το επιπεδο των καθηγητων εχει ανεβει ιδιως μετα την επικρατηση του (λησμονημενου)γραπτου διαγωνισμου ΑΣΕΠ
λειπουν ομως οι υποδομες απο τα σχολεια,μια ενταντικοποιηση σπουδων
πιθανον μια αναδιαμορφωση της υλης
Το να γίνεται ένα μάθημα πληροφορικής είναι, για εμένα, άχρηστο. Πιο αποτελεσματική θα ήταν η ανάθεση εργασιών που απαιτούν αυτά τα skills στα υπόλοιπα μαθήματα, με προαιρετική διδασκαλία για όσους δεν μπορούν να τα βγάλουν πέρα μόνοι τους. Το Office, το Photoshop, και πολύ περισσότερο τον προγραμματισμό τον μαθαίνεις κατά βάση μόνος σου με προσωπική προσπάθεια.
ε οχι και αχρηστο το μαθημα πληροφορικης,ισως δεν εχεις γνωση σε βαθος του τι εστι πληροφορικη
και παντως σιγουρα με κανα δυο εργασιες σε... office και photoshop δεν καλυψες το τεραστιο σε ευρος αυτο αντικεμενο!δεν αφορα την γραμματειακη υποστηριξη και μονο η πληροφορικη!
το μαθημα της πληροφορικης,τοσο σε επιπεδο προγραμματισμου,δικτυων,βασεων δεδομενων κ.λπ πρεπει να εχει κεντρικο ρολο σε χωρες αναπτυσσομενες.Μπορει να αποτελεσει πηγη μελλοντικης αναπτυξης,οπως γινεται πχ σε σκανδιναβικες χωρες,στην ισλανδια,στην ιρλανδια.
διχως μεγαλο κεφαλαιο(αλλωστε σε χωρες σαν την δικη μας αυτο ειναι ανυπαρκτο),ειναι δυνατον να υπαρξει διεξοδος,διαμεσου της πληροφορικης.μεσα στο σχολειο θα ρθει ο μαθητης σε επαφη με την πληροφορικη,θα του εξαψει την περιεργεια,θα μαθει καποια βασικα πραγματα,θα ερθει σε επαφη με πτυχες που δεν ειχε υποψιν του,θα δοθουν κινητρα.
αλλα ετσι κι αλλιως στην ψηφιακη εποχη μας ειναι οξυμωρο να μην υφισταται μαθημα πληροφορικης!
εγω θα ελεγα και δικαιο πληροφορικης/διαδικτυου δεδομενου πως πλεον απαντες σερφαρουμε σε αυτο,καλη ωρα.
