Εγώ να ρωτήσω κάτι τα παιδιά ηλικίας 15-17?Γιατί δίνεται Ecpe σε αυτην την ηλικία? Γιατί δεν περιμένετε να μπείτε πανεπιστήμιο και μετά να δώσετε? Νομίζω οτι υπερφορτώνεστε άδικα με διάβασμα το οποίο στο λύκειο δεν σας χρειάζεται.Καλύτερα να διαβάζετε τα μαθήματα σας κ να κάνετε μια δεύτερη ξένη γλώσσα που στην αρχή της δν υπάρχει πίεση και είναι χαλαρά παρά να διαβάζετε για τόσο υψηλό επίπεδο.
Αν έχεις πάρει το Lower με Α ή Β γύρω στα 15 είναι καλό να συνεχίσεις αμέσως για Proficiency ώστε να το δώσεις πριν τελειώσεις το σχολείο, για τους παρακάτω λόγους:
1. Όσο είσαι μαθητής έχεις καιρό για διάβασμα, και το Proficiency χρειάζεται πολύ διάβασμα. Ο φοιτητής και ο ενήλικας γενικότερα έχει πολλές άλλες ασχολίες (σχολή, δουλειά, φροντίδα παιδιών, κοινωνικές υποχρεώσεις) που δεν τις έχει ο 17χρονος μαθητής. Ακόμα και οι μετακινήσεις είναι πρόβλημα και παίρνουν χρόνο. Οι μαθητές συνήθως πάνε σχολείο κάπου κοντά στο σπίτι τους, ενώ οι ενήλικες μπορεί να σπουδάζουν ή να εργάζονται στην άλλη άκρη της Αθήνας οπότε χάνουν πάρα πολύ χρόνο στους δρόμους.
2. Οι περισσότεροι έφηβοι μεταξύ 15-17 χρονών έχουν την ωριμότητα που απαιτείται για να ετοιμαστούν για Proficiency με λίγη σωστή καθοδήγηση από τους καθηγητές τους. Στο σημείο αυτό υπερτερούν συνήθως οι φοιτητές, αλλά όχι πάντα.
3. Όσο καλύτερα μάθεις μια γλώσσα, τόσο πιο εύκολο είναι να τη συντηρήσεις. Αν αφήσεις τα αγγλικά στην ηλικία των 14-15 χρονών με ένα Lower με βαθμό C, πολύ δύσκολα θα μπορέσεις να τα χρησιμοποιήσεις τα επόμενα χρόνια, αφού δεν θα έχεις την ικανότητα να παρακολουθήσεις με άνεση μια ξένη ταινία, να διαβάσεις ένα ξένο βιβλίο κλπ. Το αποτέλεσμα είναι ότι τα πτωχά αγγλικά που είχες στα 15, έχουν γίνει ακόμα πτωχότερα στα 19-20 οπότε και η προετοιμασία για Proficiency γίνεται βουνό. Ενώ αν αφήσεις τα αγγλικά στην ηλικία των 16-17 χρονών έχοντας πιάσει ένα καλό επίπεδο (C1/C2), ακόμα κι αν έχεις δώσει για Proficiency και έχεις κοπεί, οι πιθανότητες να τα διατηρήσεις χρησιμοποιώντας τα αβίαστα στον ελεύθερο χρόνο σου είναι πολύ μεγαλύτερες.
Προσωπικά αυτό που προτείνω είναι αν ένας έφηβος πάρει το Lower με Α ή Β, να συνεχίσει αμέσως για Advanced ή Proficiency. Αν το πάρει με C, καλύτερα να αφήσει τα αγγλικά και να τα ξαναπιάσει σε μερικά χρόνια, ξεκινώντας αργά και σταθερά με ένα πρόγραμμα 2 χρόνων, όχι με εντατικά προγράμματα των 5 ή 9 μηνών που απευθύνονται σε όσους έχουν άριστες γνώσεις γραμματικής και άπλετο χρόνο για διάβασμα (άλλο που γενικά τα προτιμούν γιατί νομίζουν ότι όσο συντομότερο είναι το πρόγραμμα τόσο λιγότερο θα πρέπει να διαβάσουν και τόσο πιο γρήγορα θα ξεμπερδέψουν...).
Δεν το λες και ιδιαιτερα υψηλο το επιπεδο. Δεν ζηταει και αναλυση λογοτεχνικων κειμενων.
Όταν κόβεται για πλάκα το 40% δεν το λες και χαμηλό το επίπεδο...
