Επειδή ο Vask έχει δίκιο θα το λήξω εδώ το ζήτημα επισημαίνοντας τα εξής:
1) Παραδέχομαι ότι η φράση "χτύπαγαν βαθμάρες" ήταν υπερβολική και ατυχής.
2) Το ότι μετρούσε ο βαθμός των τριών βαθμολογητών (το οποίο μόλις τώρα το έμαθα) ήταν το ίδιο βλακώδες με το 18.300 να γίνεται 18.900. Με το σύστημα αυτό όχι μόνο νοθευόταν ο αντικειμενικός βαθμός των πανελληνίων αλλά οδηγούσε και σε στρεβλώσεις και αδικίες (μαθήτρια που είχε 19 στα αρχαία έγινε 18,4 γιατί ο καθηγητής της έβαλε 15 στους προφορικούς). Επίσης λάβε υπόψη ότι στο παιχνίδι υπήρχαν και ιδιωτικά σχολεία στα οποία το 20άρι πήγαινε σύννεφο. Δυστυχώς οι μαθητές πληρώνουν τις συνέπειες λανθασμένων αποφάσεων του υπουργείου παιδείας.
3) Είναι κοινώς αποδεκτό ότι την περίοδο 2000-2011 υπήρχε υπερβολικά μεγάλος αριθμός αριστούχων. Μπορείς να δεις τα στατιστικά. Τα νούμερα δεν ψεύδονται. Ήδη από το 12 άρχιζαν να μειώνονται καθώς τα θέματα από τότε άρχιζαν να δυσκολεύουν. Όταν γυρίσαμε στα 4 μαθήματα οι αριστούχοι περιορίστηκαν σημαντικά. Και μην μου πεις ότι τα παιδιά διάβαζαν περισσότερο (που ενδεχομένως να έχει δόση αλήθειας) γιατί και την περίοδο των δεσμών (την δεκαετία του 90) διάβαζαν πολύ περισσότερο και από τη δική μου και από τη δική σου φουρνιά και παρόλα αυτά τόσοι αριστούχοι δεν υπήρχαν.
ΤΟ ΘΕΜΑ ΛΗΓΕΙ ΕΔΩ!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
