Γενικό - Πώς μπορώ να βρω τον βαθμό τριμήνου;

[22natalia22]

υπαρχει εδικο προγραμμα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[giannis drama]

τι ενοοεις προγραμμα?/

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[qwertyuiop]

Εννοεί να βάζει τους βαθμούς και να το βγάζει.

Δε νομίζω ότι υπάρχει, μπορείς ωστόσο να το υπολογίσεις με έναν τρόπο τον οποίο δε θυμάμαι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ειμαρμένη]

Ρε παιδιά,δεν αθροίζει τα μαθήματα που υπολογίζονται στην εξαγωγή του Μέσου Όρου και μετά διαιρεί με το πλήθος τους?Εγώ έτσι έκανα πάντως.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pure_Seduction]

και εγω αυτο εκανα!^^^

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[giannis drama]

πρεπει να προσθεσεις ολους τους βαθμους και μετα να διαιρεσεις αναλογα με το ποσα ειναι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ξαροπ]

ή .

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Rania.]

Ο αλλος εβαλε και τυπο :p Ρεεε μην τα μπερδευεις πιο πολυ.
Προσθετεις ολα τα μαθηματα που εχουν αστερισκο διπλα (*) (δηλαδη αυτα που συνυπολογιζονται στην εξαγωγη του μεσου ορου), και μετα διαιρεις αυτο το αθροισμα με τον αριθμο των μαθηματων. Ας πουμε οτι εγω εχω μονο 3 μαθηματα στο τριμηνο και εχω παρει 14, 15 και 16. Αρα ο μεσος ορος ειναι 14+15+16(δηλαδη 45) δια το πληθος(δηλαδη 3). Αρα 15

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[exc]

Όσο περίεργο και να σας φανεί, δεν υπολογίζεται έτσι ο μέσος όρος στο γυμνάσιο.

Υπάρχουν μαθήματα που στον έλεγχο εμφανίζονται ανά ομάδες,πχ: αρχαία από μτφ+αρχαία από πρπ ή Φυσική+Χημεία ή Καλλιτεχνικά+Μουσική κλπ. Αυτά τα μαθήματα μετρούν σαν ένα μάθημα. Οπότε βγάζετε το μο αυτών και μετά τα προσθέτετε μαζί με τα άλλα και διαιρείτε με το αριθμό των μαθημάτων όπως αυτός προέκυψε μετά την δημιουργία των ομάδων. Σαν ξεχωριστά μαθήματα μετρούν μόνο τα πολλά της πρώτης ομάδας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ξαροπ]

Όσο περίεργο και να σας φανεί, δεν υπολογίζεται έτσι ο μέσος όρος στο γυμνάσιο.

Υπάρχουν μαθήματα που στον έλεγχο εμφανίζονται ανά ομάδες,πχ: αρχαία από μτφ+αρχαία από πρπ ή Φυσική+Χημεία ή Καλλιτεχνικά+Μουσική κλπ. Αυτά τα μαθήματα μετρούν σαν ένα μάθημα. Οπότε βγάζετε το μο αυτών και μετά τα προσθέτετε μαζί με τα άλλα και διαιρείτε με το αριθμό των μαθημάτων όπως αυτός προέκυψε μετά την δημιουργία των ομάδων. Σαν ξεχωριστά μαθήματα μετρούν μόνο τα πολλά της πρώτης ομάδας.

Εννοείται ότι τα ομαδοποιημένα μαθήματα τα εκλαμβάνει ως ένα (ε τώρα να βγάλεις το μέσο όρο δυο τι το δύσκολο).

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[xristinaaaaaki]

αρχικά προσθέτεις και διαιρείς με το 2
τα μαθήματα που συμψηφίζονται,
ώστε από 17 τα μαθήματα να μείνουν 13.
μετά προσθέτεις τα υπομείναντα και διαιρείς με το 13.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[RomanXtv]

πρεπει να προσθεσεις ολους τους βαθμους και μετα να διαιρεσεις αναλογα με το ποσα ειναι

:no1: σωστός

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jimissss]

Πρωτον για τα μαθηματα που συμψιφηζονται παντα στρογγυλοποιεις αν βγει δεκαδικο πχ αν σε ενα εχεις 20 και στο αλλο 19 ο μ.ο των δυο μαθηματων ειναι 20 διοτι το 19.5 στρογγυλοποιειται σε εικοσι.Αφτα για τον μ.ο τριμηνου ο οποιος για να βρεθει, βρισκεις τον μ.ο των συμψηφισμενων μαθηματων στρογγυλοποιωντας, επειτα τα αθροιζεις ολα και τα διερεις με το αθροισμα των μαθηματων που ειναι ειτε 13 ειτε 12 και αυτο που θα βρεις μετα την υποδιαστολη με μια απλη μεθοδο των τριων βρησκεις ποσα δεκατατριτα η δωδεκατα ειναι.για παραδειγμα αν μετα την διερεση βρητε 18,75 κανετε 75/100=χ/12(αν ειναι 12 τα μαθηματα) και βρησκετε χ=8.Αρα ειναι 18 και 8/12.οι καθηγητες λοιπον για να μην υπαρχουν προβληματα του τυπου μ.ο =19,7692308 το γραφουν ως 19 και 10/13 που ειναι το ιδιο πραγμα αφου 10/13=0,7692308.Δηλαδη αν δειτε μεσο ορο 19 και 6/12 ειναι ακριβως το ιδιο με το 19 και 5/10 δηλαδη το 19,5.Αλλο παραδειγμα δηλαδη αν εχετε 19 και 3/12 ειναι ακριβως το ιδιο με το 19 και 1/4 που ειναι ακριβως ιδιο με το 19 και 25/100 δηλαδη 19,25.Οσο για τον γενικο μεσο ορο βρησκεται τον μεσο ορο καθε μαθηματος στρογγυλοποιωντας και επειτα αθροιζεις ολους τους μεσους ορους μαθηματων και τους διερεις με το αθροισμα.Στο τελικο αποτελεσμα στρογυλοποιεις ωστε να υπαρχει ενα ψηφιο μετα την υποδιαστολη(στρογγυλοποιησει στα δεκατα δν θυμαμαι πως το λεγαμε.Παντως αν σε ενα μαθημα ειχες πχ στα τριμηνα 17,18,19 στις εξετασεις ειτε 19,9 εγραφες ειτε 16 θα ηταν το ιδιο πραγμα αφου στην πρωτη περιπτωση θα ειχαμε (17+18+19+19,9)/4=18,475 και με στρογγυλοποιηση εχουμε 18 και στην δευτερη περιπτωση (17+18+19+16)/4=17,5 και με στρογγυλοποιηση παει παλι 18.οποτε αν ειχα τετιους βαθμους στα τριμηνα και κατι να μην ηξερα και δν επιανα το 20 ειμουν χαλαρος γτ ηξερα οτι εχω περιθωρειο να χανω μοναδες μεχρι το 16

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[αδαμαντια52071]

στο λυκειο ισχυει ετσι οπως ειπατε(ομαδοποιηση μαθηματων) ή καθε μαθημα ξεχωριστα?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jimissss]

ειναι καθε μαθημα ξεχωριστα.δεν υπαεχει καμια ομαδοποιηση.οπως θα επρεπε να ειναι και στο γυμνασιο αφου υποτιθεται ολα τα μαθηματα ειναι ισαξια μεταξυ τους αλλα οκ αυτο ειναι ενα αλλο θεμα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.