Το ΑΟΘ σαν μαθημα δεν ειναι κατι φοβερα δυσκολο. Σιγουρα δεν εχει ουτε την ποσοτητα, ουτε την δυσκολια της υλης που εχουν ας πουμε τα μαθηματικα ή η φυσικη κατευθυνσης. Ομως, ως διδασκων αυτο το μαθημα, ξερω πολυ καλα οτι εχει και αυτο τις παγιδες του. Και αν καποιος μαθητης δεν δωσει την απαιτουμενη σημασια σε ολη την υλη, ειναι πιθανο να παγιδευτει, με "πανηγυρικο" μαλιστα τροπο.
Ας ξεκινησουμε απο την θεωρια: Δεν ειναι πολλη, αλλα απαιτειται να την ξερεις ολη, απ'εξω και ανακατωτα. Αυτο ειναι κατι που οι περισσοτεροι μαθητες μπορουν να το κανουν. Ομως, καποια σημεια της θεωριας χρειαζονται καλη επεξηγηση για να γινουν κατανοητα.
Οσον αφορα τις ασκησεις, πολλοι λενε οτι ειναι εφαρμογη των τυπων. Ναι, καπως ετσι ειναι. Φροντιστε λοιπον να εχετε λυσει οσες περισσοτερες ασκησεις μπορειτε, για να ειστε εξοικοιωμενοι με ολους τους τυπους [που ειναι αρκετοι], αλλα και για να αποκτησετε την ευχερεια να χρησιμοποιειτε τον σωστο τυπο χωρις ιδιαιτερη σκεψη.
Τα μαθηματικα που σας χρειαζονται για αυτο το μαθημα ειναι ελαχιστα: Αν ξερετε να κανετε χιαστι γινομενα και συνθετα κλασματα απλα, αντε να λυνετε και καμια πρωτοβαθμια εξισωση, ειστε οκ.
Η ερωτηση βεβαια ειναι αν χρειαζεται φροντιστηριο σε αυτο το μαθημα...
Αν ειχα μπροστα μου εναν μαθητη επιμονο, με διαθεση να δουλεψει, να μην υποτιμησει αυτο το μαθημα, και ηξερα οτι ετσι θα ειναι σε ολη την χρονια θα του ελεγα οτι θα μπορουσε να τα βγαλει περα και χωρις βοηθεια. Επειδη ομως αυτος ο μαθητης ανηκει λιγο στην σφαιρα της φαντασιας [τουλαχιστον οπως τον εχω εγω στο μυαλο μου], θα ελεγα οτι καλο ειναι να κανεις φροντιστηριο. Ειδικα αν σκεφτουμε οτι ειναι μαθημα βαρυτητας για το 5ο πεδιο, πραγμα που κανει την καλη επιδοση στις εξετασεις ακομη πιο σημαντικη.
Ενας καθηγητης [ειτε στο φροντιστηριο ή ιδιαιτερας] θα μπορει να σας συμβουλεψει καλυτερα, να βρει τις αδυναμιες σας και να σας βαλει στον δρομο που χρειαζεται. Συνηθιζεται οι μαθητες να μην μπορουν να κανουν ολα τα παραπανω σε ολη την διαρκεια της χρονιας, οποτε καλο ειναι να υπαρχει καθοδηγηση απο καποιον πιο εμπειρο.
Αυτα εν ολιγοις
