Covid-19: Πότε θα ανοίξουν τα Πανεπιστήμια;

Και τι καινουριο μαθαινουμε απο αυτο;
 
Στο ΟΠΑ, ειδικά στις διαλέξεις των πρώτων ετών και κυρίως των δύσκολων μαθημάτων, γίνεται της τρελής στα αμφιθέατρα (μέχρι και στα σκαλιά κάθονται πολλοί που δεν βρίσκουν θέση στα έδρανα). Άλλο να σας τα λέω κι άλλο να το δείτε.
Δε θα πάει καλά το πράγμα με τέτοιο συνωστισμό και πανδημία :P

Άποψη μου είναι ότι θα έπρεπε να βρεθούν πόροι ώστε:
Α) Να σπάσουν όλες οι διαλέξεις σε δύο τμήματα Α-Λ και Μ-Ω ή και τρία.
Β) Να υπάρχει η ανοιχτή δυνατότητα εξ αποστάσεως παρακολούθησης για όποιον θέλει (believe it, πολλοί θα την προτιμήσουν)
Γ) Να μην μπορούν να κάθονται δίπλα δίπλα οι φοιτητές (πχ με καρτελάκι που θα απαγορεύει τη χρήση κάποιων θέσεων όπως στο μετρό και τα λεωφορεία).
Δ) Απολύμανση των εδράνων ανά δύο διδακτικές ώρες (ok στην Ελλάδα είμαστε το ξέχασα :P )
 
Τελευταία επεξεργασία:
Να μην μπορούν να κάθονται δίπλα δίπλα οι φοιτητές (πχ με καρτελάκι που θα απαγορεύει τη χρήση κάποιων θέσεων όπως στο μετρό και τα λεωφορεία).
Έχεις μπει ποτε σε μετρο ή λεωφορείο που να τηρείται αυτό;; Οκ τα καρτελάκια υπάρχουν αλλα ο κόσμος δίπλα δίπλα κάθεται οποτε πιστεύω πως αυτό και να γίνει δεν θα έχει ουσιαστικό αποτέλεσμα
 
Έχεις μπει ποτε σε μετρο ή λεωφορείο που να τηρείται αυτό;; Οκ τα καρτελάκια υπάρχουν αλλα ο κόσμος δίπλα δίπλα κάθεται οποτε πιστεύω πως αυτό και να γίνει δεν θα έχει ουσιαστικό αποτέλεσμα
Ναι παίρνω τακτικά λεωφορεία και μετρό, μια χαρά τηρείται! Πολύ σπάνια κάθονται δίπλα δίπλα άγνωστοι στις θέσεις και αυτό συνήθως γίνεται με γυρισμένη τη πλάτη - δειλά.
 
Ναι παίρνω τακτικά λεωφορεία και μετρό, μια χαρά τηρείται! Πολύ σπάνια κάθονται δίπλα δίπλα άγνωστοι στις θέσεις και αυτό συνήθως γίνεται με γυρισμένη τη πλάτη - δειλά.
Έχω μείνει άναυδη😂. Σε όσα λεωφορεία κ μετρο έχω μπει δεν έχω δει να τηρείται πουθενά (ιδίως στα λεωφορεία). Τουλάχιστον όπου έχω κυκλοφορήσει σε Πειραιά και Αθήνα
 
 
Εγώ νομίζω ότι οι διοικήσεις των ΑΕΙ, που δε θέλουν διά ζώσης μαθήματα, επικαλούνται την αύξηση των κρουσμάτων και τη προστασία της δημόσιας υγείας, γιατί τους βολεύει η κατάσταση αυτή των εξ'αποστάσεως μαθημάτων...
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:

Προτιμούν να διδάσκουν από το σπίτι, καλομάθανε από την κατάσταση αυτή, στις θεωρητικές και οικονομικές σχολές
 
Προσωπικά βάζω ένα ερωτηματικό στο αν βολεύουν τα διαδικτυακά μαθήματα...
Να πω ένα παράδειγμα..Πόσοι και πόσοι φοιτητές δεν ΠΛΗΡΩΣΑΝ δια ζώσης μεταπτυχιακά και κατέληξαν να τα κάνουν εξ'αποστάσεως..;
 
Προσωπικά βάζω ένα ερωτηματικό στο αν βολεύουν τα διαδικτυακά μαθήματα...
Να πω ένα παράδειγμα..Πόσοι και πόσοι φοιτητές δεν ΠΛΗΡΩΣΑΝ δια ζώσης μεταπτυχιακά και κατέληξαν να τα κάνουν εξ'αποστάσεως..;
Καλημέρα σας! Είναι δεδομένο το γεγονός ότι η εξ'αποστάσεως εκπαίδευση δε μπορεί σε καμία περίπτωση να υποκαταστήσει τη δια ζώσης, όμως μου φαίνεται αξιοπερίεργο το γεγονός πως πολλά τμήματα ΑΕΙ, προτίθενται να επιβάλλουν την τηλεκπαίδευση και φέτος τη στιγμή που οι μερικώς εμβολιασμένοι φοιτητές αποτελούν ποσοστό 73% και τα μέλη ΔΕΠ 90%
 
Καλημέρα σας! Είναι δεδομένο το γεγονός ότι η εξ'αποστάσεως εκπαίδευση δε μπορεί σε καμία περίπτωση να υποκαταστήσει τη δια ζώσης, όμως μου φαίνεται αξιοπερίεργο το γεγονός πως πολλά τμήματα ΑΕΙ, προτίθενται να επιβάλλουν την τηλεκπαίδευση και φέτος τη στιγμή που οι μερικώς εμβολιασμένοι φοιτητές αποτελούν ποσοστό 73% και τα μέλη ΔΕΠ 90%
Λογική η απορία :)
Το θέμα γίνεται πιο απλό αν αναλογιστεί κανείς τις διαφορές ανάμεσα στα τμήματα και ακόμα και στα μαθήματα, μέσα στα ίδια τα τμήματα. Αλλιώς συγκρίνεις τη Νομική με 250 άτομα/έτος, αλλιώς τα ΕΜΜΕ με 150 άτομα/έτος. Αλλιώς συγκρίνεις ένα θεωρητικό που πιάνει όλο το έτος σε αμφιθέατρο, αλλιώς ένα σεμινάριο με όριο συμμετοχής τα 25 άτομα. Αλλιώς τελικά ένα προπτυχιακό αλλιώς ένα μεταπτυχιακό.

Δεν νομίζω ότι μπορεί να υπάρξει οριζόντια λύση, πρέπει να γίνεται κατά περίπτωση η επιλογή.
 
Λενε για παραδειγμα οτι δεν υπαρχουν αιθουσες ως προφαση.Τοσα χρονια τι εκανε η πολιτεια αραγε;Ηξερε μονο να διοργανωνει Ολυμπιακους αγωνες και απο οτι φαινεται δεν ασχολιοταν με ουσιωδη πραγματα οπως πχ τι θα γινοταν σε μια περιπτωση πανδημιας
 
Λενε για παραδειγμα οτι δεν υπαρχουν αιθουσες ως προφαση.Τοσα χρονια τι εκανε η πολιτεια αραγε;Ηξερε μονο να διοργανωνει Ολυμπιακους αγωνες και απο οτι φαινεται δεν ασχολιοταν με ουσιωδη πραγματα οπως πχ τι θα γινοταν σε μια περιπτωση πανδημιας
Για να είμαστε αντικειμενικοί...κανείς δε φανταζόταν τα προηγούμενα χρόνια κάποια πανδημία παρόμοιας δυναμικής ότι θα συνέβαινε
 
Δεν νομίζω ότι μπορεί να υπάρξει οριζόντια λύση, πρέπει να γίνεται κατά περίπτωση η επιλογή.
Τουλάχιστον ας ελπίσουμε οι Θετικές Σχολές, όπως οι ηλεκτρολόγοι μηχανικοί που το αντικείμενο αυτό σπουδάζω, να λειτουργήσουν αποκλειστικά δια ζώσης θεωρητικά μαθήματα και εργαστηριακά, επειδή με τα εξ'αποστάσεως δε μπορεί να καλυφθεί το αντικείμενο πειστικά
 
Τουλάχιστον ας ελπίσουμε οι Θετικές Σχολές, όπως οι ηλεκτρολόγοι μηχανικοί που το αντικείμενο αυτό σπουδάζω, να λειτουργήσουν αποκλειστικά δια ζώσης θεωρητικά μαθήματα και εργαστηριακά, επειδή με τα εξ'αποστάσεως δε μπορεί να καλυφθεί το αντικείμενο πειστικά
Το ιδιο και εγω.Εκανα κυκλωματα περισυ απο μια εφαρμογη...
 
Λενε για παραδειγμα οτι δεν υπαρχουν αιθουσες ως προφαση.Τοσα χρονια τι εκανε η πολιτεια αραγε;Ηξερε μονο να διοργανωνει Ολυμπιακους αγωνες και απο οτι φαινεται δεν ασχολιοταν με ουσιωδη πραγματα οπως πχ τι θα γινοταν σε μια περιπτωση πανδημιας
Είπα εγώ ότι δεν υπάρχουν αίθουσες...;
να θυμίσω επίσης ότι τα πανεπιστήμια έχουν το αυτοδιοίκητο.
 
να θυμίσω επίσης ότι τα πανεπιστήμια έχουν το αυτοδιοίκητο.
Πιστεύω όμως στο συγκεκριμένο ζήτημα της επιστροφής στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, πρέπει να υπάρξει ενιαία πολιτική, με αυστηρά υγειονομικά πρωτόκολλα
 
Πιστεύω όμως στο συγκεκριμένο ζήτημα της επιστροφής στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία, πρέπει να υπάρξει ενιαία πολιτική, με αυστηρά υγειονομικά πρωτόκολλα
Η θέληση υπάρχει, αλλά η δυνατότητα δεν υπάρχει σε πολλές περιπτώσεις.
 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top