Tips για proficiency

Mariahj

Νεοφερμένος

Η Mariahj αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 34 μηνύματα.
Καλησπέρα γράφω για proficiency το Μάιο και δεν ξέρω από να αρχίσω βασικά, φροντιστήριο ξεκιναω τέλη Οκτωβρίου αλλά θα ήθελα να ρωτήσω παιδιά που έχουν περάσει από αυτήν την διαδικασία, αν έχουν κάποιες συμβουλές, ας πούμε υπάρχει επιπλέον ύλη στην γραμματικη ή ότι έχουμε μάθει μέχρι το B2;
 

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 920 μηνύματα.
Ποιο proficiency δίνεις;
 

pacheiko

Εκκολαπτόμενο μέλος

Η pacheiko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια. Έχει γράψει 162 μηνύματα.
Γενικά θα δεις ότι στο proficiency αυτό που μετράει περισσότερο είναι το λεξιλόγιο, η κατανοήση κειμένου, η σύνταξη της έκθεσης. Γραμματική καινούρια δεν θα έχεις, ωστόσο θα πρέπει να την γνωρίζεις αρκετά καλά γιατί θα πέσει πολύ επανάληψη. Εγώ έδωσα michigan, γιατί η καθηγητριά μού έλεγε ότι το λεξιλόγιο είναι ήδη δύσκολο (βλακείες, GVCR 1000/1000 είχα).

Στο proficiency δεν μιλάμε πια τόσο για ''καινούργια'' ύλη, αλλά για εμπέδωση και σωστή χρήση της γλώσσας.
Αυτό που θα μάθεις ουσιαστικά είναι το format της κάθε εξέτασης και πως μπορείς να δείχνεις την ευχέρεια των αγγλικών σου μέσα από αυτό.


Listening άμα έχεις αυτια το περνάς, βέβαια αυτή είναι η γνώμη μου για όλα τα listening...
Speaking είναι αρκετά αυστηροί, όμως εάν ακολουθήσεις τις οδηγίες έναν βασικό βαθμό θα τον πάρεις.
Η έκθεση είναι αρκετά πιο πιεστική απ' όσο στα φροντιστήρια, για αυτό σου προτείνω τους τελευταίους 2-3 μήνες, αφού έχεις συνηθίσει το format και την ανάπτυξη ιδέων, να γράφεις με χρονόμετρο...Πρώτα 3 λεπτά γράφεις ιδέες και μετά ξεκινάς γράψιμο. Γράφε key words για να μην ξεχάσεις τις ιδέες σου γιατί θα έχεις τόσα πολλά στο μυαλό σου εκείνη την ώρα...

Τέλος, οι αμερικάνοι ΛΑΤΡΕΥΟΥΝ τα phrasal verbs. Εμείς είχαμε ένα μικρό λεξικό και κάθε μάθημα μας εβάζε να μαθαίνουμε 30-40 phrasals και να τα λέμε προφορικά. Λογικά θα σας τα κάνουν στο φροντιστήριο, εάν όχι, ζήτα το από τον καθηγητή σου ή ψάξε μια λίστα στο διαδικτύο.

Καλή επιτυχία και καλό κουράγιο!
 

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 920 μηνύματα.
Μάλλον michigan
Ουσιαστικά το 80% της γραμματικής το έχεις βγάλει μέχρι και το επίπεδο του Β2. Ένα 20% περίπου σου μένει για το C2. Απαιτείται μια πολύ καλή επανάληψη της γραμματικής του β2 και κάποιες επιπλέον λεπτομέρειες για να την τελειοποιήσεις. Λίγα καινούργια πράγματα θα χρειαστείς να μάθεις στη θεωρία και το βάρος θα πρέπει να πέσει σε derivatives, phrasal verbs, prepositions κ.λ.π. Μεγάλη έμφαση θα πρέπει να δώσεις κυρίως στο vocabulary γιατί αυτό είναι το παλουκάκι.
 

Theodora03

Δραστήριο μέλος

Η Theodora03 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 417 μηνύματα.
Τώρα πρόσφατα άλλαξαν κάποια πράγματα στο ecpe και έγινε πιο εύκολο. Στην έκθεση αν δεν κάνω λάθος δίνουν 15 λεπτά παραπάνω στο listening ακούς διπλή φορά κ όχι μια και λεξιλόγιο γραμματική μείωσαν τις ερωτήσεις. Όταν έδινα εγώ ήταν 35 ή 40 στο καθένα. Γενικά θεωρώ πως πλέον μπορείς να το πάρεις αρκετά εύκολα. Λεξιλόγιο έχει πολύ διάβασμα η γραμματική θέλει εξάσκηση και έκθεση οκ θεωρώ πως βγαίνει ο χρόνος όπως το έκαναν τώρα. Εμάς δίνανε 30 λεπτά για 300 λέξεις έκθεση και οι μισοί δεν προλάβαιναν καν να ολοκληρώσουν. Ωστόσο στην έκθεση μην περιμένεις βαθμαρα γιατί δύσκολα βάζουν πολύ υψηλούς βαθμούς αν και δεν έχει σημασία (στο πιστοποιητικό δεν αναγράφει αναλυτική βαθμολογία)
 

Citylights

Δραστήριο μέλος

Ο Citylights αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών. Έχει γράψει 516 μηνύματα.
Τώρα πρόσφατα άλλαξαν κάποια πράγματα στο ecpe και έγινε πιο εύκολο. Στην έκθεση αν δεν κάνω λάθος δίνουν 15 λεπτά

ναι και να μειώσουν τις εκθέσεις στα Αγγλικά, δεν πάνε πολλά χρόνια που έδωσα και γράφαμε εκθέσεις ασταμάτητα μέχρι να πάρει φωτιά το στυλό ή να τελειώσει το μελάνι.

οκ 4 ήταν.. :happy:
 

Theodora03

Δραστήριο μέλος

Η Theodora03 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 417 μηνύματα.
ναι και να μειώσουν τις εκθέσεις στα Αγγλικά, δεν πάνε πολλά χρόνια που έδωσα και γράφαμε εκθέσεις ασταμάτητα μέχρι να πάρει φωτιά το στυλό ή να τελειώσει το μελάνι.

οκ 4 ήταν.. :happy:
Τι εννοείς να μειώσουν;; Θεματικούς κύκλους δίνουν κι από κει και πέρα μπορούν να βάλουν ο,τι θέλουν στην έκθεση
 

Citylights

Δραστήριο μέλος

Ο Citylights αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών. Έχει γράψει 516 μηνύματα.
Τι εννοείς να μειώσουν;; Θεματικούς κύκλους δίνουν κι από κει και πέρα μπορούν να βάλουν ο,τι θέλουν στην έκθεση

εννοώ οτι είτε τα χαρτιά μας θα έχουν απήχηση παντού είτε να μειώσουν ολοι οι φορείς το φόρτο με
το γραψίδι, για να μην πω και για το κόστος.
 

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 920 μηνύματα.
Τώρα πρόσφατα άλλαξαν κάποια πράγματα στο ecpe και έγινε πιο εύκολο. Στην έκθεση αν δεν κάνω λάθος δίνουν 15 λεπτά παραπάνω στο listening ακούς διπλή φορά κ όχι μια και λεξιλόγιο γραμματική μείωσαν τις ερωτήσεις. Όταν έδινα εγώ ήταν 35 ή 40 στο καθένα. Γενικά θεωρώ πως πλέον μπορείς να το πάρεις αρκετά εύκολα. Λεξιλόγιο έχει πολύ διάβασμα η γραμματική θέλει εξάσκηση και έκθεση οκ θεωρώ πως βγαίνει ο χρόνος όπως το έκαναν τώρα. Εμάς δίνανε 30 λεπτά για 300 λέξεις έκθεση και οι μισοί δεν προλάβαιναν καν να ολοκληρώσουν. Ωστόσο στην έκθεση μην περιμένεις βαθμαρα γιατί δύσκολα βάζουν πολύ υψηλούς βαθμούς αν και δεν έχει σημασία (στο πιστοποιητικό δεν αναγράφει αναλυτική βαθμολογία)
Φαινομενικά είναι πιο εύκολο. Στην πραγματικότητα όμως γίνεται πιο δύσκολο για τους εξής λόγους:
Στο listening, παρά το γεγονός ότι το part 3 ακούγεται δύο φορές, στο part 1 και στο part 2 έχεις 4 options ενώ με το παλιό format είχες 3 (εκτός κι αν δεν θυμάμαι καλά).
Στο GCVR το βάρος γέρνει στο reading, που ανέκαθεν ήταν το πιο δύσκολο κομμάτι του GCVR, και όχι σε grammar & vocabulary, εφόσον αυτά περιορίστηκαν σε 16 items από 40 που ήταν. Δηλαδή έχει μεγαλύτερη βαρύτητα το reading. Με το παλιό, ακόμη κι αν δεν πήγαινες καλά στο reading, αν ήσουν καλά προετοιμασμένος σε grammar και vocabulary, δεν αντιμετώπιζες ιδιαίτερο θέμα. Τώρα μια κακή επίδοση στο reading θα επηρεάζει πολύ περισσότερο το συνολικό σκορ. Βέβαια καταλαβαίνω ότι δεν μπορεί να έχεις 80 items σε grammar και vocabulary και μόνο 20 items στο reading και ήταν αναγκαία μία αλλαγή, αλλά θεωρώ ότι τώρα το πήγαν στο άλλο άκρο.
To writing θα συμφωνήσω ότι πλέον είναι πιο φιλικό. Εκτός από τον χρόνο σου δίνει και ιδέες, εκ των οποίων η μία πρέπει να αξιοποιηθεί υποχρεωτικά.
 

Theodora03

Δραστήριο μέλος

Η Theodora03 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 417 μηνύματα.
Φαινομενικά είναι πιο εύκολο. Στην πραγματικότητα όμως γίνεται πιο δύσκολο για τους εξής λόγους:
Στο listening, παρά το γεγονός ότι το part 3 ακούγεται δύο φορές, στο part 1 και στο part 2 έχεις 4 options ενώ με το παλιό format είχες 3 (εκτός κι αν δεν θυμάμαι καλά).
Στο GCVR το βάρος γέρνει στο reading, που ανέκαθεν ήταν το πιο δύσκολο κομμάτι του GCVR, και όχι σε grammar & vocabulary, εφόσον αυτά περιορίστηκαν σε 16 items από 40 που ήταν. Δηλαδή έχει μεγαλύτερη βαρύτητα το reading. Με το παλιό, ακόμη κι αν δεν πήγαινες καλά στο reading, αν ήσουν καλά προετοιμασμένος σε grammar και vocabulary, δεν αντιμετώπιζες ιδιαίτερο θέμα. Τώρα μια κακή επίδοση στο reading θα επηρεάζει πολύ περισσότερο το συνολικό σκορ. Βέβαια καταλαβαίνω ότι δεν μπορεί να έχεις 80 items σε grammar και vocabulary και μόνο 20 items στο reading και ήταν αναγκαία μία αλλαγή, αλλά θεωρώ ότι τώρα το πήγαν στο άλλο άκρο.
To writing θα συμφωνήσω ότι πλέον είναι πιο φιλικό. Εκτός από τον χρόνο σου δίνει και ιδέες, εκ των οποίων η μία πρέπει να αξιοποιηθεί υποχρεωτικά.
Τα κείμενα βέβαια από 4 που ήταν γίνανε 3 και απλά έβαλαν 1 ερώτηση παραπάνω στο καθένα οποτε κερδίζεις χρόνο κι από αυτό. Άλλο να έχεις 1 παραπάνω ερώτηση σε ένα κείμενο που ήδη ξέρεις κι άλλο να πρέπει να δεις ένα ακόμα άγνωστο κείμενο
 

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 920 μηνύματα.
Τα κείμενα βέβαια από 4 που ήταν γίνανε 3 και απλά έβαλαν 1 ερώτηση παραπάνω στο καθένα οποτε κερδίζεις χρόνο κι από αυτό. Άλλο να έχεις 1 παραπάνω ερώτηση σε ένα κείμενο που ήδη ξέρεις κι άλλο να πρέπει να δεις ένα ακόμα άγνωστο κείμενο
Παρά το γεγονός ότι τα ερωτήματα συνολικά μειώθηκαν και τα κείμενα περιορίστηκαν υπήρξε και ανάλογη μείωση του χρόνου. Άρα το όφελος αντικειμενικά είναι μικρό.
 

Nina-nana

Πολύ δραστήριο μέλος

Η Nina-nana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 1,898 μηνύματα.
Παρά το γεγονός ότι τα ερωτήματα συνολικά μειώθηκαν και τα κείμενα περιορίστηκαν υπήρξε και ανάλογη μείωση του χρόνου. Άρα το όφελος αντικειμενικά είναι μικρό.

Έτσι ακριβώς είναι. Δεν υπάρχει κάποιο ουσιαστικό όφελος από τη μείωση των ερωτήσεων. Τώρα η εξέταση είναι πιο εύκολη για αυτούς που έχουν μεγαλύτερη εξοικείωση με τη γλώσσα και (ενδεχομένως) για τους μεγαλύτερους σε ηλικία υποψήφιους, ενώ πριν ευνοούσε περισσότερο αυτούς που ήταν πιο επιμελείς στο διάβασμα γραμματικής και λεξιλογίου.
 

jims

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο jims αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 920 μηνύματα.
Έτσι ακριβώς είναι. Δεν υπάρχει κάποιο ουσιαστικό όφελος από τη μείωση των ερωτήσεων. Τώρα η εξέταση είναι πιο εύκολη για αυτούς που έχουν μεγαλύτερη εξοικείωση με τη γλώσσα και (ενδεχομένως) για τους μεγαλύτερους σε ηλικία υποψήφιους, ενώ πριν ευνοούσε περισσότερο αυτούς που ήταν πιο επιμελείς στο διάβασμα γραμματικής και λεξιλογίου.
Συμφωνώ. Κατά τη γνώμη μου, είναι ανούσιο να έχεις 80 items gram&voc και reading μόνο 20, γιατί με αυτό τον τρόπο δεν εξετάζεις πραγματικά (real) αγγλικά. Όμως και το νέο format δεν θα έλεγα ότι είναι ιδανικό. Γι' αυτό θεωρώ ότι θα έπρεπε όλα να συμμετέχουν ισομερώς (π.χ. 20 grammar, 20 vocabulary, 20 cloze & 20 reading).
 
Top