Δεν ξέρω κατά πόσο όμως "πιάνουν" τα ανταλλάγματα....
Γενικά όμως και συγκεκριμένα για το λύκειο επειδή πρώτη τάξη πήγα σε ΓΕΛ και μετά συνέχισα σε ΕΠΑΛ έχω την εντύπωση ότι τα παιδιά σε ΕΠΑΛ είναι πιο φιλότιμα, από την άποψη ότι ασχολούνται αποκλειστικά με αυτό που τους αρέσει, αν σκεφτείς πως δύο με τρεις ώρες γίνονται μαθήματα γενικές, και τις υπόλοιπες μαθήματα της ειδικότητας που έχει επιλέξει ο κάθε μαθητής και έτσι δεν χρειάζονται ανταλλάγματα για να είναι "ήσυχα" ή για να "προσέχουν" ή για το οτιδήποτε από την στιγμή που ασχολούνται με ένα αντικείμενο που έτσι κι αλλιώς τους αρέσει.... Από εκεί και πέρα αναλόγως το "προφιλ" του σχολείου και τους διευθυντές ή τους καθηγητές που έχει βλέπεις κατά πόσο ασχολούνται και διευρύνουν τα ενδιαφέροντα των μαθητών....
Και είναι αναλόγως πως σου "επιβάλει" ο άλλος τους κανόνες, πχ για το τσιγάρο η διευθύντρια που είχαμε έβγαινε στην αυλή άρπαζε έναν από τους 100 που κάπνιζαν και έριχνε αποβολή για παραδειγματισμό, ο δεύτερος που είχαμε έβγαινε στην αυλή, μας μάζευε όλους σε μια άκρη, μας εξηγούσε πως ξέρει ότι το τσιγάρο είναι εξάρτηση και μετά από 90 λεπτά μέσα σε μια τάξη ένας καπνιστής το μόνο που θέλει είναι να κάνει τσιγάρο, αλλά είναι άσχημη εικόνα τόσο νέων σε μια αυλή με το τσιγάρο στο χέρι και να προσπαθήσουμε έστω να ήμαστε διακριτικοί...στις αρχές δεν τον ακούγαμε, και εννοείται πως έριχνε αποβολές,αλλά μας εξήγησε, παιδιά το και το πρέπει να σταματήσει αυτό, να βρούμε ένα τρόπο να επικοινωνούμε, εε στη τελική αποφασίσαμε ότι μια γωνία θα είναι μόνο για να καπνίζουμε, εξήγησε ότι δεν είναι σωστό ούτε αυτό, αλλά όσα "όχι μην καπνίζεται" και να μας πει εμείς θα το κάνουμε ξανά και ξανά...
Σε πληροφορώ ότι η πλειοψηφία των μαθητών που κάπνιζε σταμάτησε να καπνίζει στο σχολείο, ούτε καν στη γωνία που μας είχε πει ο ίδιος ότι μπορούμε...και αυτό μόνο και μόνο για το γ@μώτο, δεν τους πήγαινε καρδιά όταν είδαν πόσο μας σκέφτεται.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.