Όχι, δεν υπάρχουν. Το μοναδικό κριτήριο για να βρει κάποιος μια αξιοπρεπή δουλειά σε ό,τι έχει σπουδάσει είναι η πολυεπίπεδη αγάπη για την καθημερινή εργασιακή ρουτίνα που είναι και το μοναδικό μέσο για να υπάρχει η αυτοβελτίωση. Η αυτοβελτίωση και η μόνιμη δια βίου επιμόρφωση πάνω στον επιστημονικό τομέα που έχει σπουδάσει κάποιος ουσιαστικά δείχνει την έμπρακτη αγάπη για αυτό που έχει ως εξειδίκευση ή αρχική γνώση.
Η δουλειά ως δραστηριότητα θέλει κυνήγι και διαρκές ψάξιμο με μόνιμη την αναθεώρηση των δεδομένων γιατί η κοινωνία αλλάζει και οι συνθήκες που χαρακτηρίζουν μια επιστήμη διαρκώς αναθεωρούνται. Το λάθος πολλοί που κάνουν και μένουν άνεργοι είναι ότι δεν αλλάζουν τρόπο σκέψης και δεν μαθαίνουν να ανακαλύπτουν νέες προοπτικές και τρόπους ώστε η γνώση τους να τους αποφέρει κάποιο οικονομικό όφελος. Για παράδειγμα, η μόνιμη κλαούνα ότι η Φιλολογία είναι συνώνυμη λέξη της ανεργίας δεν αποφέρει κάποιο αποτέλεσμα. Το λέμε αναμεταξύ μας και μένουμε κρυμμένοι στα φουστάνια της μαμάς. Θα πρέπει να δούμε μεμονωμένα τι λάθος έκανε ο κάθε απόφοιτος Φιλολογίας και δεν φρόντισε να δει τι άλλο θα μπορούσε να κάνει ώστε η Φιλολογία να έχει αντίκρισμα στις εργασιακές απαιτήσεις της κοινωνίας του 21ου αιώνα. Το πρόβλημα είναι ότι ζούμε σήμερα και όχι στον ιστορικό και ρομαντικό κόσμο της Φιλολογίας.
Δουλειές χωρίς ψάξιμο υπάρχουν αλλά δεν θέλουν κάποια σπουδή όπως το να πλένει κανείς πιάτα σε κάποιο εστιατόριο (δεν το λέω υποτιμητικά).
Κρατάω δυο πράγματα που αξίζει ο φίλος
@Scandal να τα προσάρμοζε σε ειδικό θέμα για τους μαθητές:
- Η πληροφορική δεν είναι για όλους. Ή το έχεις από μικρός ή όχι. Πληροφορική δεν είναι μια φλασιά στην Γ' Λυκείου που ο κάθε άσχετος επειδή το κωλοβαράει στα Μαθηματικά στο τέλος αμφιταλαντεύεται μεταξύ Πληροφορική και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών. Κάπου υπάρχει μια βλακεία στην σκέψη.
- Η χώρα μας θέλει γκρέμισμα μέχρι θεμελίων. Ό,τι και να λέμε πάντα το αποτέλεσμα θα είναι το ίδιο γιατί οι συνθήκες του προβλήματος είναι λανθασμένες εξ' ορισμού. Πάμε να λύσουμε ένα πρόβλημα με λάθος υπόθεση..
