Οι 9 αλλαγές στις Πανελλαδικές 2009

[Andromeda]

Εννέα αλλαγές στη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων (πηγή: esos.gr)
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]
Εννέα αλλαγές στη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων ανακοίνωσε ο υπ. Παιδείας Άρης Σπηλιωτόπουλος μετά τη τρίωρη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο υπουργείο Παιδείας με τον υφυπουργό Ανδρέα Λυκουρέντζο, τη Γενική Γραμματέα του υπουργείου Νίκη Γκοτσοπούλου και υπηρεσιακών παραγόντων, με θέμα «Οργάνωση και διεξαγωγή των Πανελληνίων Εξετάσεων 2009».
Στη σύσκεψη συζητήθηκαν όλες οι αναγκαίες διαδοχικές ενέργειες που απαιτούνται μέχρι την ημέρα έναρξης διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων αλλά και κατά τη διάρκεια αυτών, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή και αδιάβλητη διαδικασία μέχρι την ολοκλήρωσή τους.
Το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέσα στο μήνα Μάρτιο θα ανακοινώσει τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου.
[/FONT][/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif] Οι αλλαγές προβλέπονται σε Προεδρικό Διάταγμα ( το οποίο τροποποιεί το Π.Δ. 60/2006 «Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου») που βρίσκεται για δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο και ορίζουν τα εξής:
-1 Αυξάνονται (από 13 σε 18) τα μέλη των Βαθμολογικών Κέντρων (Β.Κ.) τα οποία συντονίζουν και εποπτεύουν τη διαδικασία βαθμολόγησης - αναβαθμολόγησης των γραπτών δοκιμίων.
-2 Απαγορεύεται να σημειώνει ο Α΄ βαθμολογητής πάνω στο γραπτό δοκίμιο λάθη ή ελλείψεις ώστε ο Β΄ βαθμολογητής κατά τη βαθμολόγηση να το αξιολογεί ανεπηρέαστος.
-3 Μειώνεται κατά 10 μονάδες στην εκατοντάβαθμη κλίμακα η βαρύτητα της παραγωγής κειμένου στο μάθημα της «Νεοελληνικής Γλώσσας» και αυξάνεται αντίστοιχα η βαρύτητα των ασκήσεων με στόχο τον περιορισμό της υποκειμενικής βαθμολόγησης στο συγκεκριμένο μάθημα.
-4 Προσαρμόστηκαν οι διατάξεις του π.δ. για την προφορική εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με βάση το νέο ν. 3699/2008 της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης..
-5 Γίνεται αποσυμφόρηση των Β.Κ. από τους προφορικά εξεταζόμενους υποψηφίους με τη θέσπιση ανώτατου ορίου εξεταζομένων (80 υποψηφίους ανά Β.Κ.) και την λειτουργία ειδικών εξεταστικών κέντρων σε πρωτεύουσες των νομών ή εκπαιδευτικών περιφερειών.
-6 Ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις (1-20 Φεβρουαρίου) με έγκαιρη δήλωση όλων των εξεταζομένων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας-Αρχές Οικονομικής Θεωρίας- Ειδικά Μαθήματα κ.λ.π.) για την καλύτερη οργάνωση των εξετάσεων.
-7 Τα Μηχανογραφικά Δελτία που υποβάλλουν οι υποψήφιοι [απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄)] το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουλίου, φέτος για πρώτη φορά θα τους γνωστοποιηθούν, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Μαρτίου. Τα Μηχανογραφικά Δελτία για τους κατόχους β΄ κύκλου ΤΕΕ και τους τελειοφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Α΄), που κατατίθενται στο λύκειο περίπου το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου, θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Φεβρουαρίου.
-8 Τέλος, για τις εξετάσεις που θα διεξαχθούν από το 2010 και έπειτα, θα αναγράφεται στο γραπτό η αναλυτική βαθμολογία για κάθε ερώτημα σύμφωνα με τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων. Με τον τρόπο αυτό θα αποφεύγονται τυχόν λάθη κατά την άθροιση των επί μέρους βαθμών και ο υποψήφιος βλέποντας στο λύκειό του το απόκομμα του γραπτού του θα ενημερώνεται για την αναλυτική βαθμολογία του.
- 9 Στο νέο νόμο «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση των κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)», που ψηφίστηκε πρόσφατα από τη Βουλή των Ελλήνων περιελήφθη διάταξη για την επίδειξη στους υποψηφίους των γραπτών τους δοκιμίων στις πανελλαδικές εξετάσεις.
Στη σύσκεψη στο υπουργείο συζητήθηκαν όλες οι αναγκαίες διαδοχικές ενέργειες που απαιτούνται μέχρι την ημέρα έναρξης διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων αλλά και κατά τη διάρκεια αυτών, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή και αδιάβλητη διαδικασία μέχρι την ολοκλήρωσή τους.
Το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέσα στο μήνα Μάρτιο θα ανακοινώσει τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου.
Αμέσως μετά την σύσκεψη, ο κ. Σπηλιωτόπουλος προέβη στις ακόλουθες δηλώσεις:[/FONT][/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]«Όπως γνωρίζετε, στις 20 Φεβρουαρίου ολοκληρώνεται η περίοδος της υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2009. Ήθελα και προσωπικά, να ενημερωθώ για τον τρόπο λειτουργίας όλου του συστήματος που υποστηρίζει το δύσκολο πραγματικά έργο της διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων. Και βέβαια, να πούμε ότι όλοι μας κατανοούμε πλήρως και την αγωνία των μαθητών αλλά και των γονιών τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, καθώς οι περισσότεροι από εμάς υπήρξαμε υποψήφιοι για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Θέλουμε με αυτόν τον τρόπο, με τον πλήρη δικό μας έλεγχο, να διαβεβαιώσουμε τους πάντες ότι η ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων και η αυστηρή τήρηση των κανόνων και των διατάξεων που την αφορούν αποτελούν κυρίαρχη προτεραιότητα και κύριο μέλημά μας. Όλοι μας γνωρίζουμε πως η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένα σταυροδρόμι στη ζωή όσων το επιθυμούν. Συνδέεται με τα όνειρα και τις προσδοκίες των νέων παιδιών και κυρίως συνδέεται με το μέλλον της χώρας μας. Αυτός είναι και ο λόγος που οφείλουμε να διασφαλίσουμε τις καλύτερες συνθήκες για την απρόσκοπτη και ήρεμη διεξαγωγή των εξετάσεων. Φέτος, για πρώτη φορά, καθιερώσαμε τη δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής της αίτησης, διευκολύνοντας έτσι ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων. Ζήτησα και από τον Υφυπουργό κ. Λυκουρέντζο, και από την Γενική Γραμματέα κ. Γκοτσοπούλου να με κρατούν ενήμερο σε όλα τα στάδια της διαδικασίας. Ο διάλογος που αφορά στην αναμόρφωση του Λυκείου και στον τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι ανεξάρτητος από την άψογη διαδικασία διεξαγωγής των φετινών Πανελλαδικών, οι οποίες προχωρούν κανονικά, ανεξάρτητα από την πορεία του διαλόγου. Και βέβαια, όπως έχω ξαναπεί, οι αποφάσεις που θα ληφθούν με το πέρας του διαλόγου δεν πρόκειται να αιφνιδιάσουν κανέναν. Οφείλουμε να είμαστε όλοι μας ιδιαίτερα προσεκτικοί και ακριβείς. Οφείλουμε να πούμε και να διαβεβαιώσουμε για μια ακόμη φορά ότι δεν έχουμε κανένα περιθώριο ούτε να αιφνιδιάσουμε κανέναν ούτε κυρίως να παίξουμε με το μέλλον των παιδιών. Τέλος, ως πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, να ευχηθούμε σε όλους τους γονείς και σε όλους τους μαθητές καλή δύναμη στον αγώνα που δίνουν».


[/FONT][/FONT]

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[razorbladeDream]

Εννέα αλλαγές στη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων

[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]Εννέα αλλαγές στη διαδικασία διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων ανακοίνωσε ο υπ. Παιδείας Άρης Σπηλιωτόπουλος μετά τη τρίωρη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο υπουργείο Παιδείας με τον υφυπουργό Ανδρέα Λυκουρέντζο, τη Γενική Γραμματέα του υπουργείου Νίκη Γκοτσοπούλου και υπηρεσιακών παραγόντων, με θέμα «Οργάνωση και διεξαγωγή των Πανελληνίων Εξετάσεων 2009».[/FONT][/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]Στη σύσκεψη συζητήθηκαν όλες οι αναγκαίες διαδοχικές ενέργειες που απαιτούνται μέχρι την ημέρα έναρξης διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων αλλά και κατά τη διάρκεια αυτών, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή και αδιάβλητη διαδικασία μέχρι την ολοκλήρωσή τους.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέσα στο μήνα Μάρτιο θα ανακοινώσει τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου.[/FONT]
[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]Οι αλλαγές προβλέπονται σε Προεδρικό Διάταγμα ( το οποίο τροποποιεί το Π.Δ. 60/2006 «Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου») που βρίσκεται για δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο και ορίζουν τα εξής:[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-1 Αυξάνονται (από 13 σε 18) τα μέλη των Βαθμολογικών Κέντρων (Β.Κ.) τα οποία συντονίζουν και εποπτεύουν τη διαδικασία βαθμολόγησης - αναβαθμολόγησης των γραπτών δοκιμίων.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-2 Απαγορεύεται να σημειώνει ο Α΄ βαθμολογητής πάνω στο γραπτό δοκίμιο λάθη ή ελλείψεις ώστε ο Β΄ βαθμολογητής κατά τη βαθμολόγηση να το αξιολογεί ανεπηρέαστος.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-3 Μειώνεται κατά 10 μονάδες στην εκατοντάβαθμη κλίμακα η βαρύτητα της παραγωγής κειμένου στο μάθημα της «Νεοελληνικής Γλώσσας» και αυξάνεται αντίστοιχα η βαρύτητα των ασκήσεων με στόχο τον περιορισμό της υποκειμενικής βαθμολόγησης στο συγκεκριμένο μάθημα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-4 Προσαρμόστηκαν οι διατάξεις του π.δ. για την προφορική εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με βάση το νέο ν. 3699/2008 της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.. [/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-5 Γίνεται αποσυμφόρηση των Β.Κ. από τους προφορικά εξεταζόμενους υποψηφίους με τη θέσπιση ανώτατου ορίου εξεταζομένων (80 υποψηφίους ανά Β.Κ.) και την λειτουργία ειδικών εξεταστικών κέντρων σε πρωτεύουσες των νομών ή εκπαιδευτικών περιφερειών.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-6 Ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις (1-20 Φεβρουαρίου) με έγκαιρη δήλωση όλων των εξεταζομένων μαθημάτων (Γενικής Παιδείας-Αρχές Οικονομικής Θεωρίας- Ειδικά Μαθήματα κ.λ.π.) για την καλύτερη οργάνωση των εξετάσεων.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-7 Τα Μηχανογραφικά Δελτία που υποβάλλουν οι υποψήφιοι [απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Β΄)] το πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουλίου, φέτος για πρώτη φορά θα τους γνωστοποιηθούν, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Μαρτίου. Τα Μηχανογραφικά Δελτία για τους κατόχους β΄ κύκλου ΤΕΕ και τους τελειοφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων (ομάδα Α΄), που κατατίθενται στο λύκειο περίπου το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου, θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους, μέσω διαδικτύου, εντός του μηνός Φεβρουαρίου. [/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]-8 Τέλος, για τις εξετάσεις που θα διεξαχθούν από το 2010 και έπειτα, θα αναγράφεται στο γραπτό η αναλυτική βαθμολογία για κάθε ερώτημα σύμφωνα με τις οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων. Με τον τρόπο αυτό θα αποφεύγονται τυχόν λάθη κατά την άθροιση των επί μέρους βαθμών και ο υποψήφιος βλέποντας στο λύκειό του το απόκομμα του γραπτού του θα ενημερώνεται για την αναλυτική βαθμολογία του. [/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]- 9 Στο νέο νόμο «Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση των κατόχων απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)», που ψηφίστηκε πρόσφατα από τη Βουλή των Ελλήνων περιελήφθη διάταξη για την επίδειξη στους υποψηφίους των γραπτών τους δοκιμίων στις πανελλαδικές εξετάσεις.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Στη σύσκεψη στο υπουργείο συζητήθηκαν όλες οι αναγκαίες διαδοχικές ενέργειες που απαιτούνται μέχρι την ημέρα έναρξης διεξαγωγής των Πανελληνίων Εξετάσεων αλλά και κατά τη διάρκεια αυτών, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή και αδιάβλητη διαδικασία μέχρι την ολοκλήρωσή τους.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Το υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέσα στο μήνα Μάρτιο θα ανακοινώσει τον αριθμό των υποψηφίων που θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, τον αριθμό των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και το αναλυτικό πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κατόχων β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ θα διενεργηθούν το πρώτο δεκαπενθήμερο του μηνός Μαΐου.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Αμέσως μετά την σύσκεψη, ο κ. Σπηλιωτόπουλος προέβη στις ακόλουθες δηλώσεις:[/FONT][/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]«Όπως γνωρίζετε, στις 20 Φεβρουαρίου ολοκληρώνεται η περίοδος της υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2009. Ήθελα και προσωπικά, να ενημερωθώ για τον τρόπο λειτουργίας όλου του συστήματος που υποστηρίζει το δύσκολο πραγματικά έργο της διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων. Και βέβαια, να πούμε ότι όλοι μας κατανοούμε πλήρως και την αγωνία των μαθητών αλλά και των γονιών τους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, καθώς οι περισσότεροι από εμάς υπήρξαμε υποψήφιοι για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Θέλουμε με αυτόν τον τρόπο, με τον πλήρη δικό μας έλεγχο, να διαβεβαιώσουμε τους πάντες ότι η ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων και η αυστηρή τήρηση των κανόνων και των διατάξεων που την αφορούν αποτελούν κυρίαρχη προτεραιότητα και κύριο μέλημά μας. [/FONT][/FONT]

[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]αλλα λογια να αγαπιομαστε.......[/FONT][/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]

Όλοι μας γνωρίζουμε πως η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένα σταυροδρόμι στη ζωή όσων το επιθυμούν. Συνδέεται με τα όνειρα και τις προσδοκίες των νέων παιδιών και κυρίως συνδέεται με το μέλλον της χώρας μας. Αυτός είναι και ο λόγος που οφείλουμε να διασφαλίσουμε τις καλύτερες συνθήκες για την απρόσκοπτη και ήρεμη διεξαγωγή των εξετάσεων.

[/FONT][/FONT]
Για ονειρα που δεν σεβονται και ουτε προκειται να σεβαστει ποτε κανεις...ολα ενα παιχνιδι πολιτικης ειναι και τα θυματα του οι μαθητες και τα παιδια με ονειρα και προσδοκιες...αν ειμασταν λιγο μα λιγο καλυτεροι δεν θα χαμε τετοιο συστημα εξετασεων....
[FONT=arial,helvetica,sans-serif][FONT=arial,helvetica,sans-serif]

Φέτος, για πρώτη φορά, καθιερώσαμε τη δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής της αίτησης, διευκολύνοντας έτσι ένα μεγάλο αριθμό υποψηφίων.

Καιρος ηταν...εν ετη 2009 θα ταν ντροπη να γινοταν ακομα οι δηλωσεις χειρογραφα...

να ευχηθούμε σε όλους τους γονείς και σε όλους τους μαθητές καλή δύναμη στον αγώνα που δίνουν».

[/FONT]


[/FONT]
.....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

το 3 και το 8 ειναι παρα πολυ καλα!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[paraskevas]

Και το 2 επισης.!!Ποσοι δεν επηρεαζονται απ αυτα που ισως να εχει κρινει αυστηρα ο πρωτος βαθμολογητης και να τα εχει σημειωσει ως λαθος?

Εχω την εντυπωση οτι με τις αλλαγες αυτες γυρναμε σε εποχες 2000 που με 19.5 εμενες εξω απο Ιατρικη Αθηνας..Μακαρι να διαψευστω..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Εγώ δε βλέπω κάτι αρνητικό σε καμία από τις αλλαγές. Βελτιώνουν πράγματα οργάνωσης που έπρεπε να είχαν βελτιωθεί εξ'αρχής. Από τη στιγμή, όμως, που βελτιώθηκαν, δεν θα φανώ μίζερος, καλά κάνανε.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[chris_90]

Εχω την εντυπωση οτι με τις αλλαγες αυτες γυρναμε σε εποχες 2000 που με 19.5 εμενες εξω απο Ιατρικη Αθηνας..Μακαρι να διαψευστω..

Κι εγω αυτο σκεφτομαι... Τελος παντων, στην πραξη θα φανουν ολα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[george_k214]

Δεν ξέρω αν η αλλαγή αυτή θα είναι για καλό,αλλά σίγουρα είναι απαράδεκτο που την ανακοινώνουν τώρα,3 μήνες πριν τις πανελλαδικές...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Ξαναλέω ότι για μας δεν αλλάζει τίποτα ουσιώδες, δεν τρέχει κάτι αν ανακοινώθηκε τώρα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[m3Lt3D]

μια χαρα ηταν οι αλλαγες.

αυτο με την εκθεση πως και δεν το σχολιασε ακομα κανενας?
βασικα @miv αλλαζει...
τωρα θα δινουν περισσοτερη βαρυτητα στις ασκησεις-θεωρια και γενικα στο πρωτο μερος της εκθεσης.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Andromeda]

Έγω πάλι δεν ειμαι και τόσο ενθουσιασμένη.

Αυτα τα 10 μόρια που θα παιρνουμε απο τις ασκησεις ποσο αντικειμενικα θα είναι πια? Και λεω τωρα , βάζουν π.χ μια ασκηση να βρεθει ο συλλογισμος και οι τρόποι πειθούς. Ξέρετε τι αντιγραφη και τι μουρμουρητό εχει να πέσει?Δηλαδή αυτα τα 10 μόρια που του αλλου θα του τα σφυριξουν καποιος αλλος θα τα κερδιζε με τον κόπο του να στρώσει όμορφα ενα γραπτό κείμενο.

Ασε που με αυτο που κάνουν έμμεσα παραδέχονται οτι πριν δεν ήταν και τόσο "αντικειμενικά" τα πραγματα στη διόρθωση όπως διαλαλούσαν...
Κατ εμέ αυτα είναι μπαλώματα της τελευταιας στιγμής. Ας ισχυε τουλάχιστον απο το 2010.

Επίσης, η καθηγήτρια μου που διορθώνει στις πανελλαδικές μου έχει πει οτι της εχει τυχει να δει γραπτο που να του εχουν αφαιρεθει 10 όλοκληρα μορια απο απροσεξία, αβλεψία του α βαθμολογητη η και το αντιστροφο. Σε τετοιες περιπτωσεις αδικιας ο β βαθμολογητης κατι μπορουσε να σώσει...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ilianna]

Εγώ νομίζω ότι οι αλλαγές ήταν καλές για όλους μας...! Ειδικά αυτό με την Έκθεση που ο καθένας βαθμολογούσε όπως ήθελε!! Μπράβο στον Άρη!!1

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[johngreek_mad]

Και μενα μ αρεσαν πολυ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[razorbladeDream]

Έγω πάλι δεν ειμαι και τόσο ενθουσιασμένη.

Αυτα τα 10 μόρια που θα παιρνουμε απο τις ασκησεις ποσο αντικειμενικα θα είναι πια? Και λεω τωρα , βάζουν π.χ μια ασκηση να βρεθει ο συλλογισμος και οι τρόποι πειθούς. Ξέρετε τι αντιγραφη και τι μουρμουρητό εχει να πέσει?Δηλαδή αυτα τα 10 μόρια που του αλλου θα του τα σφυριξουν καποιος αλλος θα τα κερδιζε με τον κόπο του να στρώσει όμορφα ενα γραπτό κείμενο.

Ασε που με αυτο που κάνουν έμμεσα παραδέχονται οτι πριν δεν ήταν και τόσο "αντικειμενικά" τα πραγματα στη διόρθωση όπως διαλαλούσαν...
Κατ εμέ αυτα είναι μπαλώματα της τελευταιας στιγμής. Ας ισχυε τουλάχιστον απο το 2010.

Επίσης, η καθηγήτρια μου που διορθώνει στις πανελλαδικές μου έχει πει οτι της εχει τυχει να δει γραπτο που να του εχουν αφαιρεθει 10 όλοκληρα μορια απο απροσεξία, αβλεψία του α βαθμολογητη η και το αντιστροφο. Σε τετοιες περιπτωσεις αδικιας ο β βαθμολογητης κατι μπορουσε να σώσει...

Εγώ νομίζω ότι οι αλλαγές ήταν καλές για όλους μας...! Ειδικά αυτό με την Έκθεση που ο καθένας βαθμολογούσε όπως ήθελε!! Μπράβο στον Άρη!!1

Και μενα μ αρεσαν πολυ!

Γιατι εχω την εντυπωση πως δεν εχετε πολυκαταλαβει τι γινεται?Αυτα τα 10 μορια που τοσος λογος εχει γινει εχετε καταλαβει πως μπορειτε το ιδιο "ανετα"να τα χασετε?αμα ο αλλος θελει να κοψει θα κοψει ακομα και αν αφαιρεθηκαν 10 μορια και πηγαν στις ασκησεις(εντολες εκτελουν και αυτοι,ακομα και αν δεν το κανει ο πρωτος θα το κανει ο δευτερος...)...αλλαξε ο Μανολιως και εβαλε τα ρουχα αλλιως.....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Hristos]

Ενώ εγώ προετοιμαζόμουνα για 50 στην έκθεση 3 μήνες πριν δώσω τον αγώνα μου το αλλάζουν. Ας το ανακοίνωναν φέτος για του χρόνο. Τους βαθμολογητές που δεν ξέρουν να βαθμολογούν έτσι κανείς δεν τον ένοιαξε; Δεν πειράζει που δεν έχουν χρόνο τα παιδιά(βαθμολογητές) να προετοιμαστούν ας κάνουν πρακτική επάνω μας να μάθουν :no1:Α ο υπουργάς μας ήθελε να ενημέρωθει για αυτές τις διαδικασίες δεν ήξερε ο καημένος και γιατί άλλωστε να ξέρει;Μήπως είναι ο άρχοντας της εκπαίδευσης; Α λέει και κάτι για πανελλάδικες μετά το 2010. Τι έγινε ο γόνιμος διάλογος χωρίς να συμμετέχουν καθηγητές και χωρίς το υπουργείο να έχει καταθέσει πρόταση προς συζήτηση; Αφού προχθές διάβασα σε εφημερίδα ότι ένας καθηγητής που ήταν στο συμβούλιο για το μέλλον της εκαπαίδευσης απεβίωσε στα 85 του και το θεώρησαν μεγάλη απώλεια πλήγμα στην εκπαίδευση της χώρας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Alexia91]

Εγω δεν καταλαβα κατι.....το μηχανογραφικο ποτε θα το υποβαλλουμε???

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[razorbladeDream]

Εγω δεν καταλαβα κατι.....το μηχανογραφικο ποτε θα το υποβαλλουμε???

Θα σου πει το σχολειο σου οταν παρεις την βεβαιωση προσβασης και θα σου πει ακριβως που και ποτε..συνηθως ειναι αρχες Ιουλιου...συνηθως....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

Ρε παιδιά, εντάξει, στην ουσία του πράγματος τι αλλάζει στην προετοιμασία; Τι θα ήταν διαφορετικό αν ξέραμε εξ'αρχής ότι η Έκθεση παίρνει 40 μόρια;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[anti]

Έγω πάλι δεν ειμαι και τόσο ενθουσιασμένη.

Αυτα τα 10 μόρια που θα παιρνουμε απο τις ασκησεις ποσο αντικειμενικα θα είναι πια? Και λεω τωρα , βάζουν π.χ μια ασκηση να βρεθει ο συλλογισμος και οι τρόποι πειθούς. Ξέρετε τι αντιγραφη και τι μουρμουρητό εχει να πέσει?Δηλαδή αυτα τα 10 μόρια που του αλλου θα του τα σφυριξουν καποιος αλλος θα τα κερδιζε με τον κόπο του να στρώσει όμορφα ενα γραπτό κείμενο.

Ασε που με αυτο που κάνουν έμμεσα παραδέχονται οτι πριν δεν ήταν και τόσο "αντικειμενικά" τα πραγματα στη διόρθωση όπως διαλαλούσαν...
Κατ εμέ αυτα είναι μπαλώματα της τελευταιας στιγμής. Ας ισχυε τουλάχιστον απο το 2010.

Επίσης, η καθηγήτρια μου που διορθώνει στις πανελλαδικές μου έχει πει οτι της εχει τυχει να δει γραπτο που να του εχουν αφαιρεθει 10 όλοκληρα μορια απο απροσεξία, αβλεψία του α βαθμολογητη η και το αντιστροφο. Σε τετοιες περιπτωσεις αδικιας ο β βαθμολογητης κατι μπορουσε να σώσει...

συμφωνω..δε μπορω να καταλαβω γιατι μειωσαν τα 10 αυτα μορια.και καλα τ μαθημα λεγεται εκφραση-εκθεση.με τσ δεσμεσ εγραφαν μονο εκθεση,μετα η εκθεση ηταν το 1-2 του βαθμου κ τωρα αυτο.τ βλεπω σ 3 χρονια να μη γραφουν καθολου εκθεση κ να εξεταζονται τα παιδια στο κατα ποσο μπορουν να απομνημονευσουν τσ μαλακιεσ τροπουσ πειθουσ κτλ...εγω παντωσ αυριο θα συζητησω με συμμαθητεσ να στειλουμε επιστολη διαμαρτυριασ!!!στη μεση τσ χρονιασ και 100 χρονια μετα προσπαθουν να φτιαξουν τη χιλιοπηδιγμενη ελληνικη παιδιεα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[genetics_75]

πες τα ρε andromeda!!! αν βαλουν κανα δυσκολο συνώνυμο? δυσκολες ασκήσεις με συνθετικά λέξεων? οι της θεωρητικής κατέυθυνσης που κάνουν αρχαία εχουν μεγάλο πλεονέκτημα σε τέτοιες ασκήσεις σε σχεση με εμας και δεν είναι δίκαιο......
2 μορια απο εδώ απο εκεί χανουμε ολόκληρες μονάδες.....
ενώ σε μια καλή έκθσεση δε βάζει κανεις κατω απο 40/50.....
για αυτο το λόγο δε μου άρεσε καθόλου η αλλαγή στην έκθεση....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Purple sunrise]

Οτι να ναι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.