Έτσι είναι το σύστημα. Ορίστηκαν συντελεστές βαρύτητας 1,3 για το πρωτεύον μάθημα βαρύτητας και 0,7 για το δευτερεύον μάθημα βαρύτητας από το υπουργείο παιδείας με την προϋπόθεση να είναι μαθήματα κατεύθυνσης και να μην τα αντικαθιστά ο υποψήφιος με μαθήματα γενικής παιδείας για να έχει πρόσβαση σε επιστημονικό πεδίο που αντιστοιχεί σε κατεύθυνση άλλη από την κατεύθυνση της επιλογής του. Το άθροισμα τους είναι 1,3+0,7=2, οπότε ο συντελεστής του γενικού βαθμού πρόσβασης είναι 10-(1,3+0,7)=10-2=8 ώστε να το μέγιστο να είναι 200. Στη συνέχεια πολλαπλασιάζεται το αποτέλεσμα επί 100 με μέγιστο το 20000. Αυτά ισχύουν για τα μόρια χωρίς ειδικό μάθημα.
Γενικά αν α είναι ο συντελεστής του γενικού βαθμού πρόσβασης, β είναι ο συντελεστής βαρύτητας του πρωτεύοντος και γ του δευτερεύοντος μαθήματος βαρύτητας εφόσον τα μαθήματα βαρύτητας είναι μαθήματα κατεύθυνσης για κάθε επιστημονικό πεδίο τότε α+β+γ=10.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.