Τυπολόγιο φυσικής κατεύθυνσης

[Στέλλα Μπ.]

Γειά σας!
Λοιπόν, όσον αφορά τα μαθήματα της Θετικής δεν αντιμετώπισα πρόβλημα ποτέ. Δεν έπεφτα ποτέ μου κάτω από 18 και τα αγαπούσα όλα. Βέβαια υπήρχε ένα μάθημα που μου γινόταν εφιάλτης κάθε φορά που καθόμουν να λύσω άσκηση. Αυτό είναι η Φυσική. Έχουμε μόλις 16 μέρες για τις Πανελλήνιες και νιώθω ότι δεν ξέρω τίποτα. Οπότε αν υπάρχει κάποιο αστέρι στη Φυσική ή κάποιος ειδικός που να μπορεί να μου δώσει σχεδιαγράμματα ή και τυπολόγια για τη Φυσική Κατεύθυνσης Γ Λυκείου θα είμαι παραπάνω από ευγνώμων!
Ευχαριστώ.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[methexys]

Τυπολόγια;; Αν σε άκουγαν οι καθηγητές μου... Δεν έχω κάτι να σου δώσω, αλλά προτείνω να διαβάσεις σιγά σιγά πάλι την θεωρία και να κάνεις εξάσκηση με απλές ασκήσεις για να ξαναθυμηθείς τους βασικούς τύπους, όπως εξισώσεις κυμάτων, και τα υπόλοιπα θα μπορείς να τα βγάζεις και μόνη σου, όπως π.χ. εξίσωση στασιμου όταν το χ=0 δεν είναι κοιλία. Η φυσική δεν είναι απλή αποστήθιση τύπων, δεν διαβάζονται παπαγαλία, εκτός και αν απλά θες να τους έχεις κάπου συγκεντρωμένους για να κάνεις γρήγορες επαναλήψεις, αλλά δεν βοηθάει να τους μαθαίνεις απ'έξω από ένα τυπολόγιο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Στέλλα Μπ.]

Βάσια ο στόχος μου δεν είναι να τα παπαγαλίσω. Απλά θέλω να τα έχω συγκεντρωμένα ώστε να βλέπω πχ ένα τύπο και να μου έρχεται αυτόματα όλη η θεωρία. Αυτή την επανάληψη στη θεωρία την έχω κάνει αλλά δεν με βοηθάει. Αν τα είχα συγκεντρωμένα θα ήταν καλύτερα!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Stavri_]

Οι καθηγητές μου ,όταν έδινα Πανελλαδικές, ήταν ΥΠΕΡ του τυπολογίου. Μάλιστα ο μαθηματικός μου μου έφτιαχνε ΠΑΝΤΑ. Πως έγραψα άλλωστε τόσα καλά μαθηματικά;;

Βέβαια τώρα είμαι Πάτρα και δεν τα έχω μαζί μου δυστυχώς. Πάντως, εγώ νομίζω πως αν βρεις τυπολόγια θα διευκολυνθείς πολύ.

Υ.Γ: Σπουδάζω φυσικό. Περιττό να σου πω πως ο πρόεδρος του τμήματος φυσικής και καθηγητής μας (μας κάνει Διαφορικές Εξισώσεις), μας έχει φτιάξει τυπολόγιο και το έχει αναρτήσει στο eclass. Πιστεύει πως στα θετικά μαθήματα η συγκέντρωση των σημαντικότερων σε τυπολόγια και σχεδιαγράμματα είναι άκρως βοηθητική.Χαρακτηριστική ατάκα του που την λέει τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα; "Μπορεί να σας φαίνεται πρακτική δημοτικού (το τυπολόγιο) ,αλλά πιστέψτε με, μόνο έτσι θα μάθετε."

Δες εδώ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[DumeNuke]

Αντιστοιχία μεγεθών στις Μηχανικές και τις Ηλεκτρικές ταλάντωσεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Στέλλα Μπ.]

Οι καθηγητές μου ,όταν έδινα Πανελλαδικές, ήταν ΥΠΕΡ του τυπολογίου. Μάλιστα ο μαθηματικός μου μου έφτιαχνε ΠΑΝΤΑ. Πως έγραψα άλλωστε τόσα καλά μαθηματικά;;

Βέβαια τώρα είμαι Πάτρα και δεν τα έχω μαζί μου δυστυχώς. Πάντως, εγώ νομίζω πως αν βρεις τυπολόγια θα διευκολυνθείς πολύ.

Υ.Γ: Σπουδάζω φυσικό. Περιττό να σου πω πως ο πρόεδρος του τμήματος φυσικής και καθηγητής μας (μας κάνει Διαφορικές Εξισώσεις), μας έχει φτιάξει τυπολόγιο και το έχει αναρτήσει στο eclass. Πιστεύει πως στα θετικά μαθήματα η συγκέντρωση των σημαντικότερων σε τυπολόγια και σχεδιαγράμματα είναι άκρως βοηθητική.Χαρακτηριστική ατάκα του που την λέει τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα; "Μπορεί να σας φαίνεται πρακτική δημοτικού (το τυπολόγιο) ,αλλά πιστέψτε με, μόνο έτσι θα μάθετε."

Δες εδώ!

Ναι το γνωρίζω, και εμένα μου το έχουν πει. Το τυπολόγιο και γενικά το σχεδιάγραμμα με βοηθάει, απλά το ζητάω και από τον καθηγητή του σχολείου και από του φροντιστηρίου από την αρχη της χρονιάς και με γράφουν.
Το φυσικό ήταν επιλογή μου μέχρι πέρισυ. Φέτος που τα είδα σκούρα με τα κύματα και με το doppler το άφησα λίγο. :/

DumeNuke σε ευχαριστώ πολύ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PAOAND]

τα τυπολογια δεν θα κανουν τιποτα. Στην φυσική πρέπει πρώτα να καταλαβαίνεις φυσικά το φαίνομενο και μετά "παίζεις" με τις εξισώσεις.

Στις 4 εβδομάδες που έμειναν (μεχρι να δωσουμε φυσική) θα σου πρότεινα να ασχοληθείς πάρα πολύ με στερεό σώμα και ιδιαίτερα στις 3 τελευταίες ενότητες (Στροφορμή, Θεμελιώδης νόμος στροφική και Ενέργεια-Έργο). Επίσης ασχολήσουμε με κύματα τα οποία είναι πάρα πολύ εύκολα αν κάτσεις και λύσεις αρκετές ασκήσεις. Προσπάθησε σε κάθε άσκηση που λύνεις να σου απωτύπονεται μια μεθοδολογία. Π.χ. στις ταλαντώσεις αν έχεις ότι την t=0 το σώμα έχει x=1,5m και u=0,5m/s τοτε πας κατευθείαν για Α.Δ.Ε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Στέλλα Μπ.]

τα τυπολογια δεν θα κανουν τιποτα. Στην φυσική πρέπει πρώτα να καταλαβαίνεις φυσικά το φαίνομενο και μετά "παίζεις" με τις εξισώσεις.

Στις 4 εβδομάδες που έμειναν (μεχρι να δωσουμε φυσική) θα σου πρότεινα να ασχοληθείς πάρα πολύ με στερεό σώμα και ιδιαίτερα στις 3 τελευταίες ενότητες (Στροφορμή, Θεμελιώδης νόμος στροφική και Ενέργεια-Έργο). Επίσης ασχολήσουμε με κύματα τα οποία είναι πάρα πολύ εύκολα αν κάτσεις και λύσεις αρκετές ασκήσεις. Προσπάθησε σε κάθε άσκηση που λύνεις να σου απωτύπονεται μια μεθοδολογία. Π.χ. στις ταλαντώσεις αν έχεις ότι την t=0 το σώμα έχει x=1,5m και u=0,5m/s τοτε πας κατευθείαν για Α.Δ.Ε.

Ξέρεις, το θέμα είναι ότι αν δεν έχω την ύλη κάπως οργανωμένη και μαζεμένη δεν θα κάνω τη δουλειά που πρέπει. Με το στερεό δεν θα ασχοληθώ τόσο καθώς είναι το μοναδικό κεφάλαιο που παίζω στα δάχτυλα. Θα κάτσω σιγά σιγά να κάνω όλα τα υπόλοιπα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.