[1/6/2012] Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Πώς πιστεύετε ότι έχετε γράψει;
Κλειστή δημοσκόπηση .

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 80)
  • [Άριστα] 18-20

    Ψήφοι: 45 56,3%
  • [Πολύ καλά] 15-18

    Ψήφοι: 15 18,8%
  • [Καλά] 12-15

    Ψήφοι: 10 12,5%
  • [Μέτρια] 10-15

    Ψήφοι: 6 7,5%
  • [Όχι καλά] 5-10

    Ψήφοι: 1 1,3%
  • [Καθόλου καλά] 0-5

    Ψήφοι: 3 3,8%

  • Σύνολο ψηφοφόρων
    80
  • Κλειστή δημοσκόπηση .
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.
Και η πλάκα συνεχίζεται...μεθοδικό, ορίζοντες αλλά και η ερτ στην ιστοσελίδα της εχει το Δ5 με αθροίσματα, οπως και το νέων..ο καφαλάς πάλι το έχει χωρίς..ωραία. Πάντως ο καθηγητής στο σχολείο μου είπε ότι θα τα πάρουν και τα 2 σωστά, που κατά τη γνώμη μου είναι και το πιο δίκαιο...βλέπουμε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Με πιο πολλα λαθη δεν μπορουσαν να τα δειξουν???

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ποια η λογικη να βαλουν 2 ιδια ερωτηματα, αν λυνετε με αθροισμα (βλεπε Δ3,Δ5) πολυ προχειρογραμμενο διαγωνισμα!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Και η πλάκα συνεχίζεται...μεθοδικό, ορίζοντες αλλά και η ερτ στην ιστοσελίδα της εχει το Δ5 με αθροίσματα, οπως και το νέων..ο καφαλάς πάλι το έχει χωρίς..ωραία. Πάντως ο καθηγητής στο σχολείο μου είπε ότι θα τα πάρουν και τα 2 σωστά, που κατά τη γνώμη μου είναι και το πιο δίκαιο...βλέπουμε
και σε μενα ετσι με ειπανε...ουφ!!!:)
drosos: με πηρανε τηλ απο το σχολειο και μου ειπαν οτι θα γραψουν κατω απο τα γραπτα μας οτι δεν εχουμε λαβει διευκρινιση και θα βαθμολογηθουμε σαν να μην την πηραμε.οπως ηταν αρχικα η διατυπωση.ευτυχωςςςςς!!:D

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
κι εγω !!! :clapup: Πρεπει να χαιρομαι :confused: ???

να χαιρεσαι γιατι υπαρχει ελπιδα!που ν μην ειχες κ αοθ δλδ...:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Απλά το ένα είναι κατά γραμμές και το άλλο κατά στήλες. Απαράδεκτοι πάντως. Όπως επίσης και για τη μη λήψη των διευκρηνίσεων... Καλή τύχη σε αυτούς που δίνουν ΑΟΘ και καλό καλοκαίρι στους υπόλοιπους. Τα δύσκολα πέρασαν...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λογικά 19, λάθος το 5ο Σ-Λ, την κωλο-αντιμετάθεση και 2 στις 10 τιμές στο "τι θα εκτυπώσει".

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
νετ τελικα εδιξαν οτι στο Δ5 με αθροισμα στηλων γινεται..ωραια χαρηκα το εκανα σωστα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λογικα και οι δυο τροποι θα ειναι σωστοι λογω ασαφειας στην διατυπωση!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
να χαιρεσαι γιατι υπαρχει ελπιδα!που ν μην ειχες κ αοθ δλδ...:P

η ελπιδα για μενα εχει χαθει πλεον :( .... μονο αν γινει ενα θαυμα !!! :redface:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια να ρωτησω, κατι ψιλοακυρο
Αν η τιμη μεταβλητης εκχωρειται σε μια αλλη, τοτε ισχυει για παραδειγμα το παρακατω?
α<-β
γ<-β
????

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λογικα και οι δυο τροποι θα ειναι σωστοι λογω ασαφειας στην διατυπωση!

Και κακης ερμηνειας απο πλευρας εκεινου που καλειται να το απαντησει ... :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ρε παιδια μια ερωτηση.Εστειλα την ερωτηση μου στην ΚΕΕ αλλα απαντησαν "κανενα σχολιο".Ρωτησα αν στο διαγραμμα ροης που το μετατρεπουμε σε αλγοριθμο,μπορουμε να θεωρησουμε αρχη και τελος αλγοριθμου.Εγω τα εβαλα για καλο και για κακο,αλλα σε παρενθεσεις.Επισης στο τεταρτο οταν προσθεσα κατα στηλες και κατα γραμμες,μπερδεψα το col με το row αλλα οι δεικτες ειναι σωστοι.Θελω να πω δεν πιστευω να μου κοψουν που εβαλα τα ονοματα απο την στιγμη που οι δεικτες ειναι σωστοι,ετσι?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δεν χρειαζοταν αρχη και τελος αλγοριθμου! Δεν νομιζω να στο πιασουν λαθος ομως!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σε προηγουμενα θεματα πανελληνιων και ΟΕΦΕ στις απαντησεις ειχε και την αρχη και τελος.Σε παρομοιο διαγραμμα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μηπως τοτε ειχε
Αλγοριθμος ..
..
Τελος ...

Γιατι αλλιως δεν χρειαζεται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
παιδιά το θέμα γ ινόταν με μέχρις ότου;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
Ναι αρκει να βαζες συνθηκη
Αν ονομα<>"τελος"
Αρχη_επ
..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ευκολο μου φανηκε. 96 υπολογιζω. εχασα 2 μορια στο Α2 με την πραγματικη, και αλλα 2 στο Γ2 νομιζω (στη συνθηκη του οσο)
εγραψα αυτο:
done <-- ψευδης
Οσο ΟΝΟΜΑ <> "ΤΕΛΟΣ" και done=ψευδης επαναλαβε
μπλα...μπλα..
ΑΛΛΙΩΣ
ΑΝ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ <= 299999 τοτε
done <-- αληθης
τελος_αν
τελος_επαναληψης

τι λετε?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:
    Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
  • Φορτώνει...
Back
Top