δεν ειναι μονο αυτο που λεει η βαλια,οτι οι ωρες δηλαδη ειναι λιγες...απλα σε μερικα λυκεια (πχ στο δικο μας,της πολης εννοω) δεν διδασκεται καθολου γιατι δεν υπαρχουν αρκετα παιδια για να δημιουργηθει τμημα?σορρυ κι αμα μετα δεν περασεις αρχιτεκτονικη?τσαμπα τα λεφτα?
Πράγματι. Σε πολλά σχολεία συμβαίνει αυτό που λες. Δικαιολογείται μόνο υπό την έννοια ότι δεν είναι δυνατό να πληρώνεται καθηγητής για 2 άτομα. Αλλά ακόμη κι αυτό όμως δεν μου φαίνεται επαρκής δικαιολογία.
Κι αν δεν περάσεις αρχιτεκτονική... Δεν είναι ακριβώς τσάμπα. Αν δεν περάσεις αρχιτεκτονική, ή σε όποια σχολή θέλεις που απαιτεί σχέδιο, υπάρχει η πιθανότητα να περάσει σε μια άλλη με λιγότερα μόρια που θα σου αρέσει κι αυτή. Κι έπειτα, το σχέδιο είναι κάτι που θέλει πολύ χρόνο και δουλειά. Δεν είναι απλά άλλο ένα ολιγόωρο φροντιστήριο που θα μπει μέσα στο πρόγραμμα του μαθητή... Όποιος το παρακολουθεί, σημαίνει ότι το θέλει πολύ. Και άρα υπάρχει πάντα και η πιθανότητα να ξαναδώσει, έχοντας μάλιστα και ένα υπόβαθρο ενός χρόνου στο σχέδιο.
να σας ρωτησω κατι... στις εξετασεις απο ΜΙΑ κατοψη σχεδιαζεται το θεμα ή πρεπει να σχεδιαστει με διαφορες κατοψεις?
Δεν αντιλαμβάνομαι τί σημαίνει 'με διαφορετικές κατόψεις'. Αν θες να το εξηγήσεις...
Η εξέταση πάντως περιλαμβάνει τουλάχιστον δύο τύπους σχεδίων, κάτοψη και τομή. Μπορεί να ζητείται και όψη. Ανάλογα με το θέμα, μπορεί να ζητούνται και παραπάνω από μία κάτοψη.
Τα σχέδια δίνονται όλα, συνήθως σε κλίμακα 1:100 που χωράει στο χαρτί Α4 της εκφώνησης, με διαστάσεις, και ζητείται ουσιαστικά η
αντιγραφή τους σε μεγαλύτερη κλίμακα.
Γι αυτό και θεωρώ πως δεν πρόκειται για σοβαρή εξέταση.
Μπορείς να δεις εδώ:
https://www.ypepth.gr/efarmoges/themata.php κάποια θέματα για να πάρεις μια ιδέα (για την εξέταση, όχι την αρχιτεκτονική
).
