milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:39 Ο milanezos92: #61 22-05-09 21:39 θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) εννοω το αυτονοητο....μαθητες που οι γονεις τους τους στελνουν με το ζορι λυκειο για να παρουν ενα αχρηστο κωλ****το Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:39 Ο g!orgos έγραψε: #62 22-05-09 21:39 Αρχική Δημοσίευση από blacksheep: ωραια τοτε γιατι πηγαινουμε φροντιστηρια?οεο? Click για ανάπτυξη... Σε πολλους υπαρχει η νοοτροπια οτι αν δεν παει καποιος φροντιστηριο δεν θα πετυχει κτλ.... :xixi: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:42 Ο blacksheep: #63 22-05-09 21:42 unfortunately Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:46 Ο milanezos92: #64 22-05-09 21:46 το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:48 Ο blacksheep: #65 22-05-09 21:48 θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) εννοω το αυτονοητο....μαθητες που οι γονεις τους τους στελνουν με το ζορι λυκειο για να παρουν ενα αχρηστο κωλ****το Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:39 Ο g!orgos έγραψε: #62 22-05-09 21:39 Αρχική Δημοσίευση από blacksheep: ωραια τοτε γιατι πηγαινουμε φροντιστηρια?οεο? Click για ανάπτυξη... Σε πολλους υπαρχει η νοοτροπια οτι αν δεν παει καποιος φροντιστηριο δεν θα πετυχει κτλ.... :xixi: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:42 Ο blacksheep: #63 22-05-09 21:42 unfortunately Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:46 Ο milanezos92: #64 22-05-09 21:46 το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:48 Ο blacksheep: #65 22-05-09 21:48 θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από blacksheep: ωραια τοτε γιατι πηγαινουμε φροντιστηρια?οεο? Click για ανάπτυξη... Σε πολλους υπαρχει η νοοτροπια οτι αν δεν παει καποιος φροντιστηριο δεν θα πετυχει κτλ.... :xixi: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:42 Ο blacksheep: #63 22-05-09 21:42 unfortunately Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:46 Ο milanezos92: #64 22-05-09 21:46 το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:48 Ο blacksheep: #65 22-05-09 21:48 θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
unfortunately Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:46 Ο milanezos92: #64 22-05-09 21:46 το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:48 Ο blacksheep: #65 22-05-09 21:48 θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
blacksheep Πολύ δραστήριο μέλος Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 1.436 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:48 Ο blacksheep: #65 22-05-09 21:48 θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
θεωρια της σχετικοτητας Ε=mc2 Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
g!orgos Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει από Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 218 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:49 Ο g!orgos έγραψε: #66 22-05-09 21:49 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: το τι θα πετυχει ειναι σχετικο.... Click για ανάπτυξη... Εννοω το τι θεωρουν οι αλλοι ως επιτυχια ,το οποιο πολλες φορες ( μην πω σχεδον παντα... ) δεν ταυτιζεται με τοι θεωρει ο καθενας ως επιτυχια..... !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 21:59 Ο milanezos92: #67 22-05-09 21:59 οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
οκ τοτε........που κολαει η εξισωση ισοδυναμιας μαζας ενεργειας? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
mekst4v Νεοφερμένο μέλος Ο mekst4v αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών και Μαθητής Β' λυκείου. Έχει γράψει 11 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:12 Ο mekst4v έγραψε: #68 22-05-09 22:12 Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από milanezos92: θα προτειμουσα αν μιλουσες για το δικο σου γροντηστηριο ( μπορει και να μην πας αλλα εφοσον πας μαλλον εισαι δυσαρεστημενος) Click για ανάπτυξη... Καταρχάς, δεν είχα σκοπό να σε προσβάλλω. Απλά εξέφρασα την άποψή μου για τη μετάδοση της γνώσης. Επίσης, δεν αφόρισα τη φροντιστηριακή εκπαίδευση. Ελεύθερη οικονομία έχουμε, ο καθένας "προσφέρει" ό,τι θέλει. Λοιπόν, καληνύχτα. Έφυγα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 22:50 Ο Fanis4 έγραψε: #69 22-05-09 22:50 Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:23 Η Vas564 έγραψε: #70 22-05-09 23:23 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Αυτη η νοοτροπια οτι χωρις φροντιστηριο δεν περνας πανεπιστημιο για μενα ειναι βλακεια.Εχω ακουσει περιπτωσεις παιδιων που εχουν μπει μεχρι και νομικη χωρις φροντιστηρια απλα με συστηματικο διαβασμα Click για ανάπτυξη... ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:36 Ο Fanis4 έγραψε: #71 22-05-09 23:36 Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
toxotis1991 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Τιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει από Πετρούπολη (Αττική). Έχει γράψει 246 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:37 Ο toxotis1991: #72 22-05-09 23:37 εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
εγω δεν παω !!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vas564 Νεοφερμένο μέλος Η Vas564 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 37 μηνύματα. 22 Μαΐου 2009 στις 23:47 Η Vas564 έγραψε: #73 22-05-09 23:47 Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Αρχική Δημοσίευση από Fanis4: Ετσι οπως ειναι το σημερινο εκπαιδευτικο συστημα τα παιδια αναγκαζονται να καταφυγουν στην παραπαιδεια.Θα μπορουσαν για παραδειγμα να μειωσουν τις ωρες γενικης παιδειας και να αυξησουν της κατευθυνσης ωστε να τελειωνει η υλη γρηγοροτερα και να υπαρχει χρονος για επαναληψεις Click για ανάπτυξη... +φωνω!μα αμα το δεις απο την αλλη και παλι προωθειται η τυποποιηση των πανελληνιων..γιατι δινεται μονο εμφαση στα μαθηματα της κατ/νσης..ενω ενα σωστα οργανωμενο εκπαιδευτικο συστημα πρεπει να προσφερει ολοπλευρη γνωση,, Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Fanis4 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Fanis4 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 137 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:07 Ο Fanis4 έγραψε: #74 23-05-09 00:07 Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Ναι σωστα.Αν μειωθει η υλη που ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης ειναι τεραστια θα υπαρξει χρονος και για τα αλλα μαθηματα Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
κουνελι Νεοφερμένο μέλος Η γιωτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 67 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 00:28 Η κουνελι έγραψε: #75 23-05-09 00:28 προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
προσωπικα πιστευω οτι και η ενισχυτικη μετα το σχολειο μαζι με προσωπικη προσπαθεια κανουν θαυματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
milanezos92 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο milanezos92 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 225 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 16:57 Ο milanezos92: #76 23-05-09 16:57 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν[/quote συμφωνω.... Click για ανάπτυξη... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ. Νεοφερμένο μέλος Η Χριστίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 33 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 25 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 19:54 Η ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΛΤΣ.: #77 23-05-09 19:54 Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Αρχική Δημοσίευση από Vas564: ακριβως!η δουλεια του φροντιστηριου ειναι να σε βαζει σε ενα προγραμμα και να σου παρεχει τις απαραιτητες πληροφοριες για το καθε αντικειμενο..στην θεωρητικη πιστευω πως δεν χρειαζεται..ειναι αποτελεσμα προσωπικης προσπαθειας και θελησης..οσον αφορα τις αλλες κατ/νσεις ειναι αναγκαιο καθως μεσα στην ταξη με τον μεγαλο αριθμο ατομων ο καθηγητης δεν μπορει να αναλωνεται στην αδυναμια καθενος μαθητη..πρεπει ολοι να βρισκονται στο ιδιο μαθησιακο επιπεδο γιατι η υλη πιεζει..αυτο ειναι φυσικα αποτελεσμα της αναποτελεσματικης οργανωσης της εκπαιδευσης,,οποτε μαθητες πηγαινουν φροντιστηριο για να αναπληρωσουν την γνωση που αδυνατουν οι καθηγητες να τους προσφερουν Click για ανάπτυξη... Στη θεωρητική πιστεύω πως χρείαζεται φροντιστήριο/ιδιαίτερα κυρίως στα Αρχαία για το άγνωστο. Δεν υποστηρίζω ότι τα άγνωστα που δουλεύουν στο σχολείο δεν βοηθούν σε τίποτε, αλλά όσο πιο πολλά άγνωστα θέματα κάνει κανείς τόσο το καλύτερο. Το άγνωστο είναι θέμα πρακτικής και εμπειρίας! Κι επίσης, το φροντιστήριο (όχι τόσο τα ιδιαίτερα σε αυτή την περίπτωση) βοηθά πολύ τον υποψήφιο με τα 3ωρα διαγωνίσματα προσομοίωσης που γράφουν (συνήθως τα σκ). Για εμένα αυτή είναι η ουσία του φροντιστηρίου. Η εξέσκαση στις εξετάσεις των Πανελληνίων. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
sangouinaki Νεοφερμένο μέλος Η εφη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 40 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 19 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:15 Η sangouinaki: #78 23-05-09 20:15 Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Eγω παιδια οταν εδωσα πρωτη φορα δεν πηγαινα ουτε φροντιστηριο ουτε τιποτα.Και περασα...Τωρα αναγκαστικα πηγα γιατι απεχω χρονια απο τα θρανια. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
evi_zoi Πολύ δραστήριο μέλος Η Εύη - Ζωή αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αλεξανδρούπολη (Έβρος). Έχει γράψει 981 μηνύματα. 23 Μαΐου 2009 στις 20:18 Η evi_zoi έγραψε: #79 23-05-09 20:18 Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 2 3 4 5 Επόμενη First Προηγούμενη 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 4 από 5 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ.
Εγω την πρωτη χρονια πηγα σε ολα.Τωρα που ξαναδινω δεν εκανα τιποτα γιατι ειμαι θεωρητικη,τις σημειωσεις τις ειχα ολες,απλα να τα ξαναδιαβαω επρεπε... Αυτοι που δεν θα περασουν φετος και θα δωσουν και του χρονου θα ειναι πολυ ατυχοι γιατι αλλαζει η υλη και δε θα τα ξερουν.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Tempora Νεοφερμένο μέλος Ο Μάνθος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 56 μηνύματα. 24 Μαΐου 2009 στις 00:00 Ο Tempora έγραψε: #80 24-05-09 00:00 Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τι λες; Quid dicis? What are you saying? Ποιος το ειπε αυτο; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.