Bοήθεια/Απορίες στη Φυσική Προσανατολισμού

[chronis_25]

Ρε μπορει κανεις να με βοηθησει.εχω κολλησει στις σελιδες 29-30 με τις ασκησεις 1,2,5,6,8,9,10.θα το εκτιμουσα αφανταστα αν μου εδινε κανεις τις λυσεις τους

Στο ischool λύσεις δεν δίνουμε. (Εκτός του ότι είναι γενικά άγραφος κανόνας, εδώ υπάρχει και ως κανονισμός.)

Επίσης αυτές οι ασκήσεις είναι καθαρά θεωρητικές, πράγμα που σημαίνει διαβάζω καλά τη θεωρία, την κατανοώ, λύνω αυτά που ξέρω και αν δεν ξέρω κάτι ανατρέχω πίσω στο μάθημα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[hantzos]

απλα πραγματα δλδ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[mixas!!]

Τι ακριβως ειναι τα διαδραστικα μαθηματα?εγινα μελος αλλα δεν καταλαβα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Mixalis-t]

εχω φαει ενα κολημα εδω
1)ελαστικη σφαιρα μαζας m1=2kg σιγκρουεται κεντρικα με αλλη σφαιρα μαζας m=3kg που αρχικα ηρεμουσε.εαν η αρχικη ταχυτητα της m1 που ηταν υ1=5m/s ζητουνται ¨
η μεταβολη του μετρου της ορμης της m1
το μετρο της μεταβολης της ορμης της m1
το μετρο του μεσου ρυθμπυ της μεταβολης του m1 dt=1.015s
2)σφαιρα μαζας m1=1 kg ,σιγκρουεται κεντρικα και ελαστικα με αλλη σφαιρα μαζας m2_2kg,που κινειται αντιθετα νε ταχυτητα μετρου υ2=2 m/s.ποση πρεπει να ειναι η ταχυτητα της πρωτης σφαιρας ωστε η δευτερη μετα την κροση να ειναι ακινητη?να βρειτε το ποσοτο αυξησης κινητικης ενεργειας για την πρωτη σφαιρα και την μεταβολη της ορμης της ?
will anybody help me plssss?

Η σφαίρα m1 κινήται ευθύγραμμα και ομαλά; Αν κάνει ευθύγραμμη και ομαλή κίνηση θα συμφωνήσω με το φίλο blacksheep, δεν θελει τίποτα το ιδιαίτερο και καλύτερα να την προσπαθήσεις μόνος σου ή με τον καθηγητή σου. Αλλιω θελει να παρεις και τους τυπους της επιταχυνομενης κινησης για να βρεις την ταχύτητα λίγο πριν συγκρουστεί.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Fata Morgana]

Υπαρχει ηλεκτρομαγνητικο εγκαρσιο ή διαμηκες κυμα;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[blacksheep]

τα ηλεκτρομαγνητικα κυματα ειναι παντα εγκαρσια αφου τα διανυσματα της εντασης του ηλεκτρικου-μαγνητικου πεδιου ειναι καθετα στην διευθυνση διαδοσης του κυματος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[exc]

Το "αφού" δεν χρειάζεται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Juvenile]

Η καθηγητρια σου μαλλον εννουσε το εξης,το φορτιο των ηλεκτρονιων ειναι -1,6Χ10 εις τη 19η C.Αυτο ειναι και το θεμελιωδες φορτιο

είναι ο τύπος. Γράψε το ως προς qe και τελείωσες.

Θα ήθελα να ρωτήσω με τη σειρά μου, γράφουμε e ή qe παραπάνω? Δηλαδή, έχει διαφορά να βάλουμε πόσο έλλειμμα ή περίσσευμα ηλεκτρονίων υπάρχει, αντί για το ηλεκτρικό φορτίο αυτών των ηλεκτρονίων? (εφόσον ψάχνουμε για το ηλεκτρικό φορτίο)

τον μπερδεψες

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ξαροπ]

Δεν είναι το υπερ-κατόρθωμα να το γράψεις ως προς .

(btw ακόμη περιμένω απάντηση από κάποιον)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Juvenile]

το ξερω αδερφε αλλα αυτη η ερωτηση δν ειναι μονο για μενα και σενα, μπορει καποιοι να μην το καταλαβουν

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Δανάη Παπαχρόνη]

ποσα ηλεκτρονια χρειαζονται για να εχουμε 1 κουλομπ ή μαλλον ενα ηλεκτρονιο ποσα κουλομπ ειναι? Μας ειπε ενα τυπο η καθηγητρια μας αλλα δεν τον θυμαμαι?

ενα ηλεκτρόνιο έχει φορτίο ίσο με 1,6 × 10 στην −19 coulomb. και είναι το μικρότερο φορτίο που έχει μετρηθεί ελεύθερο στη φύση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Juvenile]

Να προσθεσω οτι ολα τα αλλα φορτια στη φυση ειναι πολλαπλασια του θεμελιωδους αυτου φορτιου τα λεγομενα κβαντα. Βαλτης τα γυαλια της καθηγητριας

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[hantzos]

μας το ειπε ηδη χαχα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[napstor]

Θα ήθελα να ρωτήσω με τη σειρά μου, γράφουμε e ή qe παραπάνω? Δηλαδή, έχει διαφορά να βάλουμε πόσο έλλειμμα ή περίσσευμα ηλεκτρονίων υπάρχει, αντί για το ηλεκτρικό φορτίο αυτών των ηλεκτρονίων? (εφόσον ψάχνουμε για το ηλεκτρικό φορτίο)

το e ειναι ο αριθμος των ηλεκτρονιων.το qe ειναι το ηλεκτρικο φορτιο καποιων ηλεκτρονιων.εκτος αν εννοεις κατι σχετικο με την κβαντωση.

καλα,κανετε τετοια πραγματα απο το γυμνασιο?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Ειρηνάκι]

το e ειναι ο αριθμος των ηλεκτρονιων.το qe ειναι το ηλεκτρικο φορτιο καποιων ηλεκτρονιων.εκτος αν εννοεις κατι σχετικο με την κβαντωση.

καλα,κανετε τετοια πραγματα απο το γυμνασιο?

ναι κ όμως κάνουν..βλέπω από τον αδερφό μου που πάει γ γυμνασίου κ είναι αρκετά δύσκολη η φυσική,διότι έχουν αλλάξει τα βιβλία!!βασικά η ύλη της φυσικής γενικής που κάνουμε εμείς στη β λυκείου, είναι σχεδόν ίδια με της γ γυμνασίου..απλά εμείς είχαμε άλλα βιβλία κ δν τα διδαχτήκαμε!:iagree:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[napstor]

απλά εμείς είχαμε άλλα βιβλία κ δν τα διδαχτήκαμε!:iagree:

ευτυχως να λες.προσωπικα δεν θα τα καταλαβαινα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[HOOLIGAN13]

ναι κ όμως κάνουν..βλέπω από τον αδερφό μου που πάει γ γυμνασίου κ είναι αρκετά δύσκολη η φυσική,διότι έχουν αλλάξει τα βιβλία!!βασικά η ύλη της φυσικής γενικής που κάνουμε εμείς στη β λυκείου, είναι σχεδόν ίδια με της γ γυμνασίου..απλά εμείς είχαμε άλλα βιβλία κ δν τα διδαχτήκαμε!:iagree:

Την προλαβα εγω πφφ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[strage]

Τι ακριβως ειναι τα διαδραστικα μαθηματα?εγινα μελος αλλα δεν καταλαβα...

Με τα διαδραστικά μαθήματα μπορείς να παρακολουθήσεις (σαν εικονικό εργαστήριο) ένα θέμα. Π.χ. από την Α Λυκείου μπορείς να δεις θέματα κινήσεων, από τη Β θέματα φόρτισης και Νόμο του Coulomb, από την Γ ταλαντώσεις κλπ.
Αν θέλεις περισσσότερες διευκρινήσεις στείλε μου email από το site: www.youschool.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[georgakos]

Ρε παιδια ας με πει καποιος τι γινεται με τις ακραιες θεσεις και τις ταχυτητες και ολα αυτα ποτε ειναι μηδεν η επιταχυνση,η ταχυτητα και ολα αυτα θεσεις ισορροπιας τα εχω κανει ολα κουβαρι μεσα στο μυαλο μ !


Ευχαριστω !

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[g!orgos]

Λοιπόν.. Στις ακραίες θέσεις είναι u=0.. και α=αmax! Στην Θ.Ι είναι u=umax και α=0

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.