'Μαχαίρι' στις απουσίες βάζει το υπουργείο παιδείας

[akiroskirios]

Όχι αλλά θέλω να ξέρω τα δικαιώματά μου..
Πάντως ο υπεύθυνος του τμήματός μας δεν έβαζε κάποιες απουσίες σε αυτούς που είχαν πρόβλημα και ο διευθυντής στο τέλος της χρονιάς στην κυριολεξία παρακαλούσε τους μαθητές να φέρουν δικαιολογητικά για να μη μείνουν!

τότε δεν πρόκειται να έχεις ούτε φέτος...ας μν ψάχνουμε λόγο για να κατηγορήσουμε πάντα την Πολιτεία και τους νόμους που θεσπίζει...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ioanna1993]

Γιατί;Την αδικούμε;!δεν πιστεύω ότι θα έχω πρόβλημα, αλλά σίγουρα οι περισσότερες απουσίες θα μου έδιναν το προνόμιο της χαλάρωσης έστω και για 45 λεπτά!Δεν είμαι απόλυτα κατά της μείωσης!Είμαι κατά του όλου πνεύματος,του στυλ "ας κάνουμε καμιά αλλαγή έτσι για να 'χουμε να λέμε ότι κάναμε και μεις κάτι"!Ας κάτσουν, να συζητήσουν, να κάνουν ανοιχτό διάλογο με τους μαθητές, να δουν τις δυσκολίες μας και τις πραγματικές μας ανάγκες και μετά να προχωρήσουν σε ουσιαστικές αλλαγές από το δημοτικό μέχρι και το Πανεπιστήμιο!Όχι όπως κάνουν τώρα,σπασμωδικά και ανοργάνωτα..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Έχεις δίκαιο Ιωάννα σε πολλά σημεία. Προσπάθεια βελτίωσης του εκπαιδευτικού μας συστήματος είναι όμως για το οποίο εμείς γκρινιάζουμε και θέλουμε αλλαγές. Από την άλλη όταν αυτή η αλλαγή αρχίζει να μας περιορίζει ξανά γκρινιάζουμε. Δεν μπορούμ,ε να έχουμε και το σκύλο χορτατο και την πίτα ολόκληρη, δε νομίζεις;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[stathakis]

η γνωμη μου ειναι οτι το προβλημα δεν βρισκεται στις απουσιες αλλα καλο θα ειναι απο την μια να μειωθει και ο αριθμος της κοπανας!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akiroskirios]

Γιατί;Την αδικούμε;!δεν πιστεύω ότι θα έχω πρόβλημα, αλλά σίγουρα οι περισσότερες απουσίες θα μου έδιναν το προνόμιο της χαλάρωσης έστω και για 45 λεπτά!Δεν είμαι απόλυτα κατά της μείωσης!Είμαι κατά του όλου πνεύματος,του στυλ "ας κάνουμε καμιά αλλαγή έτσι για να 'χουμε να λέμε ότι κάναμε και μεις κάτι"!Ας κάτσουν, να συζητήσουν, να κάνουν ανοιχτό διάλογο με τους μαθητές, να δουν τις δυσκολίες μας και τις πραγματικές μας ανάγκες και μετά να προχωρήσουν σε ουσιαστικές αλλαγές από το δημοτικό μέχρι και το Πανεπιστήμιο!Όχι όπως κάνουν τώρα,σπασμωδικά και ανοργάνωτα..

έχεις πληροφορίες για το πως πάρθηκε αυτή η απόφαση? πως γνωρίζεις αν όντως δν συζήτησαν με μαθητές της 2βάθμιας εκπαίδευσης? εκτός αν περίμενες να έρθουν στην αυλή του σχολείου σου με μία ντουντούκα και να ρωτάν αν είστε σύμφωνοι.. όσο για το πρώτο που αναφέρεις σου απάντησα σε παραπάνω ποστ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ioanna1993]

Άκυρε,δε νομίζω να συζήτησαν με κανέναν..Και στο κάτω κάτω όχι στη ντουντούκα αλλά δε θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν το ίντερνετ;Μια ματιά μόνο στο ischool θα τους έδινε πολλές ιδέες(πραγματοποιήσιμες)!Εκτός κι αν ρώτησαν μόνο όσους τους συνέφερε!any way,εγώ καταλήγω για άλλη μια φορά ότι καλό είναι να αλλάξουν πρώτα άλλα πράγματα και μετά να αρχίσουν να κόβουν απουσίες και ύλες...Απλά οι άλλες αλλαγές,οι πιο ουσιαστικές, κοστίζουν

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Άκυρε,δε νομίζω να συζήτησαν με κανέναν..Και στο κάτω κάτω όχι στη ντουντούκα αλλά δε θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν το ίντερνετ;Μια ματιά μόνο στο ischool θα τους έδινε πολλές ιδέες(πραγματοποιήσιμες)!Εκτός κι αν ρώτησαν μόνο όσους τους συνέφερε!any way,εγώ καταλήγω για άλλη μια φορά ότι καλό είναι να αλλάξουν πρώτα άλλα πράγματα και μετά να αρχίσουν να κόβουν απουσίες και ύλες...Απλά οι άλλες αλλαγές,οι πιο ουσιαστικές, κοστίζουν

Γιατί αποκλείετε την περίπτωση να μην ρώτησαν τους μαθητές; Κατά μία έννοια υπάρχουν συγκρουόμενα συμφέροντα! Ποιος μαθητής δε θέλει να κάνει κοπάνες;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ioanna1993]

Εννοείται πως δε ρώτησαν!Κι αν ρώτησαν, οι απόψεις δεν λήφθηκαν υπ' όψη!το αποτέλεσμα πάντως μια ζωή το ίδιο είναι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Devina]

Αν ρωτάγανε σιγά που δεν θα το κάνανε γνωστό...

Θα το θέλανε πολύ να δημοσιοποιηθεί, το πόσο σκέφτονται και πόσο κοντά μας βρίσκονται...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Μα σκεφτείτε το λίγο... Είναι σαν να έρχεται ο εργοδότης σου και να σε ρωτάει ''Θέλεις από τάδε του μηνός να σου μειώσω το μισθό γιατί έχουμε πολλά έξοδα;''
Πως θα αντιδρούσατε;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Selestian]

Ναι , μπραβο κ.Διαμαντοπουλου μειωστε τις απουσιες για να μην γινονται "κοπανες"...παντα ο ευκολος τροπος...αντι να ψαξεις λιγο τα αιτια, γιατι γινονται αυτες οι κοπανες... ποσο αντιπαθιτικο γινεται το σχολειο στους μαθητες εξαιτιας αυτης της αθλιας "παιδιας" που τους προσφερεται χωρις αθλητικες δραστηριοτητες , καλλιεργεια αισθητικης , μουσικης και πολλα αλλα , εκει ΞΕΡΗ γνωση ... ΠΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΚΟΛΗ ΛΥΣΗ.
Η απεριοριστη πιεση που υφιστονται οι περισσοτεροι μαθητες της Γ' Λυκειου για να μπουν σε ενα πανεπηστημιο. Αλλα , ενταξει...ποιος νοιαζεται ;
Η κ.Διαπαντοπουλου δεν θα στειλει τα παιδια της ουτε στο Ελληνικο σχολειο , ουτε για πανελληνιες ουτε και σε Ελληνικο Πανεπηστημιο. Αλλα σε κολλεγιο και σε σπουδες στο εξωτερικο. Βεβαια ενταξει...δεν φταιει για ολα και η κ.Διαμαναντοπουλου , αλλα δεν χρειαζεται να τα αναλυσουμε ολα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Ναι , μπραβο κ.Διαμαντοπουλου μειωστε τις απουσιες για να μην γινονται "κοπανες"...παντα ο ευκολος τροπος...αντι να ψαξεις λιγο τα αιτια, γιατι γινονται αυτες οι κοπανες... ποσο αντιπαθιτικο γινεται το σχολειο στους μαθητες εξαιτιας αυτης της αθλιας "παιδιας" που τους προσφερεται χωρις αθλητικες δραστηριοτητες , καλλιεργεια αισθητικης , μουσικης και πολλα αλλα , εκει ΞΕΡΗ γνωση ... ΠΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΚΟΛΗ ΛΥΣΗ.
(....)

Δες το ως μία αρχή! Ήδη αναφέρθηκαν κάποια μέτρα ότι θα αλλάξουν.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Selestian]

Ε καλα, για εμενα πλεον ειναι αργα για την δευτεροβαθμια εκπαιδευση... περιμενω τις βασεις...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akiroskirios]

Ναι , μπραβο κ.Διαμαντοπουλου μειωστε τις απουσιες για να μην γινονται "κοπανες"...παντα ο ευκολος τροπος...αντι να ψαξεις λιγο τα αιτια, γιατι γινονται αυτες οι κοπανες... ποσο αντιπαθιτικο γινεται το σχολειο στους μαθητες εξαιτιας αυτης της αθλιας "παιδιας" που τους προσφερεται χωρις αθλητικες δραστηριοτητες , καλλιεργεια αισθητικης , μουσικης και πολλα αλλα , εκει ΞΕΡΗ γνωση ... ΠΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΚΟΛΗ ΛΥΣΗ.
Η απεριοριστη πιεση που υφιστονται οι περισσοτεροι μαθητες της Γ' Λυκειου για να μπουν σε ενα πανεπηστημιο. Αλλα , ενταξει...ποιος νοιαζεται ;

ποια αίτια να ψάξουν δλδ? θα σου πω εγώ τα αίτια που είμαι και μέσα στο σύστημα...ένας στους δύο μαθητές δν έχουν ανοίξει βιβλίο στη ζωή τους, έχουν το μυαλό τους στο πως θα φύγουν τις τελευταίες ώρες για να πάνε για καφέ, στο τι μλκία θα κάνουν για να κεντρίσουν το ενδιαφέρον της τάξης...
όσο για το άλλο που αναφέρεις...δλδ πώς ήθελες να μπαίνουν στο πανεπιστήμιο οι Έλληνες μαθητές? να έκαναν κόντρα ποιος θα πιει πιο πολλούς καφέδες? σε πανεπιστήμιο θα πας και αργότερα θα βγεις στην αγορά εργασίας...πρέπει να αφήνεις λίγο πίσω τις συμβουλές της μαμάς και να πιεστείς για να κάνεις κάτι για εσένα....φιλικά πάντα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Selestian]

ποια αίτια να ψάξουν δλδ? θα σου πω εγώ τα αίτια που είμαι και μέσα στο σύστημα...ένας στους δύο μαθητές δν έχουν ανοίξει βιβλίο στη ζωή τους, έχουν το μυαλό τους στο πως θα φύγουν τις τελευταίες ώρες για να πάνε για καφέ, στο τι μλκία θα κάνουν για να κεντρίσουν το ενδιαφέρον της τάξης...
όσο για το άλλο που αναφέρεις...δλδ πώς ήθελες να μπαίνουν στο πανεπιστήμιο οι Έλληνες μαθητές? να έκαναν κόντρα ποιος θα πιει πιο πολλούς καφέδες? σε πανεπιστήμιο θα πας και αργότερα θα βγεις στην αγορά εργασίας...πρέπει να αφήνεις λίγο πίσω τις συμβουλές της μαμάς και να πιεστείς για να κάνεις κάτι για εσένα....φιλικά πάντα

Δεν εχω καποιο προβλημα με το συγκεκριμενο μετρο , αλλα προφανως εχουνε σημαντικοτερα πραγματα να υλοποιησουν για να γινει το σχολειο πιο ανθρωπινο. Σαφως και υπαρχουν ατομα που σκεφτονται μονο τους καφεδες αλλα αυτοι πιστευω ( ή θελω να πιστευω ) αποτελουν την μειοψηφια...
Δηλαδη με το συστημα των πανελληνιων εισαι ευχαριστημενος ; Με αυτην την παραπαιδια που επικρατει και αυτη την υποτιθεμενη "δωρεαν" παιδεια ;
Σαφως και θα μπορουσε να υπαρξει καποιος αλλος τροπος για να μπαινουμε στο πανεπηστημιο ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Gina54]

Ναι , μπραβο κ.Διαμαντοπουλου μειωστε τις απουσιες για να μην γινονται "κοπανες"...παντα ο ευκολος τροπος...αντι να ψαξεις λιγο τα αιτια, γιατι γινονται αυτες οι κοπανες... ποσο αντιπαθιτικο γινεται το σχολειο στους μαθητες εξαιτιας αυτης της αθλιας "παιδιας" που τους προσφερεται χωρις αθλητικες δραστηριοτητες , καλλιεργεια αισθητικης , μουσικης και πολλα αλλα , εκει ΞΕΡΗ γνωση ... ΠΑΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΚΟΛΗ ΛΥΣΗ.
Η απεριοριστη πιεση που υφιστονται οι περισσοτεροι μαθητες της Γ' Λυκειου για να μπουν σε ενα πανεπηστημιο. Αλλα , ενταξει...ποιος νοιαζεται ;
Η κ.Διαπαντοπουλου δεν θα στειλει τα παιδια της ουτε στο Ελληνικο σχολειο , ουτε για πανελληνιες ουτε και σε Ελληνικο Πανεπηστημιο. Αλλα σε κολλεγιο και σε σπουδες στο εξωτερικο. Βεβαια ενταξει...δεν φταιει για ολα και η κ.Διαμαναντοπουλου , αλλα δεν χρειαζεται να τα αναλυσουμε ολα...

Συμφωνό απόλυτα !
Η αιτία που τα παιδιά ειδικά στην τριτη λυκείου κάνουν πολλές απουσίες δεν είναι ο μεγάλος αριθμός δικαιολογημένων απουσιών. Το ότι φτάνουμε στην τρίτη Λυκείου και μια ανάσα από τις Πανελλήνιες στο σχολείο δεν έχουμε τελειώσει καν την πραγραμματισμένη ύλη ,το ότι αναγκαζόμαστε να κάνουμε μάθημα σε τριτοκοσμικές συνθήκες σε αίθουσες έτοιμες να καταρεύσουν, με καθηγητές επιεικώς απαράδεκτους και με σχολικά βιβλία του περασμένου αιώνα και το ότι υπομένουμε ένα απαρχαιωμένο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια φαίνεται για την κυρία Διαμαντοπούλου δεν αποτελούν προβλήματα!
Πραγματικά κάτι τέτοια μέτρα νομίζω ότι δεν έχουν κανένα νόημα και όχι μόνο δε θα κάνουν καλύτερα τα πράγματα αλλά θα προκαλέσουν και δικαιολογημένες αντιδράσεις. Το εκπαιδευτικό σύστημα χρειαζεται ριζικές αλλαγές και όχι τέτοια ανούσια μέτρα που το μόνο που κάνουν είναι να υποτιμούν τη νοημοσύνη μας. Απλή λογική είναι δεν μπορεί αυτοί που μας κυβερνούν να μην καταλαβαίνουν τι πρέπει να γίνει.Εχουμε συνηθίσει ποια σε κάτι τέτοια μέτρα για να λέμε ότι κάτι κάνουμε-φρόντησαν μια χαρά γι'αυτό οι εκάστοτε κυβερνήσεις.
Καμιά ουσιαστική αλλαγή που θα είναι υπέρ μας θα δούμε ποτέ ?Πραγματικά αναρωτιέμαι.
Αυτά δε συνεχίζω γιατί θα βγάλω αρκετή χολή.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akiroskirios]

Συμφωνό απόλυτα !
Η αιτία που τα παιδιά ειδικά στην τριτη λυκείου κάνουν πολλές απουσίες δεν είναι ο μεγάλος αριθμός δικαιολογημένων απουσιών. Το ότι φτάνουμε στην τρίτη Λυκείου και μια ανάσα από τις Πανελλήνιες στο σχολείο δεν έχουμε τελειώσει καν την πραγραμματισμένη ύλη ,το ότι αναγκαζόμαστε να κάνουμε μάθημα σε τριτοκοσμικές συνθήκες σε αίθουσες έτοιμες να καταρεύσουν, με καθηγητές επιεικώς απαράδεκτους και με σχολικά βιβλία του περασμένου αιώνα και το ότι υπομένουμε ένα απαρχαιωμένο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια φαίνεται για την κυρία Διαμαντοπούλου δεν αποτελούν προβλήματα!
Πραγματικά κάτι τέτοια μέτρα νομίζω ότι δεν έχουν κανένα νόημα και όχι μόνο δε θα κάνουν καλύτερα τα πράγματα αλλά θα προκαλέσουν και δικαιολογημένες αντιδράσεις. Το εκπαιδευτικό σύστημα χρειαζεται ριζικές αλλαγές και όχι τέτοια ανούσια μέτρα που το μόνο που κάνουν είναι να υποτιμούν τη νοημοσύνη μας. Απλή λογική είναι δεν μπορεί αυτοί που μας κυβερνούν να μην καταλαβαίνουν τι πρέπει να γίνει.Εχουμε συνηθίσει ποια σε κάτι τέτοια μέτρα για να λέμε ότι κάτι κάνουμε-φρόντησαν μια χαρά γι'αυτό οι εκάστοτε κυβερνήσεις.
Καμιά ουσιαστική αλλαγή που θα είναι υπέρ μας θα δούμε ποτέ ?Πραγματικά αναρωτιέμαι.
Αυτά δε συνεχίζω γιατί θα βγάλω αρκετή χολή.

Στο ΔΗΜΟΣΙΟ σχολείο μου είχαμε τελειώσει την ύλη (στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, για τα άλλα δν γνωρίζω ), οι αίθουσες ήτανε μια χαρά (αν και είναι πάνω από 25 ετών), οι καθηγητές ήταν πολύ καλοί εκπαιδευτικοί, τα σχολικά βιβλία και ύλη δν χρειάζονται καμία ριζική αλλαγή πέρα από μεμονομένες περιπτώσεις κατά την άποψή μου....το αν είναι "ανούσια" τα μέτρα ή όχι θα φάνει στην πράξη κι όχι στη θεωρία....προσωπικά μου φαίνονται θετικά...δν νομίζω να υποτίμησαν τη νοημοσύνη κανενός εφαρμόζοντας τα συγκεκριμένα μέτρα...οπότε μη γίνεσαι υπερβολική και απέβαλλε αυτή τη νοοτροπία του "κατηγορώ"...

Δεν εχω καποιο προβλημα με το συγκεκριμενο μετρο , αλλα προφανως εχουνε σημαντικοτερα πραγματα να υλοποιησουν για να γινει το σχολειο πιο ανθρωπινο. Σαφως και υπαρχουν ατομα που σκεφτονται μονο τους καφεδες αλλα αυτοι πιστευω ( ή θελω να πιστευω ) αποτελουν την μειοψηφια...
Δηλαδη με το συστημα των πανελληνιων εισαι ευχαριστημενος ; Με αυτην την παραπαιδια που επικρατει και αυτη την υποτιθεμενη "δωρεαν" παιδεια ;
Σαφως και θα μπορουσε να υπαρξει καποιος αλλος τροπος για να μπαινουμε στο πανεπηστημιο ...

αυτό είναι άλλο θέμα...προφανώς δν ευχαριστιόμουν όταν πλήρωνα μηνιαίως φροντιστήριο και ιδιαίτερα...η ένστασή μου είχε να κάνει με την πίεση, στην οποία αναφέρθηκες...στα υπόλοιπα που γράφεις συμφωνώ αλλά γινόμαστε γραφικοί όταν κατηγορούμε συνεχώς την Πολιτεία για τα ίδια πράγματα...Εμείς από την πλευρά μας τι κάνουμε? ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Boom]

Καμιά ουσιαστική αλλαγή που θα είναι υπέρ μας θα δούμε ποτέ ?Πραγματικά αναρωτιέμαι.

Τι σε κάνει να πιστεύεις ότι αυτή η κίνηση δεν αποτελεί το πρώτο βήμα για την καλυτέρευση της παιδείας; Όλα από κάπου πρέπει να ξεκινήσουν.
Μήπως τελικά ενδιαφερόμαστε για το ''τομάρι'' μας και μόνο, και όχι για το επίπεδο της παιδείας;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Selestian]

αυτό είναι άλλο θέμα...προφανώς δν ευχαριστιόμουν όταν πλήρωνα μηνιαίως φροντιστήριο και ιδιαίτερα...η ένστασή μου είχε να κάνει με την πίεση, στην οποία αναφέρθηκες...στα υπόλοιπα που γράφεις συμφωνώ αλλά γινόμαστε γραφικοί όταν κατηγορούμε συνεχώς την Πολιτεία για τα ίδια πράγματα...Εμείς από την πλευρά μας τι κάνουμε? ...

Εννοειτε οτι εχουμε και εμεις εχουμε αποκλειστικη ευθυνη για την κατασταση και εξελιξη της παιδειας , αλλα δυστυχως δεν εχουμε τις ιδιες δυνατωτητες για να την διαμορφωσουμε. Anyway , ας μην το αναλυσουμε περαιτερω γιατι θα ξημεροσουμε....εχω και εναν καφε να παω να πιω

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[akiroskirios]

Εννοειτε οτι εχουμε και εμεις εχουμε αποκλειστικη ευθυνη για την κατασταση και εξελιξη της παιδειας , αλλα δυστυχως δεν εχουμε τις ιδιες δυνατωτητες για να την διαμορφωσουμε. Anyway , ας μην το αναλυσουμε περαιτερω γιατι θα ξημεροσουμε....εχω και εναν καφε να παω να πιω

η κλασική περίπτωση μαθητή που νοιάζεται μόνο για καφέ...

ΥΓ: πλακίτσα ρε...άντε καλά να περνάς

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.