Γενική συζήτηση για την ΑΕΠΠ

[teacher]

Δεν νομίζω ότι είναι σωστό να το κάνει έτσι από τη στιγμή που η εκφώνηση λέει ότι οι ώρες είναι γνωστές.Εμείς τουλάχιστον στο φροντιστήριο,όταν λεει κατι τετοιο μονο με δεδομενα - αποτελέσματα το παμε.

έτσι όπως το λές είναι: όταν σου λέει οτι κάτι είναι γνωστο βάζεις Δεδομένα Αν σου πει να διαβάσεις, βάζεις τη Διάβασε. απλά πράγματα. Τυπολατρικό μεν (γιατί η μεγάλη πλειοψηφία των σκεπτόμενων καθηγητών δεν θα σου το πάρει λάθος) αλλά αν θέλεις να είσαι 100% καλυμμένος το ακολουθείς

Παιδιά ερώτηση:

Στο φροντιστήριο όταν γράφουμε αλγορίθμους χρησιμοποιούμε το "ΕΜΦΑΝΙΣΕ" τα " " ενώ δε χρειάζεται να γράφουμε τις μεταβλητές (είμαστε στα πολύ βασικά ακόμα)

Όταν κατέβασα τη Γλωσσομάθεια και πειραματίστηκα κατάλαβα πως αντί για "ΕΜΦΑΝΙΣΕ" έπρεπε να γράφω "ΓΡΑΨΕ" και αντί για τα " " έπρεπε να βάζω αποστρόφους και φυσικά να ξεχωρίζω τις μεταβλητές στην αρχή.

Ποιος από τους δύο τρόπους είναι σωστός; Δεν με ενδιαφέρει για το φροντιστήριο, με ενδιαφέρει τι θα δουν οι διορθωτές

Κανονικά χρησιμοποιείς Εμφάνισε, εκτύπωσε στους αλγορίθμους και ΓΡΑΨΕ στα προγράμματα. Ισχύουν και εδώ αυτά που έγραψα πιο πάνω περί τυπολατρίας

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pirloandr]

Καλησπερα..σε ολους! [FONT=&quot]Γ[/FONT][FONT=&quot]. Να γράψετε τμήμα αλγορίθμου, που θα έχει το ίδιο αποτέλεσμα με το παρακάτω τμήμα:[/FONT]
[FONT=&quot] δ ← α mod 10[/FONT]
[FONT=&quot] Όσο δ > 0 επανάλαβε[/FONT]
[FONT=&quot] δ ← δ − 1[/FONT]
[FONT=&quot] γ ← γ + β[/FONT]
[FONT=&quot] Τέλος_επανάληψης[/FONT]
[FONT=&quot]χρησιμοποιώντας αντί της εντολής Όσο την εντολή Για. Στο νέο τμήμα αλγορίθμου να χρησιμοποιήσετε μόνο τις μεταβλητές α, β, γ, δ, που χρησιμοποιεί το αρχικό τμήμα[/FONT]
απαντηση..
Για δ από (α mod 10) μέχρι 1 με_βήμα -1
γ ← γ + β
[FONT=&quot] Τέλος_επανάληψης
γιατι βαζουμε μεχρι 1?απο που το καταλαβαινουμε?ευχαριστω εκ των προτερων..!!!
[/FONT]

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aLe3ouLa]

Καλησπερα..σε ολους! [FONT=&quot]Γ[/FONT][FONT=&quot]. Να γράψετε τμήμα αλγορίθμου, που θα έχει το ίδιο αποτέλεσμα με το παρακάτω τμήμα:[/FONT]
[FONT=&quot] δ ← α mod 10[/FONT]
[FONT=&quot] Όσο δ > 0 επανάλαβε[/FONT]
[FONT=&quot] δ ← δ − 1[/FONT]
[FONT=&quot] γ ← γ + β[/FONT]
[FONT=&quot] Τέλος_επανάληψης[/FONT]
[FONT=&quot]χρησιμοποιώντας αντί της εντολής Όσο την εντολή Για. Στο νέο τμήμα αλγορίθμου να χρησιμοποιήσετε μόνο τις μεταβλητές α, β, γ, δ, που χρησιμοποιεί το αρχικό τμήμα[/FONT]
απαντηση..
Για δ από (α mod 10) μέχρι 1 με_βήμα -1
γ ← γ + β
[FONT=&quot] Τέλος_επανάληψης
γιατι βαζουμε μεχρι 1?απο που το καταλαβαινουμε?ευχαριστω εκ των προτερων..!!!
[/FONT]

Καλησπέρα!

Στην όσο για να μπει στην επανάληψη πρέπει το δ να είναι μεγαλύτερο του 0.
Το αποτέλεσμα του mod όμως είναι πάντα ακέραιος, άρα η μικρότερη τιμή που μπορεί να πάρει το δ για να μπει στην επανάληψη είναι το 1, (..επειδή και 0.5 να βγει το υπόλοιπο της διαίρεσης θα πάρουμε το ακέραιο μέρος του δλδ το 0 άρα δν θα μπει).

Άρα στην Για θα βάλουμε μέχρι 1..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

Γενικά 2009, θέμα 2
https://users.kor.sch.gr/ptsiotakis/aepp/aepp_panel_gen_2009.htm

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pirloandr]

Ευχαριστω παρα πολυ ολους!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aLe3ouLa]

Γενικά 2009, θέμα 2
https://users.kor.sch.gr/ptsiotakis/aepp/aepp_panel_gen_2009.htm

Α ναι είχε πέσει φέτος :!: Δεν το θυμόμουν.

Και μάλιστα σε αυτό (το γ) έχασα το 0.2 που μου στέρησε το καθαρό 20 :fss:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Μιχάλης9867]

αξεχαστο τελευταιο μαθημααααααααααααααααα....
ευκολακια μωρε ητανε και σαφως πιο δυσκολα απο τα περσυ!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aLe3ouLa]

αξεχαστο τελευταιο μαθημααααααααααααααααα....
ευκολακια μωρε ητανε και σαφως πιο δυσκολα απο τα περσυ!

Δεν ήταν δύσκολα, ήταν πολλά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Μιχάλης9867]

απο περσυ ηταν πιο δυσκολα,αλλα πολλα κατα την γνωμη οχι!
απλα ηθελε καποιες ευστοχες παρατηρησεις!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aLe3ouLa]

απο περσυ ηταν πιο δυσκολα,αλλα πολλα κατα την γνωμη οχι!
απλα ηθελε καποιες ευστοχες παρατηρησεις!

Καλά εμένα και οι 2 χρονιές ντάξει μου φάνηκαν από πλευρα δυσκολίας.

Αλλά φέτος το 1ο και το 2ο θέμα έγραφα έγραφα και τον ατελείωτο είχε
Ίσως ήταν λίγο περίπλοκο το 3ο με τα τρένα αλλά γενικώς κάτι τρομερό που δεν είχα δει στην διάρκεια αυτών των 2 χρόνων που διαβάζω το συγκεκριμένο μάθημα, δεν είχε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[dimitris_m]

γεια σας παιδια...ο προγραμματισμος φετος ειναι το αγαπημενο μου μαθημα γιατι θελω να περασω κατι σχετικο με τη πληροφορικη.....θελω να ρωτησω το προγραμμα που χρησιμοποιουν οι καθηγητες μας για να μας δειξουν τις ασκησεις ξερετε πως λεγετε...εχει σχεση με γλωσσα καπως ετσι....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

www.pseudoglossa.gr για ψευδογλώσσα

https://users.sch.gr/alkisg και
https://spinet.gr/glossomatheia/ για ΓΛΩΣΣΑ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aLe3ouLa]

γεια σας παιδια...ο προγραμματισμος φετος ειναι το αγαπημενο μου μαθημα γιατι θελω να περασω κατι σχετικο με τη πληροφορικη.....θελω να ρωτησω το προγραμμα που χρησιμοποιουν οι καθηγητες μας για να μας δειξουν τις ασκησεις ξερετε πως λεγετε...εχει σχεση με γλωσσα καπως ετσι....

Γλωσσομάθεια;




Ωπ, με πρόλαβε^^ Το 3ο που έβαλε ο κ. Παναγιώτης πρέπει να λες. (:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[dimitris_m]

ευχαριστω πολυ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ioannis_93]

Πολύ καλό site με διαδραστικά μαθήματα, εκπαιδευτικά video και πολλά άλλα. Μπείτε και περιηγηθείτε...
Είναι στο https://www.youschool.gr

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[pepper ann]

Έχω μια απορία.Υπάρχει περίπτωση στις Πανελλήνιες να μπουν ασκήσεις απο το 1ο κεφάλαιο του ΑΕΠΠ?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

από θεωρητικό 1ο κεφάλαιο εννοείς;
φυσικά, ουκ ολίγες φορές έχει πέσει στις εξετάσεις ερώτημα από το 1ο κεφάλαιο.

Δες και στο https://users.kor.sch.gr/ptsiotakis/aepp/aepp.htm για τα θέματα (μενού εξετάσεις)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Μιχάλης9867]

ναι απο θεωρια σχεδον καθε χρονο πεφτει το πρωτο,(για να παρουν μοναδες),και φυσικα συχνα πυκνα κανει την εμφανιση του το εκτο καφαλαιο


γενικα 1 και 6ο πεφτουν αρκετα συχνα!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[theodoreroulis]

Φυσικα και υπαρχει περιπτωση να πεσει θεμα απο 1ο κεφαλαιο... τπτ δεν αποκλειεται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Μιχάλης9867]

θα συμφωνησω απολυτα !
ομως τα δυο τελευταια χρονια,το εκτο εχει πεσει σε ερωρτηση αναπτυξης...

και εχει πεσει και αλλες φορες!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.