Από το γυμνάσιο, ναι να καταργηθούν.
Λοιπόν επειδή βλέπω να αυξάνουν οι αρνητικές, να αντικρούσουμε και κάνα επιχείρημα:
Τα αρχαία Ελληνικά πρέπει να τα μαθαίνουμε γιατί είναι δική μας γλώσσα και τη μιλούσαν οι αρχαίοι.
Να ξεκαθαρίσουμε κάτι. Δεν έχουμε τόσα κοινά όσο θέλουμε να νομίζουμε με τους αρχαίους. Για την ακρίβεια, μόνο το ότι ζούσαν στα ίδια εδάφη και είχαν κάποια κοινά γλωσσικά στοιχεία.
Ο λόγος που θέλουμε τόσο να ταυτιστούμε με αυτούς είναι οι όποιες προόδους που είχαν στην επιστήμη, την τέχνη, και την πολιτική. Προσπαθούμε να αποδείξουμε την ανωτερώτητά μας ως Έλληνες, χρησιμοποιώντας τους προηγούμενους. Αν μιλάγαμε για κανένα πολεμοχαρή λαό που απλά έσφαζε κόσμο και κατακτούσε περιοχές θα κάναμε τα στραβά μάτια. Για αυτό και κοκορευόμαστε στο όνομα του Περικλή και του Αριστοτέλη αλλά μιλώντας για τους Βυζαντινούς σφυρίζουμε αδιάφορα γιατί πέρα από μερικά ψηφιδωτά και εκκλησίες, η συμβολή τους στην ιστορία ήταν... ελάχιστη.
Επίσης αν θέλουμε να δούμε κάποια στοιχεία εκείνης της εποχής, και αυτόν τον αρχαίο πολιτισμό όπως θέλετε πείτε το (αν και δεν διευκρινίζεται ποιο από τα 15 είδη αρχαίων κάνουμε) υπάρχουν πολλοί καλύτεροι και αποδοτικότεροι τρόποι (πχ αρχαία φιλοσοφία) από το να μαθαίνω να κλείνω ουσιαστικά και ρήματα.
Τα αρχαία βοηθούν στην καλύτερη εκμάθηση της νέας Ελληνικής γλώσσας
Πραγματικά δεν καταλαβαίνω το νόημα αυτού του επιχειρήματος. Η κοινή λογική λέει ότι αν θες να διδάξεις καλύτερα τη νέα ελληνική γλώσσα, τότε θα κοιτάξεις να αναβαθμίσεις το μάθημα της ...νέας ελληνικής γλώσσας. Όχι να κάνεις κάτι που απλά θα έχει κάποια έμμεσα οφέλη. Τα αρχαία έχουν κάποια στοιχεία που χρησιμοποιούνται και στα νέα, και κάποια στοιχεία που δεν χρησιμοποιούνται. Γιατί δηλαδή να μην κάνουμε μόνο τα πρώτα μέσα στο μάθημα της νέας Ελληνικής;
Τα αρχαία πρέπει να τα κάνουμε γιατί τα κάνουν και σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες.
Μην κάθεστε να συγκρίνετε ότι θέλετε με άλλες χώρες. Έτσι όπως δε στέκει το "να μην κάνουμε αρχαία ελληνικά γιατί και στην Ιταλία δεν κάνουν Λατινικά" έτσι δεν στέκει και αυτό. Το εξωτερικό είναι εξωτερικό, λειτουργεί αλλιώς, έχει άλλες δομές και το γεγονός ότι μιλάμε για κατά τα άλλα ανεπτυγμένες χώρες αυτό δεν σημαίνει πως και οτιδήποτε ισχύει σε αυτές είναι σωστό και παράδειγμα προς ακολούθηση.