Θεωρητικά, και οι 2 κατηγορίες των Λυκείων μοιάζουν υπέροχες, αφού στο Γενικό πάει κάποιος ο οποίος θέλει να μπει σε ΑΕΙ ενώ στο ΕΠΑΛ πανε συνήθως αυτοί που δεν επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους, αλλά θέλουν να μάθουν κάποια τέχνη.
Αν τα κοιτάξουμε σε βάθος όμως, και τα 2 λύκεια είναι άθλια. Στο Γενικό, το σχολείο τν σφαιρικών γνώσεων, μόνο σφαιρικές γνώσεις δε δεχόμαστε, διότι, παρόλο που υπάρχουν(ή υπήρχαν) τα μαθήματα που μας κάνουν καλύτερους ανθρώπους ( Κοινωνιολογία, Δίκαιο,Θρησκευτικά,Πληροφορική,Οικονομία), το σύστημα είναι τέτοιο που υποχρεώνει τους μαθητές να παραμελούν αυτά τα μαθήματα και επι προσθέτως να τα θεωρούν επιβάρυνση στο πρόγραμμά τους. Συνεπώς στο "Γενικο" δεν εκμεταλλευόμαστε πλήρως τις παροχές του.
Αντίθετα, στο Επαλ τα παιδιά αν και χάνουν πολλά μαθήματα του γενικού λυκείου, κάνουν άλλα τα οποία τους προσφέρουν πολλές γνώσεις πουυ θα τους είναι άμεσα αναγκαίες στην καθημερινή ζωή τους ( βλ αλλαγή λαδιών σε αμάξι, επεξεργασία ηλεκτρικών κυκλωμάτων κτλ). Δυστυχώς όμως, πέρα από τα παιδιά που δεν θέλουν να πάνε σε ΑΕΙ, στα ΕΠΑΛ πάνε και παιδιά τα οποία δεν θέλουν καν να συνεχίσουν το σχολείο, αλλά δεν μπορούν να το σταματήσουν επειδή φοβούνται τη δουλειά. Η δεύτερη κατηγορία των παιδιών *συνήθως* καταστρέφει το ΕΠΑΛ και δεν αφήνει να γίνει μάθημα. Αυτο είναι το αρνητικό των Επαλ, ότι δηλαδή δεν γίνεται το καλύτερο δυνατό μάθημα. ααααααααα. Πέρα από αυτό, τα παιδιά του Επαλ, νομίζω πως , δεν έχουν την δυνατότητα να μπουν σε ΑΕΙ.
Κατα την άποψή μου, το υπουργείο θα έπρεπε να επτρέπει στους απόφοιτους ΕΠΑΛ να μπαίνουν σε ΤΕΙ και Πολυτεχνικές σχολές(σε όσες έχουν προυπηρεσία)
Όσον αφορά το ποιο είναι καλύτερο πιστεύω πως το γενικό είναι ελαφρα καλύτερο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
