Νομική ΑΠΘ - μπορώ να την τελειώσω "εξ αποστάσεως" / με e-learning και eclass;

[kost1s]

Καλησπέρα σας, θα με ενδιέφερε να δώσω κατατακτήριες μόλις πάρω το πτυχίο μου. Θα με ενδιέφερε νομική ΑΠΘ. Είμαι δημόσιος υπάλληλος και θα δυσκολεύομαι να παρακολουθώ τις διαλέξεις. Πιστεύετε με διάβασμα από συγγράματα και πιθανόν elearning eclass( η όπως λέγεται) θα μπορούσα να περνάω τα μαθήματα;
Ευχαριστώ πολύ

 

[Guest 765889]

Ναι!

 

[Akatanomasty]

Ναι είναι!

Πηγή: ο εαυτός μου. Βρίσκομαι στην ίδια θέση, έχοντας πετύχει στις κατακτήριες του 2024-2025. Μη διαστάσεις να μου στείλεις για ο,τι θες

 

[ιωαννηs]

Ε τωρα τι πανεπιστημιο ειναι αυτο που εχει αιθουσες και αμφιθεατρα και καθηγητες να γραφουν στον πινακα μονο ( και οχι στο zoom) αν εσυ δεν εισαι εκει?
Αν το γυριζαμε σε ΕΑΠ καλα θα ηταν αλλα το ΕΑΠ δεν εχει νομικη.
Η μαθηση γινεται μονο στις αιθουσες και οχι στο μανιπουλεϊσον των εξεταστικων..δυστηχως εστι ειναι το φυσιολογικο

 

[Akatanomasty]

Ε τωρα τι πανεπιστημιο ειναι αυτο που εχει αιθουσες και αμφιθεατρα και καθηγητες να γραφουν στον πινακα μονο ( και οχι στο zoom) αν εσυ δεν εισαι εκει?
Αν το γυριζαμε σε ΕΑΠ καλα θα ηταν αλλα το ΕΑΠ δεν εχει νομικη.
Η μαθηση γινεται μονο στις αιθουσες και οχι στο μανιπουλεϊσον των εξεταστικων..δυστηχως εστι ειναι το φυσιολογικο

Ο φίλος ρωτά κάτι πολύ συγκεκριμένο, αν είναι δυνατόν να προάγεσαι σε μαθήματα χωρίς να έχεις παρακολουθήσει αμφιθέατρο, και του απαντάμε ότι γίνεται. Τα υπόλοιπα που θα γράψω είναι πραγματολογικά.


Επί της αρχής συμφωνώ μαζί σου ότι απολαμβάνεις το έπακρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας μόνο ως δια ζώσης φοιτητής/ φοιτήτρια, αλλά είναι λάθος να το μηδενίζεις έτσι. Αντικειμενικά όσοι κάνουμε 2ο πτυχίο και εργαζόμαστε (εγώ κιόλας στο εξωτερικό) δεν μπορούμε να παρευρισκόμαστε στις διαλέξεις. Ε τι να γίνει. Είναι θέμα προτεραιοτήτων και επιβίωσης- εκτός αν έχεις κάνει έξυπνα τα κουμάντα σου και μπορείς να αντέξεις το οικονομικό βάρος του να είσαι full time φοιτητής για άλλη μια τετραετία. Να μην αναφέρω και ότι το mindset αρκετών που δίνουν κατατακτήριες, ειδικά σε σχολές ανθρωπιστικές διαφέρει, καθώς μπορεί να μην το κάνουν για την επαγγελματική τους αποκατάσταση αλλά χάριν της γνώσης, οπότε αυτόματα θέτεις εσύ τους όρους της διαδικασίας, ως ένα σημείο.

Σχολές όπως η Νομική που δεν έχουν εργαστήρια (αν και αυτό στο ΑΠΘ τείνει να αλλάξει με ορισμένα ΕΛΕ) είναι δυνατόν να βγουν και μέσω αυτής της λιγότερο ιδανικής οδού. Δενθεωρώ ότι θα είμαι λιγότερο καταρτισμένη νομικός επειδή διάβασα μόνη μου, εκτός αν υπάρχει κάποιο τεράστιο παιδαγωγικό τάλαντο στο ΑΠΘ μου μέσω της σωκρατικής μεθόδου σε μεταμορφώνει σε εμπνευσμένο νομικό, δεν το αμφισβητώ ότι μπορεί να ισχύει αυτό. Αλλά ως μεγαλύτερος φοιτητής, πορεύεσαι με ο,τι έχεις. Τη νομική πραγματικότητα έτσι κι αλλιώς την αντικρίζεις ΜΕΤΑ τη σχολή.

 

[kost1s]

Σας ευχαριστώ πολύ, οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία/εμπειρία, ευπρόσδεκτη!

 

[Samael]

Ε τωρα τι πανεπιστημιο ειναι αυτο που εχει αιθουσες και αμφιθεατρα και καθηγητες να γραφουν στον πινακα μονο ( και οχι στο zoom) αν εσυ δεν εισαι εκει?
Αν το γυριζαμε σε ΕΑΠ καλα θα ηταν αλλα το ΕΑΠ δεν εχει νομικη.
Η μαθηση γινεται μονο στις αιθουσες και οχι στο μανιπουλεϊσον των εξεταστικων..δυστηχως εστι ειναι το φυσιολογικο

Με ασύγχρονη μάθηση μέσω βίντεο δεν χάνεις πολλά. Εάν μιλάμε μόνο για eclass, σε θεωρητικές σχολές είναι πλήρως εφικτό.

Σε θετικές από την άλλη είναι πλήρως καταστρεπτικό. Πόσοι είναι οι φοιτητές που το έχουν δοκιμάσει και στο τέλος έχουν μάθει να κάνουν πράγματα χωρίς να έχουν την παραμικρή ιδέα γιατί γίνονται όπως γίνονται ;