[28/5/2010] Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Κατεύθυνσης

Πώς τα πήγατε;
Κλειστή δημοσκόπηση .

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 131)
  • Πολύ καλά

    Ψήφοι: 54 41,2%
  • Καλά

    Ψήφοι: 25 19,1%
  • Μέτρια

    Ψήφοι: 18 13,7%
  • Άσχημα

    Ψήφοι: 2 1,5%
  • Χάλια

    Ψήφοι: 3 2,3%
  • Δεν είμαι υποψήφιος

    Ψήφοι: 29 22,1%

  • Σύνολο ψηφοφόρων
    131
  • Κλειστή δημοσκόπηση .
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

yozerehs

Τιμώμενο Μέλος

Ο yozerehs δεν κοινοποιεί τη δραστηριότητά του. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 4.970 μηνύματα.
Το θέμα αυτό δημιουργήθηκε για να σχολιαστούν τα θέματα που έπεσαν, να πείτε πώς σας φάνηκαν, πώς γράψατε κ.λ.π.
Επειδή ο σκοπός αυτού του θέματος είναι ο παραπάνω, καλό θα ήταν το θέμα Πανελλήνιες 2010 , να μην επιβαρύνεται με τέτοιου είδους σχόλια... :)

Παρόμοια ξεχωριστά θέματα θα δημιουργηθούν και για τα υπόλοιπα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.

Το θέμα θα ξεκλειδωθεί μετά το τέλος της αυριανής εξέτασης.

Καλή (μας) επιτυχία! :D

Προηγούμενα θέματα:

[14/5/2010] Έκθεση Γενικής Παιδείας
[17/5/2010] Μαθηματικά Γενικής Παιδείας
[17/5/2010] Βιολογία Γενικής Παιδείας
[17/5/2010] Φυσική Γενικής Παιδείας
[17/5/2010] Ιστορία Γενικής Παιδείας
[19/5/2010] Μαθηματικά Κατεύθυνσης
[19/5/2010] Νεοελληνική Λογοτεχνία Κατεύθυνσης
[21/5/2010] Χημεία-Βιοχημεία Κατεύθυνσης
[21/5/2010] Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών Κατεύθυνσης
[21/5/2010] Βιολογία Κατεύθυνσης
[21/5/2010] Ιστορία Κατεύθυνσης
[26/5/2010] Φυσική Κατεύθυνσης
[26/5/2010] Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης
________________________________________
updated: τα θέματα εδώ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
Τα θέματα αρκετά πιο δύσκολα από τις άλλες χρονιες.Πολύ περίεργα ,ειδικα τα πρώτα 2 θέματα.Μάλλον το πρώτο 100ρι που έγραψα στο λύκειο:clapup:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Είναι εύκολο να μου πει κάποιος ποιοι είναι οι τύποι των μεταβλητών στο θέμα A2 για να το επιιβεβαιώσω?
Ευχαριστώ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
δεν ξερω σιγουρα, εγω παντος εβαλα Ακεραιες,Πραγματικες,Λογικες,Χαρακτηρες

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Αυτό έβαλα και εγώ απλά με μπερδεύει γιατί το βιβλίο λέει για τύπους δεοδομένων και όχι τύπους μεταβλητών.

Τι εντολή εκχώρησης σταθερής τιμής σε μεταβλητή έβαλες σε κάθε τύπο?
χρειαζόταν να τους αναλύσουμε κιόλας?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
δεν νομιζω, εγω εγραψα απλα π.χ. Λογικες f<--ΑΛΗΘΗΣ
Πραγματικες χ<--3.76
κλπ κλπ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Α4 και Α5 πως τα έκανες?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
στις σταθερες εγω εβαλα = και οχι εκχωρηση διοτι λεει σταθερες το οποιο ειναι κατω απο την δηλωση μεταβλητων

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δήλωση σταθεράς ήθελε ή εκχώρηση τιμής σε μεταβλητή;
Εγώ εντολή εκχώρησης έβαλα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ειχα εκχωρηση και το αλλαξα .. αν και νομιζω ειναι εκχωρηση ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
τα θέματα κατά τη γνώμη μου ήταν πολύ πιο δύσκολα απο άλλες χρονιές.Πιστεύω πως αν κάποιος δεν είχε διάβάσει αρκετά με δυσκολία θα έπιανε το 10.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Ωραία!
και στο Α4 τι εντολές έβαλές?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια τα θεματα ηταν γ.τ.π.!!! Συγνωμη κιολας! αλλα για εμας που γενικα δεν τον εχουμε τον προγραμματισμο ηταν παααααααρα πολυ δυσκολα!!!
Στη ψηφοφορια πιο χαλια απο το χαλια δεν εχει???? :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Καλησπέρα! δεν με δυσκόλεψαν ιδιαίτερα τα θέματα όμως υπάρχει ένα μεγάλο θέμα. Στο τρίτο θέμα ήρθε ο πρόεδρος της επιτροπής (κάτι τέτοιο τελοσπάντων :P) και τον ρώτησε το εξής ένας συμμαθητής μας: " Όταν βρίσκεται κάποιος που έχει ξεπεράσει το ρεκόρ τότε το ρεκόρ αλλάζει; " και μας απάντησε ενοείται "αγώνες δεν βλέπετε?" . Εγώ όμως επίμεινα ότι αν αλλάζουμε το ρεκόρ τότε αλλάζουν τα αποτελέσματα της άσκησης και του είπα να πάει να ρωτήσει . Εκείνος επίμεινε ότι είχε δίκιο και τελικά είπε ότι θα πάει αλλα ποτέ δεν μας ήρθε διευκρίνηση. Τελικά το αλλάζαμε το ρεκόρ όπως είπε αυτός, όμως από ότι φαίνεται είχε άδικο. Προσωπικά έβαλα δίπλα από την εντολή αυτή θαυμαστικό και έγραψα ότι σε περίπτωση που στην εκφώνηση δεν υπονοείται ότι αλλάζει το ρεκόρ όταν κάποιος το ξεπερναέι η σειρά αυτή πρέπει να παραληφθει. Τα έχασα τα 6 μόρια?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
οντως ηταν δυσκολα... Σιγουρα τα πιο δυσκολα των τελευταιων χρονων.
πολυ καλα πηγα εγω αλλα μεχρι να δω τις λυσεις εχω καποιες αμφιβολιες...
καλα αποτελεσματα σε ολους.

Καλησπέρα! δεν με δυσκόλεψαν ιδιαίτερα τα θέματα όμως υπάρχει ένα μεγάλο θέμα. Στο τρίτο θέμα ήρθε ο πρόεδρος της επιτροπής (κάτι τέτοιο τελοσπάντων :P) και τον ρώτησε το εξής ένας συμμαθητής μας: " Όταν βρίσκεται κάποιος που έχει ξεπεράσει το ρεκόρ τότε το ρεκόρ αλλάζει; " και μας απάντησε ενοείται "αγώνες δεν βλέπετε?" . Εγώ όμως επίμεινα ότι αν αλλάζουμε το ρεκόρ τότε αλλάζουν τα αποτελέσματα της άσκησης και του είπα να πάει να ρωτήσει . Εκείνος επίμεινε ότι είχε δίκιο και τελικά είπε ότι θα πάει αλλα ποτέ δεν μας ήρθε διευκρίνηση. Τελικά το αλλάζαμε το ρεκόρ όπως είπε αυτός, όμως από ότι φαίνεται είχε άδικο. Προσωπικά έβαλα δίπλα από την εντολή αυτή θαυμαστικό και έγραψα ότι σε περίπτωση που στην εκφώνηση δεν υπονοείται ότι αλλάζει το ρεκόρ όταν κάποιος το ξεπερναέι η σειρά αυτή πρέπει να παραληφθει. Τα έχασα τα 6 μόρια?

εχεις απολυτο δικιο. το ρεκορ δεν νομιζω να αλλαζε. Αν αλλαζε θα μας το ελεγαν. ετσι το εκανα κι εγω.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
στις σταθερες εγω εβαλα = και οχι εκχωρηση διοτι λεει σταθερες το οποιο ειναι κατω απο την δηλωση μεταβλητων

Δεν ζητούσε σταθερές, ζητουσε ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ.Όταν δηλωνουμε σε ενα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ δηλωνουμε ως εξής:
(ΟΚ ,το ξερω οτι το ξερετε πως δηλωνουμε)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ .......
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΑΚΕΡΑΙΕΣ:
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ
ΛΟΓΙΚΕΣ
ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΣΤΑΘΕΡΕΣ
π.χ. π=3,14
ΑΡΧΗ ............
Άλλο οι μεταβλητες και αλλο οι σταθερες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
το θέμα είναι ότι το αλλάξαμε τελικά όπως επέμενε αυτός (btw το θέμα 3 με πίνακα το λύσατε?)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
πειτε μου οτι στο ΘΕΜΑ Γ μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε πίνακες...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
γίνεται χωρίς πίνακες αλλά κόλλαγα στο τελευταίο ερώτημα.. Το οποίο όμως λύνεται χωρίς πίνακες... Το θέμα είναι ότι δεν είχαμε γνωστό αριθμό επαναλήψεων σε περίπτωση που ήταν πρόγραμμα.

Εννοώ, ότι, εάν ήταν πρόγραμμα αυτό το πράγμα, δεν θα γινόταν να χρησιμοποιήσεις πίνακες γιατί θα είχες πρόβλημα στην δήλωση του πίνακα, δεν θα γινόταν να δηλώσεις πίνακα χωρίς να ξερεις τον ακριβή αριθμό γραμμών.

Επειδή ήταν αλγόριθμος, σκέφτηκα ότι αυτό μπορεί να μην επηρεάζει και δεν είμουν σίγουρος, με αποτέλεσμα να βρεθώ σε δίλημμα να τα γράψω με πίνακες και ή είναι όλο σωστό ή όλο λάθος και να το γράψω χωρίς πίνακες και να πάρω 21/25... επέλεξα με πίνακες...

Πάντως ένας αλγόριθμος ο οποίος δεν μπορεί να μπεί σε πρόγραμμα δεν ξέρω τι νόημα έχει.

το θέμα είναι ότι το αλλάξαμε τελικά όπως επέμενε αυτός (btw το θέμα 3 με πίνακα το λύσατε?)

Ναί, αλλα με μεγάλο φόβο μήπως δεν γίνεται. στο πρόχειρο το έλυσα και χωρίς αλλά με κόλλημα στο τελευταίο ερώτημα, εσύ; Έχεις ακούσει ότι δεν γινόταν με πίνακα?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 3 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:
    Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
  • Φορτώνει...
Back
Top