Πανελλήνιες και σκονάκι

[Poirot]

Εγώ που είδα τι της έγραφα το 2019

Δεν είχες κι άδικο σε αυτά που έγραφες βέβαια

Ειδικά στις Πανελλήνιες είναι απίστευτα άδικο το σκονάκι. Προσωπικά στη ζωή μου δεν έχω κάνει ποτέ σκονάκι, αλλά στις Πανελλήνιες δεν μπορώ να το ανεχτώ καθόλου.

 

[BlackPenBluePen]

Μία φορά έκανα σκονάκι 3η γυμνασίου Ιστορία και ένιωσα χάλια και πήγα στην καθηγήτρια και της το είπα. Σκονάκι πανελλήνιες (για εμενα) είναι αδιανόητο.

 

[George35]

Διάβασα το κείμενο στο αρχικό post της topic starter. Ελπίζω μετά από 4 χρόνια να έχει μείνει μια απλή ανάμνηση και ίσως να γελάει αντί να στεναχωριέται, ελπίζω να της πήγαν όλα όπως σχεδίαζε μέχρι τώρα στην ζωή της, διότι ακόμα και το μηδέν με σκονάκι δεν είναι τίποτε μπροστά σε άλλα προβλήματα της ζωής.

Διαβάζοντας την ιστορία, θυμήθηκα εποχές 2004 που δίναμε πανελλήνιες στην Β' λυκείου. Συμμαθητής είχε μπει στην τουαλέτα πριν ξεκινήσουν οι εξετάσεις και άφησε ένα βιβλίο επάνω από το καζανάκι με σκοπό να ζητήσει να πάει WC εν ώρα γραψίματος για να βρει το βιβλίο να το ανοίξει. Ζητάει και πάει τουαλέτα, έρχεται στην τάξη και όλα οκ. Μετά από λίγο σκάει μέλος της επιτροπής και αφού βρίσκουν σε ποιο θρανίο καθόταν πολύ διακριτικά του λένε να σηκωθεί, βγαίνει έξω, μετά επιστρέφει παίρνει τα πράγματα του και φεύγει. Όταν τελειώσαμε την εξέταση μας έλεγε ότι τον έκοψαν και θα δώσει του χρόνου εξετάσεις.

Τελικά μάθαμε ότι κάποιος άλλος μαθητής πήγε WC τράβηξε καζανάκι και του έπεσε το βιβλίο στο κεφάλι. Ξαφνιασμενος και σαστησμενος το βλέπει ο επιτήρητης ο οποίος παραλίγο να τον αναφέρει και να την πληρώσει αυτός. Ήταν τόσο χαζός ο συμμαθητής μου που είχε αφήσει το ονοματεπώνυμο του επάνω στο βιβλίο, από εκεί τον βρήκαν.

Στο WC μιλάμε για εκείνα τα καζανάκια τα λαλιά που ήταν κρεμαστά στον τοίχο, Νιαγάρα ονομάζονται στην πιάτσα των υδραυλικών.

Το κορυφαίο σκονάκι στα σχολικα μας χρόνια το είχε κάνει συμμαθητής στην Α ή Β γυμνασίου. Φορούσε μακρύ σορτσάκι και αφού πήγε χοντρή σελοτειπ κόλλησε τα σκονάκια επάνω. Μετά με μια δεύτερη σελοτειπ έκλεισε το ανοιχτό μέρος και το έδεσε γύρω από τα πόδια του κοντά στο σορτσάκι για να το ανοίγει εν ώρα εξέτασης. Οι καθηγητές δεν τον είδαν, έναν άλλον τον έπιασαν αλλά δεν τον μηδένισαν.

Δεν αξίζει να φας μηδενικό για κανένα σκονάκι, πήγαινε να γράψεις ότι ξέρεις, ακομα και τίποτα με λευκη κόλα είναι καλύτερο.

 

[Panzerkampfwagen]

Δεν αξίζει να φας μηδενικό για κανένα σκονάκι, πήγαινε να γράψεις ότι ξέρεις, ακομα και τίποτα με λευκη κόλα είναι καλύτερο.

Και πιο τίμιο.

Το σκονάκι είναι σαν χτύπημα κάτω από τη ζώνη. Είτε πετύχει είτε όχι δεν παύει να είναι ατιμωτικό και πούστικο.

 

[Eclipse]

Όταν κανεις σκονάκι ουσιαστικά κοροϊδεύεις τον εαυτό σου.
Στις πανελλήνιες δεν ξέρω κατά ποσο εύκολο είναι να κανεις σκονακι, έχεις μια τεράστια υλη. Κανεις σκονάκια τους τύπους άμα μπορείς αλλά κ πάλι, γιατί να μην τα μάθεις όταν έχεις 1+ χρόνια που τα μαθαίνεις; Είναι λίγο γελοίο. Βασικά όχι λιγο, αλλά πολυ.

Κι εγώ εχω κάνει σκονάκια προφανώς. Και τωρα στο πανεπιστήμιο κανω κάποιες εντολές να θυμάμαι οποτε δεν εχω προλάβει να ετοιμαστώ πολυ καλα λόγω περιορισμένου χρόνου. Αλλά είμαι «κοτα» γτ φοβάμαι πολυ οποτε μερικές φορές δεν τα βγάζω καν. Άσε που όταν κανεις σκονακι, αναγκαστικά τα μαθαίνεις κιόλας γτ τα επεξεργάζεται στο μυαλό σου, σκέφτεσαι πως θα τα γράψεις κλπ κλπ.

Μια φορά που τόλμησα να βγαλω το κινητό μου έπεσε απ τα χέρια λόγω άγχους Κανεις δεν με παρατήρησε, οποτε ολα καλα, το μάζεψα γρήγορα και το έβαλα στη τσέπη

 

[Panzerkampfwagen]

Όταν κανεις σκονάκι ουσιαστικά κοροϊδεύεις τον εαυτό σου.
Στις πανελλήνιες δεν ξέρω κατά ποσο εύκολο είναι να κανεις σκονακι, έχεις μια τεράστια υλη. Κανεις σκονάκια τους τύπους άμα μπορείς αλλά κ πάλι, γιατί να μην τα μάθεις όταν έχεις 1+ χρόνια που τα μαθαίνεις; Είναι λίγο γελοίο. Βασικά όχι λιγο, αλλά πολυ.

Κι εγώ εχω κάνει σκονάκια προφανώς. Και τωρα στο πανεπιστήμιο κανω κάποιες εντολές να θυμάμαι οποτε δεν εχω προλάβει να ετοιμαστώ πολυ καλα λόγω περιορισμένου χρόνου. Αλλά είμαι «κοτα» γτ φοβάμαι πολυ οποτε μερικές φορές δεν τα βγάζω καν. Άσε που όταν κανεις σκονακι, αναγκαστικά τα μαθαίνεις κιόλας γτ τα επεξεργάζεται στο μυαλό σου, σκέφτεσαι πως θα τα γράψεις κλπ κλπ.

Μια φορά που τόλμησα να βγαλω το κινητό μου έπεσε απ τα χέρια λόγω άγχους Κανεις δεν με παρατήρησε, οποτε ολα καλα, το μάζεψα γρήγορα και το έβαλα στη τσέπη

Ντάξει τώρα καμία σχέση το σκονάκι στο πανεπιστήμιο με τις πανελλήνιες.

Στο πανεπιστήμιο δεν τρώς θέση κάποιου αν περάσεις μάθημα με "άτιμο" τρόπο.

Στις πανελλήνιες αν μια στο εκατομμύριο όντως περάσεις κάπου που δεν το αξίζεις διαμέσου του σκονακίου έχεις φάει θέση σε ένα τίμιο παιδί που έτυχε να έπαιζε με τους κανόνες του αγώνα και όχι εκτός.

 

[Ryuzaki]

Λάρισα: Τον έπιασαν στις κατατακτήριες εξετάσεις να αντιγράφει με «ψείρα»

Η αντιγραφή δεν είχε γίνει αντιληπτή για ώρα. Κάποια στιγμή όμως ο φοιτητής Ιατρικής στη Λάρισα καρφώθηκε και το γραπτό του μηδενίστηκε… Η αντιγραφή που σκέφτηκε ο φοιτητής ιατρικής στη Λάρισα ήταν προχωρημένη, αλλά τελικά δεν έφερε το επιθυμητό αποτέλεσμα στο νεαρό. Για ώρα όπως έγινε γνωστό...

www.dikaiologitika.gr

 

[Zukov]

Και πιο τίμιο.

Το σκονάκι είναι σαν χτύπημα κάτω από τη ζώνη. Είτε πετύχει είτε όχι δεν παύει να είναι ατιμωτικό και πούστικο.

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

 

[SlimShady]

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

Ο Μπακούνιν θα ήταν περήφανος

 

[Guest 968714]

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

Διότι αν το παιδί που μεγαλώνει σε φτωχή οικογένεια κάνει σκονάκι και μπει σε πανεπιστήμιο, λογικά δεν θα μπορεί να ανταπεξέλθει ούτε εκεί, καθώς στις πανελλήνιες κυρίως τεστάρουν την ικανότητα ενός ατόμου να μαθαίνει. Αν όμως από την άλλη το φτωχό παιδί μάθει να διαβάζει μόνο του(δηλαδή να αντισταθεί στην καφρίλα και την βαρεμάρα του μέσου 17χρονού) για να ανταγωνιστεί την αδικία που ανέφερες και το αξιοποιήσει αντι για το σκονάκι για να μπει στην σχολή που θέλει, θα έχει τεράστιο προβάδισμα έναντι των συμφοιτητών του στα φοιτητικά του χρόνια. Οι πανελλήνιες λειτουργούν αρκετά ως "φίλτρο", άτομα που γράφουν παρόμοιους βαθμούς μπαίνουν σε παρόμοιες σχολές και το φίλτρο αυτό τεστάρει την ικανότητα σου να πετύχεις ένα ικανοποιητικό αποτέλεσμα χωρίς να το νοιάζει και τόσο η μέθοδος(αντίληψη λόγο τύχης, το πολύ διάβασμα, το σωστό πρόγραμμα, σωστές σημειώσεις, γνώση των "sos", η παπαγαλία κτλπ) αν εσύ όμως επιλέξεις την μέθοδο "σκονάκι" πρακτικά σκάβεις τον τάφο σου καθώς για να έχεις τις ίδιες επιδώσεις στην σχολή θα πρέπει να κάνεις και εκεί σκονάκι, που αυτό με την σειρά του θα σε κάνει χειρότερο στην δουλειά σου στο μέλλον.

 

[smarw]

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

Ποιος σου είπε ότι αν κάνεις φροντιστήριο είναι δεδομένη η επιτυχία σου στις πανελλαδικές; Προφανώς όποιος περνάει έχει στρωθεί στο διάβασμα και είναι τεράστια αδικία να του φάει τη θέση κάποιος ο οποίος δεν έχει καταβάλλει κανένα κόπο και παριστάνει τον έξυπνο χρησιμοποιώντας σκονάκια.

 

[BlackPenBluePen]

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

Μια χαρά μπορεί να περάσει ένας που δεν εχει οικονομική δυνατότητα για φροντιστήρια ομως διαβάζει τακτικά και σωστά με καλό πρόγραμμα, αντιθέτως με έναν που πηγαίνει σε οτι λογής φροντιστήριο μπορείς να σκεφτείς που τα έχει γράψει όλα στα παλιά του τα παπούτσια και νομίζει οτι επειδή παει σε ακριβό φροντιστήριο θα περάσει σε όποια σχολή θέλει, οι πανελλήνιες δεν εξετάζουν πόσα λεφτά έχεις στην τσέπη σου.

 

[Dias]

Και οι πανελληνιες πουστικες ειναι οπως ολα στη ζωη. Σε αλλον η οικογενεια του παρεχει ιδιαιτερα σε ολα τα μαθηματα, αλλος δεν εχει την οικονομικη δυνατοτητα ουτε για το χειροτερο φροντιστηριο. Γιατι να μην ισοφαρισει ο συγκεκριμενος το πλεονεκτημα του πρωτου με το σκονακι;

Καλά, δεν καταλάβατε όλοι το χιούμορ του Zukov?

​

 

[giannhs2001]

Τόσο οι πανελλήνιες όσο και τα σκονάκια το ίδιο " πούστικα " είναι. Απλά το πρώτο γεννάει την νοοτροπία που οδηγεί στο δεύτερο.

 

[Zukov]

Ποιος σου είπε ότι αν κάνεις φροντιστήριο είναι δεδομένη η επιτυχία σου στις πανελλαδικές; Προφανώς όποιος περνάει έχει στρωθεί στο διάβασμα και είναι τεράστια αδικία να του φάει τη θέση κάποιος ο οποίος δεν έχει καταβάλλει κανένα κόπο και παριστάνει τον έξυπνο χρησιμοποιώντας σκονάκια.

Δεν ειπα οτι η επιτυχια ειναι δεδομενη λογω φροντιστηριου, ουτε το να κανεις σκονακι συνεπαγεται να μην εχεις διαβασει. Στη περιπτωση που δεν εχεις καν τη δυνατοτητα για μια χ εξωσχολικη βοηθεια και πρεπει να οργανωσεις μονος σου μια τεραστια υλη, το σκονακι ενδεχεται να δρασει επικουρικα ( τελειως υποθετικο αυτο διοτι πρακτικα στις πανελληνιες δε θα μπορεσεις καν να το χρησιμοποιησεις λογικα). Το ολο επιχειρημα ομως στηριζεται στο γεγονος πως οι πανελληνιες θεωρουνται δικαιος αγωνας επι ισοις οροις και απλα τασσομα κατα του ισχυρισμου αυτου, διοτι η επιτυχια δε συναρταται μονο απο την ποιοτητα διαβασματος και την αφοσιωση αλλα απο πληθωρα παραγοντων που δεν επαφιονται στην ευχερεια του εκαστοτε εξεταζομενου. Οποτε δε θεωρω οτι συντελειται καποια αδικια σε βαρος καποιου τριτου και το γεγονος οτι δε χρησιμοποιηθηκε σκονακι δε λεει τιποτα για την αξια του εκατοστε εξεταζομενου. Τα "δικαια" πλεονεκτηματα μπορει να ειναι 100 φορες πιο αδικα

κυρίως τεστάρουν την ικανότητα ενός ατόμου να μαθαίνει.

Σε ενα βαθμο ναι αλλα σημαντικο ρολο παιζει και η αποστηθιση μεθοδολογιων χωρις ουσιαστικη κατανοηση.

Αν όμως από την άλλη το φτωχό παιδί μάθει να διαβάζει μόνο του(δηλαδή να αντισταθεί στην καφρίλα και την βαρεμάρα του μέσου 17χρονού) για να ανταγωνιστεί την αδικία που ανέφερες και το αξιοποιήσει αντι για το σκονάκι για να μπει στην σχολή που θέλει, θα έχει τεράστιο προβάδισμα έναντι των συμφοιτητών του στα φοιτητικά του χρόνια. Οι πανελλήνιες λειτουργούν αρκετά ως "φίλτρο", άτομα που γράφουν παρόμοιους βαθμούς μπαίνουν σε παρόμοιες σχολές και το φίλτρο αυτό τεστάρει την ικανότητα σου να πετύχεις ένα ικανοποιητικό αποτέλεσμα χωρίς να το νοιάζει και τόσο η μέθοδος(αντίληψη λόγο τύχης, το πολύ διάβασμα, το σωστό πρόγραμμα, σωστές σημειώσεις, γνώση των "sos", η παπαγαλία κτλπ) αν εσύ όμως επιλέξεις την μέθοδο "σκονάκι" πρακτικά σκάβεις τον τάφο σου καθώς για να έχεις τις ίδιες επιδώσεις στην σχολή θα πρέπει να κάνεις και εκεί σκονάκι, που αυτό με την σειρά του θα σε κάνει χειρότερο στην δουλειά σου στο μέλλον.

Δε δαιφωνω οτι το καλυτερο θα ηταν να αναπτυξει τις ικανοτητες που λες, και δεν αναφερομαι αποκλειστικα στην περιπτωση του μαθημτη που δε διαβαζει αλλα και σε εκεινον που διαβαζει αλλα μπορει να χρησιμοποιησει το σκονανκι εργαλειακα για καποια μεμονωμενα πραγματα λογω της αχανους υλης. Επισης, οι πανελληνιες ειναι ειδικη περιπτωση και πολλα παιδια που τα πηγαν αριστα εκει, αντιμετωπιζουν προβλημα με το διαβασμα στη σχολη διοτι δεν εχουν αφομιωσει τον καταλληλο τροπο σκεψης οποτε και ενα παιδι που χρησιμοποιησε σκονακι ενδεχεται να σοβαρευτει οταν εισαχθει στη σχολη και να κανει κτημα του τον ακαδημαικο τροπο σκεψης. Εξαλλου η φυση τον εξετασεων ειναι αλλη στην τριτοβαθμια. Αλλα ολα αυτα ειναι πρακτικα ζητηματα. Επι της αρχης απαντησα εγω, οτι δε θεωρω το σκονακι για τον οποιοδηποτε λογο αδικο, διοτι οι πανελληνιες δεν ειναι κατα τη γνωμη μου δικαιες (αξιοκρατικες ειναι) εξ ορισμου.

Μια χαρά μπορεί να περάσει ένας που δεν εχει οικονομική δυνατότητα για φροντιστήρια ομως διαβάζει τακτικά και σωστά με καλό πρόγραμμα, αντιθέτως με έναν που πηγαίνει σε οτι λογής φροντιστήριο μπορείς να σκεφτείς που τα έχει γράψει όλα στα παλιά του τα παπούτσια και νομίζει οτι επειδή παει σε ακριβό φροντιστήριο θα περάσει σε όποια σχολή θέλει, οι πανελλήνιες δεν εξετάζουν πόσα λεφτά έχεις στην τσέπη σου.

Δεν ειπα αυτο που λες, αλλα ειναι σχεδον αδυνατον για τον 17αρη να οργανωσει και να "βγαλει" την υλη μονος του ειδικα αν στοχευει να μπει σε υψηλοβαθμη σχολη. Συν οσα ειπα παραπανω. Για να φερω ενα παραδειγμα ας πουμε, ας μην πιασουμε τον τεμπελη, ουτε τον φτωχο ας πιασουμε ενα παιδι που χει διεγνωσμενη ελλειματικη προσοχη εκ γενετης. Εστω οτι καταλαβει τεραστιες προσπαθειες αλλα αδυνατει να οργανωσει ολη την υλη στο κεφαλι του, παρολο αυτα ειναι αναγκασμενος να διαγωνιστει εναντια σε 70.000 αλλα παιδια που η πλειοψηφια δεν εχει αυτο το προβλημα. Εξ ορισμου εχει ενα μειονεκτημα. Θα ηταν ανηθικο να προσπαθησει να το ισοφαρισει κανοντας σκονακια ορισμενα κεφαλαια που ενδεχομενως να πεοσυν στις εξετασεις; Θα ησουν κατα σε μια τετοια ειδικη περιπτωση και συνεπως γενικως στο σκονακι ή μονο σε περιπτωση που προκειται για τεμπελια η οποια δε προκυπτει εδω. Θα μου πεις και τι με νοιαζει εμενα, και παλι ειναι αδικο και ο αλλος με τη σειρα σου του θα σου απαντησει αδικο ειναι που γεννηθηκα ετσι και πρεπει να διαγωνιστω με εναν συγκεκριμενο τροπο που δε σεβεται το προβλημα μου.

 

[Guest 968714]

Το ολο επιχειρημα ομως στηριζεται στο γεγονος πως οι πανελληνιες θεωρουνται δικαιος αγωνας επι ισοις οροις και απλα τασσομα κατα του ισχυρισμου αυτου, διοτι η επιτυχια δε συναρταται μονο απο την ποιοτητα διαβασματος και την αφοσιωση αλλα απο πληθωρα παραγοντων που δεν επαφιονται στην ευχερεια του εκαστοτε εξεταζομενου

Επίσης η αδικία που ανέφερες είναι ο λόγος που υπάρχουν οι μετεγγραφές από κάποιο ΑΕΙ σε άλλο, καθώς αν ένα άτομο έχει αρκετά κοινωνικά/οικονομικά κριτηρία(δηλαδή η ζωή του τα έχει φέρει έτσι ώστε να μην μπορούσε να κάνει την κατάλληλη προετιμασία) μπορεί να κάνει μετεγγραφή σε κάποιο άλλο πανεπιστήμιο στο ίδιο τμήμα με αυτό που πέρασε και η μετεγγραφή του εξασφαλίζει 2750 μόρια bonus(δηλαδή για να μπει στο εκατοστε τμήμα πρέπει να έχει αρκετά μόρια μετεγγραφής και να έχει γράψει το πολύ 2750 μόρια κάτω από την βάση του τμήματος). Προσωπικά θεωρώ αυτά τα 2750 μόρια ένα αρκετά αξιότιμο ποσό καθώς ένα άτομο το οποίο δεν πάει φροντιστήριο άλλα διαβάζει την ύλη περίπου τόσα λιγότερα θα γράψει από ότι οι προοπτικές που θα είχε αν πήγαινε φροντιστήριο. Επίσης υπάρχουν μετεγγραφές και για άτομα με αναπηρία πάνω από 60κάτι%, καθώς και μεταγγραφές για άτομα που έχουν αδερφό/ή που σπουδάζει στο πανεπιστήμιο που θέλουν να μπουν(ώστε οι γονείς να μην πληρώνουν τα έξοδα 2 παιδιών που σπουδάζουν σε διαφορετική περιοχή ταυτόχρονα).

 

[smarw]

Δεν ειπα οτι η επιτυχια ειναι δεδομενη λογω φροντιστηριου, ουτε το να κανεις σκονακι συνεπαγεται να μην εχεις διαβασει. Στη περιπτωση που δεν εχεις καν τη δυνατοτητα για μια χ εξωσχολικη βοηθεια και πρεπει να οργανωσεις μονος σου μια τεραστια υλη, το σκονακι ενδεχεται να δρασει επικουρικα ( τελειως υποθετικο αυτο διοτι πρακτικα στις πανελληνιες δε θα μπορεσεις καν να το χρησιμοποιησεις λογικα). Το ολο επιχειρημα ομως στηριζεται στο γεγονος πως οι πανελληνιες θεωρουνται δικαιος αγωνας επι ισοις οροις και απλα τασσομα κατα του ισχυρισμου αυτου, διοτι η επιτυχια δε συναρταται μονο απο την ποιοτητα διαβασματος και την αφοσιωση αλλα απο πληθωρα παραγοντων που δεν επαφιονται στην ευχερεια του εκαστοτε εξεταζομενου. Οποτε δε θεωρω οτι συντελειται καποια αδικια σε βαρος καποιου τριτου και το γεγονος οτι δε χρησιμοποιηθηκε σκονακι δε λεει τιποτα για την αξια του εκατοστε εξεταζομενου. Τα "δικαια" πλεονεκτηματα μπορει να ειναι 100 φορες πιο αδικα

Καταλαβαίνω τον ισχυρισμό σου αλλά κατά την άποψη μου τίποτα δεν μπορεί να δικαιολογήσει τη χρήση αθέμιτων μέσων εις βάρος άλλων ατόμων. Επίσης κάποιος που πραγματικά θέλει να περάσει στις εξετάσεις μπορεί να ξεπεράσει οποιοδήποτε εμπόδιο του εμφανιστεί , γνωρίζω περίπτωση κοριτσιού που έχασε μέλος της οικογένειας της λίγες μέρες πριν τις πανελλήνιες και έγραψε άριστα.

 

[eukleidhs1821]

αχαχχα συγγνωμη απο που και ως που ο υποψηφιος επειδη τον πιασανε να κανει φουστια του απαγορευουνε να συμμετασχει ξανα στις εξετασεις του τμηματος???αυτο ειναι οτι πιο χουντικο εχω ξανακουσει σαν αποφαση.και πες του απαγορευουν να συμμετασχει στο τμημα με ποια λογικη τον ρουφιανευεις με επιστολη στα αλλα τμηματα ιατρικης ετσι ωστε να του φραξεις το δρομο!!αν ο τυπος το κυνηγησει δικαστικα θα τον πληρωνουν μια ζωη!μιλαμε για καταστρατηγηση προσωπικων δεδομενων στο φουλ!πρωτοφανης αποφαση!

 

[Panzerkampfwagen]

αχαχχα συγγνωμη απο που και ως που ο υποψηφιος επειδη τον πιασανε να κανει φουστια του απαγορευουνε να συμμετασχει ξανα στις εξετασεις του τμηματος???αυτο ειναι οτι πιο χουντικο εχω ξανακουσει σαν αποφαση.και πες του απαγορευουν να συμμετασχει στο τμημα με ποια λογικη τον ρουφιανευεις με επιστολη στα αλλα τμηματα ιατρικης ετσι ωστε να του φραξεις το δρομο!!αν ο τυπος το κυνηγησει δικαστικα θα τον πληρωνουν μια ζωη!μιλαμε για καταστρατηγηση προσωπικων δεδομενων στο φουλ!πρωτοφανης αποφαση!

Στο δημοσίευμα δεν είπε ονοματεπώνυμο.

Απλά είπε ότι το συγκεκριμένο άτομο για το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο μπήκε μπλακ λιστ (όπως και θα έπρεπε).

Από που προκύπτει ότι έγινε φίρμα σε άλλα πανεπιστήμια;

 

[Chem2000]

αχαχχα συγγνωμη απο που και ως που ο υποψηφιος επειδη τον πιασανε να κανει φουστια του απαγορευουνε να συμμετασχει ξανα στις εξετασεις του τμηματος???αυτο ειναι οτι πιο χουντικο εχω ξανακουσει σαν αποφαση.και πες του απαγορευουν να συμμετασχει στο τμημα με ποια λογικη τον ρουφιανευεις με επιστολη στα αλλα τμηματα ιατρικης ετσι ωστε να του φραξεις το δρομο!!αν ο τυπος το κυνηγησει δικαστικα θα τον πληρωνουν μια ζωη!μιλαμε για καταστρατηγηση προσωπικων δεδομενων στο φουλ!πρωτοφανης αποφαση!

Δε ξέρω αν ήταν σωστό αυτό που έγινε με τα μέτρα που πάρθηκαν εναντίον του, αλλά πάντως ένα πράγμα είναι σίγουρο. Δεν πρέπει σε καμία περίπτωση αυτός ο άνθρωπος να γίνει γιατρός.