Στήριξη και γνώμες για την πρόταση μου!

[Lilla My]

Για να είμαστε ακριβείς, η Ελλάδα έχει λάβει πολλά χρήματα, προκειμένου να χτίσει το μέλλον της. Αλλά αυτή είναι μια άλλη ιστορία, off topic. (:

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[thanous18]

Συμφωνω και διαφωνω ταυτοχρονα. Συμφωνω, γιατι απο τη μια, οταν εισαι κατασταλλαγμενος στο τι θες, ειναι πραγματικα βλακεια να δινεις ενα καρο μαθηματα ασχετα με αυτο που θες να σπουδασεις. Διαφωνω ομως, γιατι ολα αυτα τα μαθηματα σου δινουν μια γενικοτερη αισθηση για το τι μπορεις να ακολουθησεις μετα απο το λυκειο, αναπτυσσουν ενδιαφεροντα (εκτος απο αγχος),δινουν τη δυνατοτητα να ανοιξεις ενα ευρυ πληθος σχολων σε περιπτωση που δεν περασεις στη σχολη πρωτης προτιμησης και προσφερουν μια γενικη μορφωση σε καποιες επιστημες.
Γενικα δε ειμαι υπερ του συστηματος των πανελληνιων, αλλα η αληθεια ειναι οτι εχει ορισμενα θετικα σημεια.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Lilla My]

Κανένας δεν είπε πως, εάν ξεχωρίσουμε τις εισαγωγικές από τις πανελλήνιες, όλα αυτά τα μαθήματα θα σταματήσουν να διδάσκονται (και να εξετάζονται), να σου προσφέρουν γνώσεις, να αναπτύσσουν ενδιαφέροντα κλπ. Δεν κατάλαβα από πού το έβγαλες αυτό το συμπέρασμα, αν διάβασες όλα τα σχετικά posts μου:Ρ Η μόνη διαφορά είναι πως δε θα υφίσταται η νοοτροπία "θα δηλώσω 200 σχολές και όπου περάσω":Ρ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

η νοοτροπία "θα δηλώσω 200 σχολές και όπου περάσω":Ρ

τι κακό έχει;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Lilla My]

Σε αυτές τις 200 σχολές αναμφίβολα συμπεριλαμβάνονται πολλές διαφορετικές επιστήμες και αντικείμενα. Θεωρώ πως ένα άτομο που δηλώνει πληροφορική, φυσική, νομική και παιδαγωγικά δεν είναι κατασταλαγμένο ως προς το τι θέλει να σπουδάσει και πιθανόν απλά να δοκιμάζει - στη χειρότερη περίπτωση εις βάρος κάποιου άλλου - ποιο θα μπορούσε να είναι το αντικείμενό του. Βέβαια θα μου πεις, αν περάσεις σε κάποια σχολή που δε σου αρέσει, δεν πας και ξαναδίνεις πανελλήνιες. Από την άλλη, αν δε σου αρέσει κάτι, γιατί να το δηλώσεις εξ αρχής; Συμφωνώ. Έλα όμως που δεν ξέρουν όλοι, αν τους αρέσει κάτι ή όχι, μια που συνήθως την πρώτη γεύση για το συγκεκριμένο αντικείμενο σπουδών σου την παίρνεις μέσα στη σχολή. Αλλά στην περίπτωση αυτού που δηλώνει 200 σχολές δεν είναι δυνατόν να του αρέσουν και οι 200. Το πιο πιθανό είναι να περάσει κάπου. Και για να έχει δηλώσει τόσες σχολές (κάποιος του οποίου τα μόρια κυμαίνονται στις πρώτες του επιλογές συνήθως δηλώνει αρκετά λιγότερες σχολές), πολύ πιθανόν να μην περάσει σε κάποια από τις 5 πρώτες του επιλογές, οι οποίες φαντάζομαι είναι και αυτές που τον ενδιαφέρουν περισσότερο. Και κάπως έτσι θα πάρει τη θέση κάποιου που ίσως είχε την εν λόγω σχολή πρώτη επιλογή και περνούσε, αν δεν την είχαν δηλώσει 10-20 άτομα έτσι απλά για να περάσουν κάπου.

Αυτός είναι και ο λόγος που πιστεύω πως μετά τις πανελλήνιες η κάθε σχολή θα έπρεπε να έχει ξεχωριστές εισαγωγικές εξετάσεις που αφορούν το εκάστοτε αντικείμενο σπουδών. Τότε μάλλον αυτός που δήλωσε τη θεολογία απλά για να τη δηλώσει δε θα έμπαινε στη διαδικασία να διαβάσει 3 βιβλία θεολογίας, για να περάσει σε μια σχολή που δεν τον ενδιαφέρει, αυτός που δεν ξέρει αν του αρέσει η θεολογία σαν αντικείμενο σπουδών ή όχι μπορεί να πάρει μια γεύση για το περιεχόμενο των μέλλουσων σπουδών του και ανάλογα να αποφασίσει, αν θα προχωρήσει με τη διαδικασία των εισαγωγικών ή όχι, και σ' αυτόν που τον ενδιαφέρει η θεολογία δίνεται η ευκαιρία να διαπρεύσει και να πετύχει. (: Αυτό βέβαια δε σημαίνει πως τότε το σύστημα θα λειτουργούσε τέλεια και δε θα γίνονταν λανθασμένες επιλογές σχολών, αλλά γνώμη μου είναι πως θα διόρθωνε λίγο τη σημερινή κατάσταση.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.