[02/06/2025] Μαθηματικά Προσανατολισμού

[Scandal]

Το καθιερωμένο θέμα του iSchool που γίνεται κάθε χρόνο για κάθε εξεταζόμενο μάθημα.

Καλή συνέχεια λοιπόν στα Γενικά Λύκεια με Μαθηματικά, για όλους των θετικών σπουδών και σπουδών οικονομίας και πληροφορικής!

Για γενικές συζητήσεις προτιμήστε το θέμα Πανελλήνιες 2025 - Κουβεντούλα. Για ό,τι αφορά τα Μαθηματικά (πως τα πήγατε, τι απαντήσεις δώσατε, προβληματισμοί για το μάθημα κτλ), αυτό το θέμα είναι το πλέον κατάλληλο.

Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί όπου και θα προστεθούν τα θέματα και ενδεικτικές απαντήσεις σε αυτά, από διάφορα φροντιστήρια!

Τα λέμε αύριο, καλή ξεκούραση και να ξυπνήσετε ακμαίοι!!
Και μην ξεχάσετε να μπείτε να μας πείτε πως τα πήγατε!

 

[Himela]

Καλημέρα και καλή δύναμη σε όλους!

Το θέμα είναι ανοιχτό για να μας πείτε πώς τα πήγατε και όλα τα σχόλιά σας.

Καλή επιτυχία!!!

 

[Μήτσος10]

Θέματα:

 

[BlackSheep93]

Σαν μαθηματικος, θα πω ότι τα βρίσκω τσιμπημένα.
Θα εξηγήσω αναλυτικά:
Στο Β παρολο που μέχρι το Β3 είναι οκ τα θέματα, αποφάσισαν να το πάνε με πιο εξεζητημένες εκφωνήσεις. Οκ ελπίζω ότι θα έχουν ψυχραιμία τα παιδιά και δε θα δυσκολεύουν. Το Β4 τσιμπάει λίγο αλλά θεωρώ από κάποιο ψύχραιμο βγαίνει.

Το Γ το θεωρώ εύκολο θέμα φέτος. Ίσως στο Γ4 επειδή μιλάμε για Ρυθμό μεταβολής που δυστυχώς η πλειοψηφία δεν το έχει βάζουν και διερευνητικό ζητούμενο, θεωρώ ότι χάνεται πολύ εύκολα..

Τώρα στο Δ... Ελπίζω να έχουν δουλέψει συναρτήσεις τύπου x^x για να βρουν παράγωγο. Αν δεν το έχουν δουλέψει πέραν της απόδειξης θεωρώ πολύ δύσκολο να το αντιμετωπίσει ένα παιδί. Αν έχουν ψυχραιμία και πάρουν το Δ1 δεδομένο βγαίνει το Δ2 αστεία. Αλλά μόνο το Δ2. Για εμένα το Δ είναι ένα δύσκολο θέμα και όχι ένα ωραίο δύσκολο θέμα.

Γενικά δεν μου άρεσαν καθώς καλύπτουν λίγη ύλη, είναι εύκολα ως προς το τι ελέγχουν και είναι λες και προσπαθούν να παγιδέψουν τα παιδιά σε περίεργες εκφωνήσεις. Μπορείς να το κάνεις σε ένα ερώτημα όχι όμως σε 4.

Ελπίζω να κράτησαν την ψυχραιμία τους τα παιδιά και όλα καλά θα πάνε! Με βάση τους δικούς μου μαθητές δεν θα είναι μια καλή χρονιά για τα μαθηματικά.

 

[GeorgePap2003]

Μαθηματικα προσανατολισμου δεν θυμαμαι μεθοδολογιες κλπ απο τοτε που εδωσα αλλα θεωρω οτι αμα ειχες προετοιμαστει καλα εγραφες και θα μπορουσες να αντιμετωπισεις χωρις ιδιαιτερη δυσκολια μεχρι το Δ2. Μετα θελει λιγο προσπαθεια...

Εγω δυστυχως το 21' που εδωσα με κατεβαλε πανικος και δεν πηγα τοσο καλα οσο περιμενα και βλεποντας τα φετινα θεματα θυμαμαι να ειναι θεματα που εγω σαν υποψηφιος ειχα δουλεψει παρα πολυ και ΑΝ εδινα φετος και ειχα και την αναλογη ψυχραιμια ενδεχωμενος να πηγαινα καλυτερα

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

 

[hihat1]

ΠΆΜΕ ΓΙΑ 18 19 ΡΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕ Ε Ε Ε Ε Ε Ε Ε

 

[GeorgePap2003]

ΠΆΜΕ ΓΙΑ 18 19 ΡΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕ Ε Ε Ε Ε Ε Ε Ε

Συγχαρητήρια!!Ευχομαι τα καλύτερα

 

[hihat1]

Ευχαριστώ πολύ!!!

 

[Cade]

Δεν πιστεύω πως κάποιος που είχε προετοιμαστεί καλά είχε πρόβλημα σήμερα, τα θέματα ήταν εύκολα

 

[hihat1]

Ερώτηση: Γινόταν στο Δ2 i να κάνουμε DLH;

 

[Startx0]

στο Γ3 απτό άγχος αντί να κάνω bolz στο -π,0 έκανα στο -2π,0 πόσο θα με κόψει ρε παιδιά….

 

[Samael]

Σαν μαθηματικος, θα πω ότι τα βρίσκω τσιμπημένα.
Θα εξηγήσω αναλυτικά:
Στο Β παρολο που μέχρι το Β3 είναι οκ τα θέματα, αποφάσισαν να το πάνε με πιο εξεζητημένες εκφωνήσεις. Οκ ελπίζω ότι θα έχουν ψυχραιμία τα παιδιά και δε θα δυσκολεύουν. Το Β4 τσιμπάει λίγο αλλά θεωρώ από κάποιο ψύχραιμο βγαίνει.

Το Γ το θεωρώ εύκολο θέμα φέτος. Ίσως στο Γ4 επειδή μιλάμε για Ρυθμό μεταβολής που δυστυχώς η πλειοψηφία δεν το έχει βάζουν και διερευνητικό ζητούμενο, θεωρώ ότι χάνεται πολύ εύκολα..

Τώρα στο Δ... Ελπίζω να έχουν δουλέψει συναρτήσεις τύπου x^x για να βρουν παράγωγο. Αν δεν το έχουν δουλέψει πέραν της απόδειξης θεωρώ πολύ δύσκολο να το αντιμετωπίσει ένα παιδί. Αν έχουν ψυχραιμία και πάρουν το Δ1 δεδομένο βγαίνει το Δ2 αστεία. Αλλά μόνο το Δ2. Για εμένα το Δ είναι ένα δύσκολο θέμα και όχι ένα ωραίο δύσκολο θέμα.

Αυτός ήταν και ο λόγος που είπα να διαβάσουν ο,τι πιο διεστραμμένο υπάρχει.
Αδυνατώ να κατανοήσω πως καταφέρνουν στο Δ να βάλουν πράγματα που αντικειμενικά δεν καλύπτονται και τόσο μέσα στην χρονιά.

Γενικά δεν μου άρεσαν καθώς καλύπτουν λίγη ύλη, είναι εύκολα ως προς το τι ελέγχουν και είναι λες και προσπαθούν να παγιδέψουν τα παιδιά σε περίεργες εκφωνήσεις. Μπορείς να το κάνεις σε ένα ερώτημα όχι όμως σε 4.

Αυτό δεν προσπαθούν να κάνουν ; Πολλά απο τα ερωτήματα που μπαίνουν έχουν περιπλοκότητα αλλά όχι ιδιαίτερη ουσία. Το ίδιο συμβαίνει και στην φυσική, ίσως εκεί σε ακραία χειρότερο βαθμό.

 

[hihat1]

Τι φάση; Πολύ κουλά τα θέματα. Ειδικά αυτό το θέμα Δ.
Ποιος από δω έλυσε το Δ4; Αυτό ήταν αρκετά έξυπνο

 

[Pyotr_Krasnov]

Τι φάση; Πολύ κουλά τα θέματα. Ειδικά αυτό το θέμα Δ.
Ποιος από δω έλυσε το Δ4; Αυτό ήταν αρκετά έξυπνο

Το προσπαθησα αλλα μου ρθε απο πισω, βρηκα σωστα το ολοκληρωμα και το αφησα εκει μονο αυτο . Θεμα Δ εκανα και κατι αλλα αλλα μαξ να χω παρει εκει 15%

Παρολο που ειχα δουλεψει αρκετα καλα την χ^χ, οταν πηρα DLH δεν μου βγαινε σωστα, και απλως τα παραταγα μετα, για αυτο δεν θα μου βαλουν πολυ στο Δ, τα αλλα ευκολα και μια χαρα

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Δευτέρα στις 13:36

στο Γ3 απτό άγχος αντί να κάνω bolz στο -π,0 έκανα στο -2π,0 πόσο θα με κόψει ρε παιδιά….

Δεν πιστευω πολυ, γιατι ουσιαστικα ειναι σωστο, μαξ ενα 1%, αποψη μου ομως, αναλογα και τον βαθμολογητη

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Δευτέρα στις 13:39

Σαν μαθηματικος, θα πω ότι τα βρίσκω τσιμπημένα.
Θα εξηγήσω αναλυτικά:
Στο Β παρολο που μέχρι το Β3 είναι οκ τα θέματα, αποφάσισαν να το πάνε με πιο εξεζητημένες εκφωνήσεις. Οκ ελπίζω ότι θα έχουν ψυχραιμία τα παιδιά και δε θα δυσκολεύουν. Το Β4 τσιμπάει λίγο αλλά θεωρώ από κάποιο ψύχραιμο βγαίνει.

Το Γ το θεωρώ εύκολο θέμα φέτος. Ίσως στο Γ4 επειδή μιλάμε για Ρυθμό μεταβολής που δυστυχώς η πλειοψηφία δεν το έχει βάζουν και διερευνητικό ζητούμενο, θεωρώ ότι χάνεται πολύ εύκολα..

Τώρα στο Δ... Ελπίζω να έχουν δουλέψει συναρτήσεις τύπου x^x για να βρουν παράγωγο. Αν δεν το έχουν δουλέψει πέραν της απόδειξης θεωρώ πολύ δύσκολο να το αντιμετωπίσει ένα παιδί. Αν έχουν ψυχραιμία και πάρουν το Δ1 δεδομένο βγαίνει το Δ2 αστεία. Αλλά μόνο το Δ2. Για εμένα το Δ είναι ένα δύσκολο θέμα και όχι ένα ωραίο δύσκολο θέμα.

Γενικά δεν μου άρεσαν καθώς καλύπτουν λίγη ύλη, είναι εύκολα ως προς το τι ελέγχουν και είναι λες και προσπαθούν να παγιδέψουν τα παιδιά σε περίεργες εκφωνήσεις. Μπορείς να το κάνεις σε ένα ερώτημα όχι όμως σε 4.

Ελπίζω να κράτησαν την ψυχραιμία τους τα παιδιά και όλα καλά θα πάνε! Με βάση τους δικούς μου μαθητές δεν θα είναι μια καλή χρονιά για τα μαθηματικά.

Γενικως, αρκετοι δεν τα πηγαν καλα ειδικα στο Θεμα Δ, ηταν βλακεια, εφοσον μας βαλαν ερωτηματα που βαλαν περυσι στο θεμα Δ, στο θεμα Β.

 

[hihat1]

Το προσπαθησα αλλα μου ρθε απο πισω, βρηκα σωστα το ολοκληρωμα και το αφησα εκει μονο αυτο . Θεμα Δ εκανα και κατι αλλα αλλα μαξ να χω παρει εκει 15%

Παρολο που ειχα δουλεψει αρκετα καλα την χ^χ, οταν πηρα DLH δεν μου βγαινε σωστα, και απλως τα παραταγα μετα, για αυτο δεν θα μου βαλουν πολυ στο Δ, τα αλλα ευκολα και μια χαρα

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Δευτέρα στις 13:36

Μπράβο!!

Γενικως, αρκετοι δεν τα πηγαν καλα ειδικα στο Θεμα Δ, ηταν βλακεια, εφοσον μας βαλαν ερωτηματα που βαλαν περυσι στο θεμα Δ, στο θεμα Β.

Ισχύει αυτό, από το σχολείο μου μόνο 2 παιδιά άκουσα πως έλυσαν το Δ4

 

[Pyotr_Krasnov]

Μπράβο!!


Ισχύει αυτό, από το σχολείο μου μόνο 2 παιδιά άκουσα πως έλυσαν το Δ4

Και εγω δεν ακουσα πολλους να λυνουν το Δ4 παρα μονο ενα παιδι ειχε πει πως το ελυσε, δεν ξερω γιατι, και ειναι και δωρεαν μοναδες σε εναν βαθμο, Καλη μας επιτυχια!

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: Δευτέρα στις 13:44

Και εγω δεν ακουσα πολλους να λυνουν το Δ4 παρα μονο ενα παιδι ειχε πει πως το ελυσε, δεν ξερω γιατι, και ειναι και δωρεαν μοναδες σε εναν βαθμο, Καλη μας επιτυχια!

Αλλα σε εμας και καλοι που ηταν ορισμενοι, δεν ελυσαν το θεμα Δ σχεδον καθολου.

 

[Indecisive2]

Ρε σεις εγώ έγραψα σωστά την ιδέα του Δ4 αλλά δεν έβγαλα σωστά το ολοκλήρωμα του ln²x γιατί πήγα και έθεσα αντί να κάνω παράγοντες, Πόσα θα πάρω από τα 5;

 

[amarelia]

ε παραδοσιακά στα μαθ κατεύθυνσης το δ4 σχεδόν πάντα ήταν άπιαστο ή αν ήταν βατό δεν θα έφταναν όλοι στο τέλος γιατί ο όγκος των προηγούμενων ήταν τεράστιος.

είναι το κερασάκι για να ξεχωρίσει το απολυτο άριστα (100)

 

[Pyotr_Krasnov]

Ρε σεις εγώ έγραψα σωστά την ιδέα του Δ4 αλλά δεν έβγαλα σωστά το ολοκλήρωμα του ln²x γιατί πήγα και έθεσα αντί να κάνω παράγοντες, Πόσα θα πάρω από τα 5;

Σιγουρα 3% πιστευω, εγω απλως εκανα χΦ(Χ) κατι τετοια και μου βγηκε απο οσο θυμαμαι αλλα ναι, δεν θα μου βαλουν ολες τις μοναδες

 

[thepigod762]

Λοιπόν παιδιά δεν έχω δει τα παραπάνω μηνύματα, απλά θέλω να ρωτήσω αν η αντικατάσταση u=lnx όπου καταλήγω στο ολοκλήρωμα του eu^2+u είναι σωστη. Προκύπτει ένα φράξιμο με πολυώνυμο τρίτου βαθμού, και επειδή είναι πολύ μεγαλύτερο του 2e-3 βγαίνει (με την ανισωση e>2).