Σπουδές στο εξωτερικό

[Clary]

Για αίτηση για σπουδες στην γερμανια, επειδή έχω δει την αντιστοιχια των ελληνικών βαθμών των πανελληνίων με τους γερμανικούς βαθμούς,εκτος από τα 4 υποχρεωτικά μαθήματα που έχεις, σου μετράνε στον μέσο όρο και τον βαθμό πχ των αγγλικών?Η δεν μετράει καθόλου στην αντιστοιχία επειδη ειναι επιλογης/προαιρετικό?Επίσης θα μου επιτρέψετε να κάνω ένα σχόλιο άδικη η αντιστοιχία,υποβιβαζουν αρκετα τον βαθμο σου,αν δεν γράψεις τουλάχιστον ένα 16 εδω ελλαδα,δυσκολα να μπεις σε γερμανικο πανεπιστημιο..Καλα δεν σχολιάζω καν για ιατρική,ακατόρθωτο!!

 

[ιωαννηs]

Για αίτηση για σπουδες στην γερμανια, επειδή έχω δει την αντιστοιχια των ελληνικών βαθμών των πανελληνίων με τους γερμανικούς βαθμούς,εκτος από τα 4 υποχρεωτικά μαθήματα που έχεις, σου μετράνε στον μέσο όρο και τον βαθμό πχ των αγγλικών?Η δεν μετράει καθόλου στην αντιστοιχία επειδη ειναι επιλογης/προαιρετικό?Επίσης θα μου επιτρέψετε να κάνω ένα σχόλιο άδικη η αντιστοιχία,υποβιβαζουν αρκετα τον βαθμο σου,αν δεν γράψεις τουλάχιστον ένα 16 εδω ελλαδα,δυσκολα να μπεις σε γερμανικο πανεπιστημιο..Καλα δεν σχολιάζω καν για ιατρική,ακατόρθωτο!!

Δηλαδη τι περιμενες απο ανθρωπους που θεωρουν τους αλλους κατωτερους.

 

[nPb]

Για αίτηση για σπουδες στην γερμανια, επειδή έχω δει την αντιστοιχια των ελληνικών βαθμών των πανελληνίων με τους γερμανικούς βαθμούς,εκτος από τα 4 υποχρεωτικά μαθήματα που έχεις, σου μετράνε στον μέσο όρο και τον βαθμό πχ των αγγλικών?Η δεν μετράει καθόλου στην αντιστοιχία επειδη ειναι επιλογης/προαιρετικό?Επίσης θα μου επιτρέψετε να κάνω ένα σχόλιο άδικη η αντιστοιχία,υποβιβαζουν αρκετα τον βαθμο σου,αν δεν γράψεις τουλάχιστον ένα 16 εδω ελλαδα,δυσκολα να μπεις σε γερμανικο πανεπιστημιο..Καλα δεν σχολιάζω καν για ιατρική,ακατόρθωτο!!

Λογική δεν είναι η αντιστοιχία που κάνουν; Η σύγκριση γίνεται με το δικό τους σύστημα ώστε να μην αδικήσουν άλλους ντόπιους. Αυτό βέβαια δείχνει ότι στην Ελλάδα η κουλτούρα σπουδών είναι τελείως διαφορετική και δίνει έμφαση μόνο σε βαθμούς των 'πανελληνίων' και όχι στην γενική παιδεία.

 

[Clary]

Προφανώς το γερμανικό σύστημα είναι τελείως διαφορετικό,πιο δίκαιο και πιο σωστό,κατά την άποψή μου πάντα,από το ελληνικό..Γενικά το εκπαιδευτικό τους συστημα ειναι χιλιόμετρα μακριά από το δικό μας..Απλά δεν ξέρω αν προσπαθήσουμε να συγκρίνουμε τα συστήματα μας,όσο αυτο είναι δυνατόν,ποσο δυσκολο πχ ειναι να φτάσεις το δικό μας 20 και το δικό τους 1?Δηλαδη η αντιστοιχια ισχυει και ανάποδα?οποτε αν κάποιος από την γερμανια θέλει ιατρική αλλα δεν την φτανει στην χώρα του μπορει πολυ ευκολα να μπει στο δικό μας σύστημα.Βέβαια θα μου πεις οτι αυτό γίνεται και σε αλλες χωρες.Πιο εύκολα θα μπεις ισως ιατρική πχβουλγαρια παρα Ελλαδα..Οποτε καταλήγουμε ότι το σύστημα τους είναι πιο δύσκολο και πιο απαιτητικό από κάποιες άλλες χώρες.. Δεκτο και κατανοητό πως η κάθε χώρα ορίζει τον δικό της τρόπο εισαγωγής,όσο εύκολος η δύσκολος και να είναι..

 

[nPb]

Προφανώς το γερμανικό σύστημα είναι τελείως διαφορετικό,πιο δίκαιο και πιο σωστό,κατά την άποψή μου πάντα,από το ελληνικό..Γενικά το εκπαιδευτικό τους συστημα ειναι χιλιόμετρα μακριά από το δικό μας..Απλά δεν ξέρω αν προσπαθήσουμε να συγκρίνουμε τα συστήματα μας,όσο αυτο είναι δυνατόν,ποσο δυσκολο πχ ειναι να φτάσεις το δικό μας 20 και το δικό τους 1?Δηλαδη η αντιστοιχια ισχυει και ανάποδα?οποτε αν κάποιος από την γερμανια θέλει ιατρική αλλα δεν την φτανει στην χώρα του μπορει πολυ ευκολα να μπει στο δικό μας σύστημα.Βέβαια θα μου πεις οτι αυτό γίνεται και σε αλλες χωρες.Πιο εύκολα θα μπεις ισως ιατρική πχβουλγαρια παρα Ελλαδα..Οποτε καταλήγουμε ότι το σύστημα τους είναι πιο δύσκολο και πιο απαιτητικό από κάποιες άλλες χώρες.. Δεκτο και κατανοητό πως η κάθε χώρα ορίζει τον δικό της τρόπο εισαγωγής,όσο εύκολος η δύσκολος και να είναι..

Oι βαθμοί μπαίνουν με τελείως διαφορετική λογική από την Ελληνική νοοτροπία και οι καθηγητές Πανεπιστημίου δίνουν 1 σε εκείνον που το αξίζει. Δεν ζητάνε παράλογα πράγματα σε εξετάσεις απλά πρέπει να λιώνεις στο διάβασμα και να δείχνεις κινητικότητα μέσα στο εξάμηνο: με τις ασκήσεις. Απεχθάνονται την παθητική συμμετοχή και συνήθως, η μη επίλυση ασκήσεων ή ξαφνικές απουσίες στις διαλέξεις θεωρίας οδηγούν σε αποκλεισμό από το μάθημα. Δηλαδή, ο καθηγητής ενημερώνει λακωνικά την απόφασή του σε προσωπική συνάντηση και μετά ακυρώνει την αίτηση συμμετοχής (εγγραφής στο μάθημα) στο σύστημα δεδομένων για το μάθημα. Η ίδια εμπειρία εκπαίδευσης είναι και στην Αυστρία καθώς έχουν το ίδιο σύστημα βαθμολόγησης και ίδια οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος μέχρι και στον τρόπο οργάνωσης των Πανεπιστημίων τους.