Στο Κ.Π.Γ. δεν διορθώνουν Αγγλοι, Γάλλοι, Ισπανοί, Ιταλοί....διορθώνουν Έλληνες οι οποίοι τηρούν προδιαγραφές εξετάσεων ξένων πανεπιστημίων. Περνάνε σεμινάρια για τον τρόπο εξέτασης και οι ποιοτικές προδιαγραφές είναι πολύ καλές και βελτιώνονται συνεχώς. Οι εξεταστές είναι Απόφοιτοι των αντίστοιχων τμημάτων φιλολογιάς απο Ελληνικά πανεπιστήμια. Ραφαέλα καμία σχέση με το Cervantes που διορθώνουν Ισπανοί.
..................................................................................................................................................................................................................
Τι είπε ο κ. Μπαμπινιώτης για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών Τρίτη, 01 Σεπτέμβριος 2009
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Στην έδρα του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκε χθες 31-08-2009 ημίωρη συνάντηση του Προέδρου του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπαίδευσης κ. Γ. Μπαμπινιώτη με εκπροσώπους των συλλογικών φορέων των καθηγητών Γερμανικής (2 Σύλλογοι, ΣΥΚΑΓΕ-DLV, ΠΕΚΑΓΕΠΕ), Αγγλικής (2 Σύλλογοι), Γαλλικής (3 Σύλλογοι) και Ιταλικής & Ισπανικής Γλώσσας. Τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV εκπροσώπησε ο Πρόεδρος Πέτρος Παπαβασιλείου, καθηγητής ΠΕ07 Γερμανικών Δημόσιας Εκπαίδευσης.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Η συνάντηση, κατά το μέρος που αφορά τον ΣΥΚΑΓΕ-DLV, είναι απότοκος σχετικού Υπομνήματος που εστάλη προς τον Υπουργό Παιδείας, σε όλους στους φορείς, αλλά και στους τομείς Παιδείας των κομμάτων της ελληνικής βουλής, στα πλαίσια του διαλόγου για την Παιδεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]Επιγραμματικά αναφέρθηκαν τα εξής:[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]1. Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου Αθμιας και Βθμιας Εκπσης κ. Γ. Μπαμπινιώτης τάχθηκε εξ' αρχής υπέρ της πολυγλωσσίας ("Αγκαλιάζω την γλωσσική πολυμορφία. Θεωρώ την κυριαρχία της Αγγλικής επί κακώ".).[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]2. Ενίσχυση του ρόλου και της σημασίας της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο, ώστε το μάθημα της ξένης γλώσσας να μην απαξιώνεται.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]3. Η ξένη γλώσσα να γίνει κύριο μάθημα στα σχολεία.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]4. Δυνατότητα ελεύθερης επιλογής της ξένης γλώσσας. Δηλ. όλες οι γλώσσες θα είναι ισότιμες. Δεν θα υπάρχει δηλ. η Α' ξένη γλώσσα και οι Β' ξένες γλώσσες.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]5. Οι Σύλλογοι θα έχουν λόγο στο Αναλυτικό Πρόγραμμα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]6. Οι μαθητές οφείλουν να εκμανθάνουν στο δημόσιο σχολείο 2 ξένες γλώσσες, όχι γιατί το θέλει η Ε.Ε., αλλά επειδή είναι αναγκαίο και συνιστούν εφόδιο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]7. Οι ξένες γλώσσες να διδάσκονται σε επίπεδα.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]8. Διευρυμένο ωράριο διδασκαλίας. [Σημ.: Δεν υπάρχει ωστόσο καμια απόλυτη διευκρίνηση ως προς αυτό].[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]9. Συνεργασία των συναδέλφων των ξενόγλωσσων ειδικοτήτων μέσα στο σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]10. Η β΄ ξένη γλώσσα δε μπορεί να έχει τον ίδιο αριθμό ωρών με την πρώτη ξένη γλώσσα. Σημ.: Σε αυτό το σημείο παρενέβη ο Πρόεδρος του ΣΥΚΑΓΕ-DLV επισημαίνοντας την αντίφαση σε σχέση με τα σημεία 3, 6, 7, τονίζοντας την ανάγκη για την 3ωρη εβδομαδιαία διδασκαλία και τη διδασκαλία σε επίπεδα, πάγιες θέσεις του Συλλόγου μας.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]11. Ουσιαστική αναβάθμιση της ξένης γλώσσας στο Λύκειο, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]12. Σαφήνεια ως προς το επίπεδο γνώσης της ξένης γλώσσας που θα πρέπει να έχει αποκτήσει ο μαθητής στη διάρκεια της 9χρονης εκπαίδευσής του και σχετική πιστοποίηση μέσα από το σχολείο.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]13. Τον Οκτώβριο αναμένεται νέα συνάντηση και κατάθεση προτάσεων από τους Συλλόγους.[/FONT]
[FONT=arial,helvetica,sans-serif]14. Συμμετοχή του βαθμού της ξένης γλώσσας για την Γθμια Εκπαίδευση.[/FONT]
..............................................................................................................................................................................................................................................................
Μάλλον σας πρόλαβε ο Κος Μπαμπινιώτης και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο σημείο 12 το λέει καθαρά - πιστοποίηση μέσα στο σχολείο.
Να ξέρετε αυτό είναι πάγιο αίτημα των Καθηγητών Ξένων Γλωσσών, και οπωσδήποτε πρέπει να γίνει.
Την όποια επιστολή κοινοποιήστε την και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και στην βουλή υπόψιν Προέδρου βουλής για να εισαγάγει το θέμα στην βουλή των εφήβων και να κοινοποιηθεί στον Υπουργό Παιδείας και τον Πρωθυπουργό
* για το σημείο 8 προτάθηκε να χρησιμοποιείται το ωράριο της ενισχυτικής διδασκαλίας τα απογεύματα (όπως κάποιος φίλος έγραψε και στο forum)
