Φίλε μην ακούς και πολύ το ischool. Το ischool δεν είναι η άποψη επιστημόνων ούτε
όλων των μαθητών από όλη την Ελλάδα. Είμαι μια άποψη μερικών μαθητών...ούτε καν αντιπροσωπευτικό είδος (αν θέλουμε να κάνουμε μια σοβαρή δειγματοληψία) που οι περισσότεροι εξ' αυτών δεν ξέρουν τι ακριβώς θέλουν να σπουδάσουν ή γιατί επιλέγουν μια επιστήμη...αν κρίνεις από τα περισσότερα posts πολλών εξ' αυτών που επικρατεί μια γενικότερη σύγχυση στον τομέα «επιστήμη και δουλειά». Επίσης οι περισσότεροι εξ' αυτών (όπως και κάποιοι φοιτητές μικρών ετών) δεν έχουν ιδέα από αγορά εργασίας ούτε και από την επιστήμη τους σε καθολικό επίπεδο μιας και είναι στην αρχή ακόμη και πετάνε οβίδες σχετικά με το θέμα «προοπτικές» της κάθε επιστήμης.
Κατά ένα περίεργο τρόπο
όλοι (το 100%) νομίζουν ότι θα καταλήξουν ερευνητές και ότι το μεταπτυχιακό το έχουν στο τσεπάκι τους. Καλά, να μην πιάσουμε το πτυχίο, που και αυτό γι' αυτούς είναι της πλάκας. Από τα 17 τους σκέφτονται τι θα κάνουν στα 25 τους, παρακάμπτοντας 40-50 μαθήματα παλούκια στο ενδιάμεσο! Γι' αυτό κάθονται και αναλώνονται στην «χρηματιστηριακή» ανάλυση των επιστημών του στυλ «ποια πουλάει, ποια είναι της μόδας, ποια ξόφλησε,...κτλ» με αντίστοιχη χοντροκομμένη διαφήμιση των Πανεπιστημίων που τις προσφέρουν λες και έχουν εξετάσει μια προς μια τις επιστημονικές δημοσιεύσεις των καθηγητών σε κάθε Τμήμα Πανεπιστημίου σε όλη την Ελλάδα.
Οπότε σου ξαναλέω
ΜΗΝ ΑΚΟΥΣ! Να ξέρεις ότι σε όλη την Ελλάδα, τα Πανεπιστήμια προσφέρουν ένα επίπεδο γνώσης ικανοποιητικά πολύ καλό σε παγκόσμια κλίμακα (αρκετά ανταγωνιστικό θα έλεγα για μια χώρα όπως η Ελλάδα). Το πρόβλημα που αγνοείται εδώ πέρα, είναι ότι το 70% των εισαγόμενων μαθητών, δεν θα μπορέσει να ανταποκριθεί σε αυτό το επίπεδο γνώσης, όσο και αν φαίνεται παράξενο τώρα όσο ακόμη υπάρχει το μοριακό νέφος...το οποίο και θα έχει διαλυθεί από την πρώτη εξεταστική, όταν θα πάψουν οι μεγαλοστομίες και θα αρχίσει η ανώμαλη προσγείωση στο «γιατί ο μπιπ με έκοψε με 3».
Επίσης βαθμοί στο Πανεπιστήμιο
δεν χαρίζονται! Σου φεύγει ο πάτος για να γράψεις βαθμό. Στα μεταπτυχιακά, δεν παίρνουν αβέρτα κόσμο και οι επιλαχόντες είναι αρκετοί. Επίσης πολλοί πτυχιούχοι με καλό βαθμό πτυχίου, μπορεί να διαγραφτούν από το μεταπτυχιακό λόγω της 2ης αποτυχίας σε κάποιο μάθημα (διόλου σπάνια περίπτωση). Οπότε, μην μιλάτε για μεταπτυχιακά λες και πρόκειται για αγορά αυτοκινήτου με πιστωτική..
Από όποιο Τμήμα Ελληνικού Πανεπιστημίου και να αποφοιτήσεις είτε είναι Παπεί, είτε είναι Ιωάννινα,...είτε είναι Κωλοπετινίτσα! θα είσαι πτυχιούχος με διαβάθμιση λόγω βαθμών (και γνώσεων).
Όλα τα Τμήματα των Ελληνικών Πανεπιστημίων διέπονται από τον ίδιο Νόμο Πλαίσιο και ισχύουν πάνω κάτω οι ίδιες συνθήκες στην διδασκαλία και στην έρευνα. Μόνο που οι γνώσεις του πτυχιούχου δεν είναι θέμα του Τμήματος αλλά θέμα του ίδιου του φοιτητή, πόσο θέλει να μάθει και πόσο ξέρει πως να μαθαίνει. Δυστυχώς οι περισσότεροι Έλληνες μαθητές απλά ξέρουν να διαβάζουν ποσοτικά και όχι ποιοτικά. Δεν ξέρουν πως να μαθαίνουν και τι να μαθαίνουν από τον όγκο V των πληροφοριών.
Το Τμήμα είναι ικανή συνθήκη και όχι αναγκαία συνθήκη, για να γίνει κάποιος μετέπειτα σοβαρός επιστήμονας που να τιμά το πτυχίο του. Οπότε προχώρα. Σου εύχομαι καλή αρχή και μη κολλάς σε τίτλους! Κοίτα την ουσία...που είναι μετά την κάθε εξεταστική!
Θα με θυμηθείς, όταν θα δίνεις.
