Ποιος μαθητής μπορεί να φανταστεί πως θα είναι η επιστήμη που νομίζει ότι του αρέσει; Η άποψη "δεν είναι αυτή που επιθυμούσαν" είναι τόσο ευμετάβλητη κατά την διάρκεια των σπουδών και τόσο γενικόλογη. Τι σημαίνει μου αρέσει μια επιστήμη;

Ο τίτλος της; Ο οδηγός σπουδών της; Γιατί μέχρι εκεί...έχουν πρόσβαση οι μαθητές. Τα υπόλοιπα θα έρθουν στην συνέχεια, όταν σε κάθε εξάμηνο, όντας φοιτητής αναθεωρείς καταστάσεις βλέποντας λάθος βήματα. Το γεγονός ότι πολλοί χάνουν 2-3 χρόνια μέσα στην σχολή, δεν οφείλεται τόσο στην "ξενέρα" όσο σε άλλα σημαντικότερα αίτια τα οποία πάντα, τα παραβλέπουμε ως κοινωνία (ηθελημένα)!

Στην ζωή πρέπει να ξαναπροσπαθούμε αλλά θα πρέπει κάποια στιγμή να είμαστε και παραγωγικοί, αναλαμβάνοντας και τα πιθανά λάθη των επιλογών μας. Επίσης, κάθε μέρα καθυστέρησης εξόδου στην αγορά εργασίας...λόγω σπουδών, χάνεται μια εργασιακή ευκαιρία για ένα σπουδαστή, η οποία δεν ξαναπαρουσιαστεί ποτέ ακριβώς η ίδια.
Ποιες σχολές αξίζουν και δεύτερη φορά;

Υπάρχουν τέτοιες επιστήμες;