[Β' τεύχος] Βοήθεια/Απορίες στα Λατινικά Προσανατολισμού

[Arsyn]

Μπερδεύτηκα, άνοιξα και τα δύο βοηθήματα και λένε διαφορετικά πράγματα μεταξύ τους.
Το ένα λέει την πρόταση αναφορική ουσιαστική ως υποκείμενο στο est με κατηγορούμενο το hoc και το άλλο λέει αναφορική προσδιοριστική, το hoc υποκείμενο και εννοείται κατηγορούμενο id το οποίο προσδιορίζει η πρόταση.
Διαβάζω κυρίως με το πρώτο βοήθημα, οπότε αν έπεφτε μάλλον θα έγραφα αυτό αλλά τώρα δεν ξέρω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[George_HPFR]

Μπερδεύτηκα, άνοιξα και τα δύο βοηθήματα και λένε διαφορετικά πράγματα μεταξύ τους.
Το ένα λέει την πρόταση αναφορική ουσιαστική ως υποκείμενο στο est με κατηγορούμενο το hoc και το άλλο λέει αναφορική προσδιοριστική, το hoc υποκείμενο και εννοείται κατηγορούμενο id το οποίο προσδιορίζει η πρόταση.
Διαβάζω κυρίως με το πρώτο βοήθημα, οπότε αν έπεφτε μάλλον θα έγραφα αυτό αλλά τώρα δεν ξέρω.

Και εγω το 1ο θα γραψω..κατι τετοια που γινονται πριν τις εξετασεις..χαμος :Ρ Ευχαριστω παντως για το χρονο σου!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[toufita]

(id): εννοούμενο υποκείμενο ρήματος. Σύμφωνα με άλλη εκδοχή ως υποκείμενο του ρήματος est μπορεί να λειτουργήσει η δευτερεύουσα αναφορική ουσιαστική πρόταση («quod Tarquinium dixisse ferunt exulantem») που ακολουθεί.
hoc: κατηγορούμενο στο υποκείμενο
Μην πελαγώνετε ευκολα θα μπουν!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[orange23]

Μπορει κάποιος να μου εξηγήσει για τα ημιαποθετικά? ΟΙ ονοματικοί τύποι από ποια φωνή ειναι?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 001921]

Μπορείς να δεις εδώ:
https://study.cti.gr/latin/course/view.php?id=172
Κάποια ρήματα βέβαια είναι εκτός, αλλά νομίζω είναι κατανοητό :-)

Βαγγέλης

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[silver4]

Γεια σας!! Μια απορία για τα ετερογενή. Ποια ουσιαστικά που είναι ετερογενή έχουμε στην ύλη μας αλλά είναι έγκυρα κι από υπουργείο; Οι μισοί τα λένε έτσι οι μισοί αλλιώς. Ευχαριστώ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[jims]

Μάλλον ετερόκλιτα εννοείς, δηλαδή κλίνονται με βάση δύο κλίσεις (π.χ. senecta-ae και senectus-utis). Τι εννοείς ετερογενή, να είναι άλλοτε αρσενικά και άλλοτε θηλυκά;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Ιππολύτη]

Γεια σας!! Μια απορία για τα ετερογενή. Ποια ουσιαστικά που είναι ετερογενή έχουμε στην ύλη μας αλλά είναι έγκυρα κι από υπουργείο; Οι μισοί τα λένε έτσι οι μισοί αλλιώς. Ευχαριστώ!

Λογικά πάντα, όσα βρίσκεις μέσα στα κείμενα εντός ύλης.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[louminis]

Για τους απόφοιτους που δίνουνε με το παλιό σύστημα, η περιφραστική συζυγία των λατινικών είναι στην ύλη; Και βασικά που τελιώνει η ύλη;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[το αστεράκι]

Καλησπέρα, έχω προσέξει ότι τα βοηθήματα έχουν λίγο διαφορετικές μεταφράσεις μεταξύ τους και δεν ξέρω από ποιο να τη μάθω. Παίζει ρόλο στη βαθμολογία; ΄Η μήπως υπάρχουν κάπου οι μεταφράσεις από το υπουργείο;

 

[cha0s]

Καλησπέρα, έχω προσέξει ότι τα βοηθήματα έχουν λίγο διαφορετικές μεταφράσεις μεταξύ τους και δεν ξέρω από ποιο να τη μάθω. Παίζει ρόλο στη βαθμολογία; ΄Η μήπως υπάρχουν κάπου οι μεταφράσεις από το υπουργείο;

https://www.study4exams.gr/latin/index.php

 

[ph_pa.s]

Καλησπέρα,
η οριστική παρατατικού στον πλάγιο λόγο και στην απαρεμφατική σύνταξη τρέπεται, τελικά, σε ειδικό απαρέμφατο ενεστώτα ή παρακειμένου;
Και η ιδιόμορφη αφαιρετική απόλυτη μπορεί να αναλυθεί, εκτός από τους δύο τρόπους με το cum, και σε dum + οριστική ενεστώτα;