαίνουν ότι αυτό που μας νοιάζει είναι τα μαθήματα που θα δώσουμε στις πανελλήνιες. Και τα θρησκευτικά είναι όλη η ώρα παιδική χαρά για τον πολύ απλό λόγο ότι ο καθηγητής μόνος του τα λέει, μόνος του τα ακούει(εκτός και αν έχεις κανλενα σταβόξυλο θεολόγο τι να πω..). Αυτή η ώρα δεν είναι τίποτα (και εμένα πχ δεν με αρέσει που θα έχω στη Γ μία ώρα αρχαία γιατί τα μισώ αλλά δεν κάνω και έτσι)
Κοίτα να δεις, γενικά δεν είμαι από τους τύπους που δεν προσέχουν και δεν ενδιαφέρονται για άλλα μαθήματα πολύ απλά επειδή δεν είναι στα 6 μαθήματα που δίνουμε στις πανελλήνιες. Σε οποιοδήποτε μάθημα, ακόμα και αν αυτό δεν είναι στα 6 των πανελληνίων και δεν με ενδιαφέρει και τόσο, δίνω προσοχή και προσπαθώ όσο μπορώ. Και δεν αμφιβάλλω καθόλου πως μπορώ να κάνω τις παραπάνω ασχολίες την ώρα των θρησκευτικών, αλλά εκτός του ότι δεν είναι και τόσο εύκολο, είναι επίσης τουλάχιστον προσβλητικό και αγενές προς τον καθηγητή που ακόμα και αν το μάθημά του είναι θρησκευτικά (για το οποίο όπως όλοι θα έχετε καταλάβει δε τρέφω καμία εκτίμηση), προσπαθεί να κάνει τη δουλειά του και έχει τον κάθε γάιδαρο να τον αγνοεί και να τον προσβάλλει καθ'αυτό τον τρόπο.
Και νομίζω ότι κάνεις τεράστιο λάθος πιστεύοντας ότι ο καθηγητής δεν έχει την απαίτηση να προσέχεις στο μάθημά του αν δεν το δίνεις στις πανελλήνιες (σαν να μην τον νοιάζει), την έχει και την παραέχει την απαίτηση για προσοχή ή τουλάχιστον μη κάνεις φασαρία και μετατρέπεις την τάξη στην ''ώρα του παιδιού''.
Και κάνεις επίσης λάθος να πιστεύεις ότι καθ'όλη τη διάρκεια των θρησκευτικών επικρατεί απόλυτος πανζουρλισμός. Δε ξέρω για σας, ίσως σε σας συμβαίνει αυτό που λες, αλλά σε μας όταν γίνεται χαμός, μέχρι ενός σημείου η θεολόγος μας επιβάλλεται και μας σταματάει, και παρεμπιπτόντως δεν είναι κανένα στραβόξυλο, αντίθετα θα τη χαρακτήριζα αρκετά ανοιχτόμυαλη (όσο μπορεί να είναι μια θεολόγος) και καλή. Και όσο για τα αρχαία που λες ως παράδειγμα, πρώτον δεν έχεις δυνατότητα απαλλαγής από τα αρχαία, ενώ για τα θρησκευτικά έχεις (γι'αυτό άλλωστε καθόμαστε και μιλάμε γιατί αλλιώς δε γινόταν λόγος) και δεύτερον ας μη κάτσουμε να συζητήσουμε για τη χρησιμότητα των αρχαίων και των θρησκευτικών γιατί εκεί οι απόψεις σίγουρα διίστανται, αλλά για το γεγονός ότι τα αρχαία είναι εκεί, τα βλέπεις, τα πιάνεις, τα μυρίζεις, τα μελετάς, ενώ τα θρησκευτικά βασίζονται γενικά στην πίστη την οποία δυστυχώς για τη θρησκεία μας και γι' αυτό το μάθημα δεν έχω...Εννοώ, τα αρχαία είναι εκεί και όσο και να τα μισείς έχουν κάτι να σου διδάξουν, κάτι το οποίο δε βασίζεται στην πίστη την οποία μπορεί να έχεις και μπορεί να μην έχεις. Εγώ για παράδειγμα, βαριέμαι απίστευτα την άλγεβρα, αλλά αν μου δινόταν η ευκαιρία δε θα έπαιρνα απαλλαγή απ'αυτή γιατί έχει κάτι να μου διδάξει, κάτι που υπάρχει, κάτι που δε βασίζεται στο ''νομίζω''. Μακρηγόρησα πάλι, φτουυ!
