Πληροφορική! Μπορεί κάποιος να βοηθήσει;

[Swthrhs theodokou]

 

[Swthrhs theodokou]

;;;

 

[artemis.lnrd]

Τι ακριβώς σε δυσκολεύει; Κάποια συγκεκριμένη από αυτές, κάποια μεθοδολογία;

 

[carnage]

Οι ασκήσεις είναι αρκετά εύκολες. Δεν θα έπρεπε να σε δυσκολεύουν. Ακόμα και το σχολικό βιβλίο έχει μέσα τέτοια παραδείγματα.

3.21)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ασκηση1

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
    ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, ΑΘΡΟΙΣΜΑ, ΠΛΗΘΟΣ, Α[30]
    ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΜΟ

ΑΡΧΗ

ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- 0
ΠΛΗΘΟΣ <- 0

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 30
    ΔΙΑΒΑΣΕ Α[i]
    ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- ΑΘΡΟΙΣΜΑ + Α[i]
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

MO <- ΑΘΡΟΙΣΜΑ/30

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 30
    ΑΝ Α[i] < ΜΟ ΤΟΤΕ
        ΠΛΗΘΟΣ <- ΠΛΗΘΟΣ + 1
    ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ "Ο μέσος όρος είναι" + ΜΟ
ΓΡΑΨΕ "Το πλήθος των στοιχείων που είναι μικρότερα από το ΜΟ είναι" + ΠΛΗΘΟΣ

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

[carnage]

Άντε, άλλη μία. Δεν διευκρινίζεται, οπότε, για δική μου ευκολία ,θεωρώ ότι οι βαθμοί είναι ακέραιοι, και όχι δεκαδικοί

3.28

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ασκηση28
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
    ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: Μ[14]
    ΑΚΕΡΑΙΟΙ: Β[14], i, ΣΥΝΟΛΟ, ΑΘΡΟΙΣΜΑ, ΜΕΓΙΣΤΟ
    ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ: ΜΟ

ΑΡΧΗ

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 14
    ΔΙΑΒΑΣΕ Μ[i]
    ΔΙΑΒΑΣΕ Β[i]
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΣΥΝΟΛΟ <- 0

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 14
    ΑΝ Β[i] = 20 ΤΟΤΕ
        ΣΥΝΟΛΟ <- ΣΥΝΟΛΟ + 1
        ΓΡΑΨΕ "Το μάθημα με βαθμό 20 είναι το" + Μ[i]
    ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ "Ο αριθμός των μαθημάτων με βαθμό 20 είναι" + ΣΥΝΟΛΟ

ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- 0

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 14
    ΑΘΡΟΙΣΜΑ <- ΑΘΡΟΙΣΜΑ + B[i]
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

MΟ <- ΑΘΡΟΙΣΜΑ / 14
ΓΡΑΨΕ "Ο μέσος όρος είναι" + ΜΟ

ΜΕΓΙΣΤΟ <- Β[1]

ΓΙΑ i ΑΠΟ 2 ΕΩΣ 14
    ΑΝ Β[i] > ΜΕΓΙΣΤΟ ΤΟΤΕ
        ΜΕΓΙΣΤΟ <- Β[i]
    ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ "Ο μέγιστος βαθμός είναι" + ΜΕΓΙΣΤΟ

ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΕΩΣ 14
    ΑΝ Β[i] = ΜΕΓΙΣΤΟ ΤΟΤΕ
        ΓΡΑΨΕ "Ο μέγιστος βαθμός υπάρχει στο μάθημα" + Μ[i]
    ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ